分析 (1)電火花計時器摩擦小,誤差小;平衡摩擦力后,小車不受拉力時勻速運動;
(2)在砂桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的情況下,可以近似認為小車受到的拉力等于砂桶受到的重力;實驗要注意控制變量法的應(yīng)用;
(3)做勻變速運動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度;做勻變速運動的物體在相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位于之差是定值,△x=at2,據(jù)此求出紙帶的加速度;
(4)根據(jù)動能定理列方程求解.
解答 解:(1)電火花計時器摩擦小,誤差小;平衡摩擦力后,小車不受拉力時勻速運動;
(2)砂桶質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力;
探究加速度與合力的關(guān)系時,應(yīng)控制小車的質(zhì)量不變,改變拉力大小,看加速度與力間有什么關(guān)系;
(3、4)由△s=aT2,得:a=$\frac{(62.00-51.55)-(51.05-42.05)}{0.{1}^{2}}$×10-2=0.95m/s2
根據(jù)動能定理有:mghB-Wf=$\frac{1}{2}$(m+M)vB2
解得:vB=$\frac{AC}{0.2}$=1.0m/s
解得:Wf=$mg{h_B}-\frac{1}{2}(m+M)v_B^2$
故答案為:(1)電火花 勻速直線運動
(2)沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量 M(小車的質(zhì)量)
(3)0.95 1.0
(4)$mg{h_B}-\frac{1}{2}(m+M)v_B^2$
點評 要知道驗證牛頓第二定律實驗和驗證動能定理實驗的注意事項,要會處理實驗數(shù)據(jù),能根據(jù)打出的紙帶求出物體的加速度、物體的瞬時速度、動能增加量、合力的功.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它的總機械能為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ | B. | 它的總機械能為mgH | ||
C. | 它的動能為$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$-mgh | D. | 它的重力勢能為 mg(H-h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在細管上端口時速度大小為4m/s,受到細管上壁的壓力作用,大小等于小球的重力 | |
B. | 小球在細管上端口的速度大小為4m/s,受到細管下壁的支持力作用,大小等于小球的重力 | |
C. | 小球在細管上端口的速度大小為2$\sqrt{2}$m/s,不受細管壁的任何作用力 | |
D. | 小球在細管上端口的速度大小為2$\sqrt{2}$m/s,到細管下壁的支持力作用,大小等于小球重力的一半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B 落地時間相同 | |
B. | A、B 落地時間差與車輛速度無關(guān) | |
C. | A、B 落地時間差與車輛速度成正比 | |
D. | A、B 落地時間差和車輛碰撞瞬間速度的乘積小于△L |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從第3 s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB | |
B. | 兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3 s才開始運動 | |
C. | 在5 s內(nèi)兩物體的位移相同,5 s末A、B相遇 | |
D. | 在5 s內(nèi)A、B的平均速度不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電源電動勢與電壓的單位不同 | |
B. | 電源的作用是能為電路持續(xù)地搬運自由電荷 | |
C. | 電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置 | |
D. | 內(nèi)阻和電動勢同為電源的重要參數(shù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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