分析 理解實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)當(dāng)先接通電源,在釋放紙帶.如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會(huì)出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點(diǎn),大部分紙帶沒有打上點(diǎn),紙帶的利用率太低.
根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度就等于在該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻瞬時(shí)速度求解C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,根據(jù)△x=aT2可以求出物體的加速度.
解答 解:(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種常用的計(jì)時(shí)儀器,工作電壓在6V以下交流電.當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).
(2)如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會(huì)出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點(diǎn),大部分紙帶沒有打上點(diǎn),紙帶的利用率太低;所以應(yīng)當(dāng)先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng),故A正確.
(3)由于每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,故每?jī)蓚(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間之間的時(shí)間間隔為T=5×0.02s=0.1s.
從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距是x=0.70cm
由于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度就等于在該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻瞬時(shí)速度,
故vC=$\frac{0.009+0.011}{2×0.1}$=0.10m/s
根據(jù)△x=aT2可得:
物體的加速度a=$\frac{0.011-0.009}{0.{1}^{2}}$=0.200m/s2
故答案為:(1)交流電,0.02;(2)A;(3)0.70,0.10,0.20
點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.理解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理、電壓、打點(diǎn)時(shí)間間隔以及操作的先后順序.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~6 s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30 m | |
B. | 在0~6 s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40 m | |
C. | 在0~4 s內(nèi),物體的平均速率為7.5 m/s | |
D. | 在5~6 s內(nèi),物體速度逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度只能是越來越小的 | |
B. | 速度可能不斷減小,當(dāng)加速度為零時(shí),速度最小 | |
C. | 速度的變化率只能是越來越小 | |
D. | 速度可能不斷增大,當(dāng)加速度為零時(shí),速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體加速度為2m/s2 | B. | 3s內(nèi)的平均速度為4m/s | ||
C. | 2s末速度大小為6m/s | D. | 第二秒內(nèi)位移比第一秒內(nèi)位移多2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度開始減小,當(dāng)加速度減小到0時(shí),速度也減小為0 | |
B. | 速度繼續(xù)增大,當(dāng)加速度減小到0時(shí),速度達(dá)到最大 | |
C. | 位移不斷增大,當(dāng)加速度減小到0時(shí),位移不再增大 | |
D. | 位移不斷減小,當(dāng)加速度減小到0時(shí),位移達(dá)到最小值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 蘋果和樹葉做的都是自由落體運(yùn)動(dòng) | |
B. | 蘋果受到空氣的阻力小,而樹葉受到的空氣阻力大 | |
C. | 蘋果的運(yùn)動(dòng)可看成自由落體運(yùn)動(dòng),樹葉的運(yùn)動(dòng)不能看成自由落體運(yùn)動(dòng) | |
D. | 假如地球上沒有空氣,則蘋果和樹葉會(huì)同時(shí)落地 |
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