1．如圖所示，兩根相同的直導(dǎo)線用四根長度均為l的絕緣細線懸掛于O、O′兩點，OO′連線水平，ab、cd兩直導(dǎo)線中通有大小相等的電流，靜止時絕緣細線與豎直方向的夾角均為θ．已知直導(dǎo)線在周圍產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度B=k$\frac{I}{r}$，式中k為常數(shù)，I是導(dǎo)線中電流（其大小未知），r為點到導(dǎo)線的距離．重力加速度為g，導(dǎo)線cd中電流的方向沿x軸正方向，兩直導(dǎo)線的質(zhì)量均為m，長度均為L．判斷導(dǎo)線ab中電流的方向，并求出電流I的大�。�

分析 根據(jù)平行同向電流互相吸引，反向電流互相排斥可以知道，兩道線互相排斥，判斷出cd棒中的電流，根據(jù)受力分析共點力平衡求得電流大小

解答 解：根據(jù)平行同向電流互相吸引，反向電流互相排斥可以知道，兩道線互相排斥，所以兩導(dǎo)線中的電流方向一定相反，故電流方向由a到b，沿x軸負方向
對導(dǎo)體棒cd受力分析可得mgtanθ=F安，ab棒在cd的場強為B=$\frac{kI}{2lsinθ}$，
F安=BIL
聯(lián)立解得$I=\sqrt{\frac{2mgltanθsinθ}{kL}}$
答：導(dǎo)線ab中電流的方向沿x軸負方向，并求出電流I的大小為$\sqrt{\frac{2mgltanθsinθ}{kL}}$

點評 本題就是對左手定則的考查，利用左手定則判斷出導(dǎo)線受到的磁場力的方向即可解答，同時要了解當(dāng)兩平行導(dǎo)線的電流方向相同時，相互吸引；相反時，相互排斥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，A、B兩燈泡的電阻均為R，閉合S1、S2，電路穩(wěn)定后，兩燈亮度相同，則（　　）
A．只斷開S2，兩燈亮度不變
B．在只斷開S1的瞬間，電流從c→b
C．只斷開S1，B燈立即熄滅，A燈閃亮一下再熄滅
D．只斷開S1，A燈立即熄滅，B燈閃亮一下再熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說法正確的是D
A．每次在小車上加減砝碼時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗m2應(yīng)遠小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$圖象
（2）實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C
A．小車與軌道之間存在摩擦           B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大         D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實驗時，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a圖象，如圖3，設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．目前，傳感器已經(jīng)廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科學(xué)研究等各個領(lǐng)域，關(guān)于傳感器的應(yīng)用，下列說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)光二極管是一種常用的光傳感器，其作用是將光信號轉(zhuǎn)換為電信號
B．走廊照明燈的聲控幵關(guān)、紅外報警裝置都是應(yīng)用了聲傳感器
C．自動洗衣機中的壓力傳感器、數(shù)字體重計所用的測力裝置都應(yīng)用了力傳感器
D．霍爾元件能把磁感應(yīng)強度這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)換成電阻這個電學(xué)量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．圖示為遠距離輸電的簡化電路圖，升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2，降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)分別為n3、n4，變壓器均為理想變壓器．發(fā)電機的輸出電壓的有效值及輸電線的總電阻r均不變，在用電高峰期，發(fā)電機輸出功率將增大，下列說法正確的是（　�。�
A．n1＞n2
B．n3＞n4
C．用電高峰期輸電線上損耗的功率減小
D．用電高峰期用戶消耗的功率占發(fā)電機輸出總功率的比例減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，需測量一個標(biāo)有“3V，1.5W”燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流．現(xiàn)有如下器材：
直流電源（電動勢3.0V，內(nèi)阻不計）
電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約5Ω）
電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約200kΩ）
滑動變阻器R1（阻值0～10Ω，額定電流1A）
滑動變阻器R2（阻值0～1kΩ，額定電流300mA）

①在該實驗中，電流表應(yīng)選擇A2（填“A1”或“A2”），電壓表應(yīng)選擇V1（填“V1”或“V2”），滑動變阻器應(yīng)選擇R1（填“R1”或“R2”）．
②某同學(xué)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h連接成如圖甲所示的電路，請在方框中完成實驗的電路圖．
③該同學(xué)連接電路后檢查所有元器件都完好，電流表和電壓表已調(diào)零，經(jīng)檢查各部分接觸良好．但閉合開關(guān)后，反復(fù)調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡的亮度發(fā)生變化，但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)為零，則斷路的導(dǎo)線為h．
④下表是學(xué)習(xí)小組在實驗中測出的6組數(shù)據(jù)，某同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上已畫出了5個數(shù)據(jù)的對應(yīng)點，請你畫出第4組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點，并作出該小燈泡的伏安特性曲線
U（V）I（A）
100
20.50.17
31.00.30
41.50.39
52.00.45
62.50.49
⑤若將該燈泡與一個6.0Ω的定值電阻串聯(lián)，直接接在題中提供的電源兩端，請估算該小燈泡的實際功率P=0.34W（保留兩位有效數(shù)字）．（若需作圖，可直接畫在第④小題圖中）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．平衡位置位于原點．的波源發(fā)出簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平、軸傳播，P、Q為x軸上的兩個點（均位于x軸正向），P與O的距離為25cm，此距離介于一倍波長與二倍波長之間，已知波源自t=0時由平衡位置開始向上振動，周期T=1s．當(dāng)波傳到P點時，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置，則P、Q之間的距離為（　�。�
A．133cmB．95cmC．85cmD．75cm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為m的小球用輕細繩懸掛于O點，現(xiàn)用水平力向右拉小球，最后小處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時細繩與豎直方向的夾角為θ，如圖所示．求：
（1）此時水平拉力的大��；
（2）若保持小球和細繩的位置不變，緩慢改變拉力的方向，仍使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，求拉力的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．汽車在平直的公路上以a=2m/s2做勻加速運動，經(jīng)過路燈A時的速度vA=10m/s，再經(jīng)t=3s到達路燈B，求：
（1）經(jīng)過路燈B時的速度；
（2）路燈A、B間的距離．

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