【題目】在探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中，其中A、B是兩個力傳感器．
如圖（甲）所示是對拉的兩個傳感器，傳感器顯示兩鉤子受力隨時間變化的圖象如圖（乙）所示．根據(jù)圖象得出的結(jié)論是：

（1）；
（2） ．

【答案】
（1）作用力與反作用力同時產(chǎn)生同時消失
（2）作用力與反作用力大小相等,方向相反
【解析】解：1、由圖可知，作用力與反作用力同時產(chǎn)生、同時消失，總是相等；2、由圖可知，兩個力的大小相等，方向相反，所以作用力與反作用力大小相等、方向相反．

所以答案是：（1）作用力與反作用力同時產(chǎn)生同時消失（2）作用力與反作用力大小相等，方向相反

【考點精析】本題主要考查了牛頓第三定律的相關(guān)知識點，需要掌握牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現(xiàn)的，它們總是同時產(chǎn)生，同時消失；作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力；作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.物體被抽象為質(zhì)點后，物體自身的大小和體積就可以忽略不計了

B.研究地球公轉(zhuǎn)時不可以把地球看做質(zhì)點

C.研究自行車車輪的轉(zhuǎn)動問題可以把車輪看作質(zhì)點

D.研究藝術(shù)體操運動員的動作可以把運動員看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量均為，通過勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧相連放在水平面上，如圖所示，開始時兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)對施加一豎直向上的恒力（為重力加速度），若不計空氣阻力，則以下看法正確的是

A. 剛施加力的瞬間， 的加速度大小為，方向豎直向上

B. 剛離開地面時， 的速度大小為

C. 剛離開地面時， 的速度大小為

D. 剛離開地面時， 的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是( )

A．時間 B．質(zhì)量 C．速率 D．彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦對19世紀(jì)末20世紀(jì)初誕生的某物理學(xué)理論評價說：“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)……要是沒有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論�！辈牧现械摹斑@一發(fā)現(xiàn)”

A. 挑戰(zhàn)了天主教會宣揚的創(chuàng)世說

B. 奠定了研制發(fā)電機的理論基礎(chǔ)

C. 深化了人們對微觀世界的認(rèn)識

D. 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列運動中，可以看成自由落體的是

A. 冬天下雪時雪花的下落

B. 從樹上落下的蘋果的運動

C. 從水面自由落到水底的石子的運動

D. 跳傘運動員開傘后的下落運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電梯上升的運動的v﹣t圖象如圖，求：

（1）電梯上升的高度；
（2）電梯運動各個過程中的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光電管的陰極用極限波長為λ0的鈉制成。用波長為λ的紫外線照射陰極，光電管陽極A和陰極K之間的電勢差為U，飽和光電流的值（當(dāng)陰極K發(fā)射的電子全部到達陽極A時，電路中的電流達到最大值，稱為飽和光電流）為I，電子電荷量為e，則

A. 若入射光強度增到原來的三倍，但光子的能量不變，從陰極K發(fā)射的光電子的最大初動能可能增大

B. 若改用同樣強度的藍(lán)光照射可能逸出光電子

C. 每秒鐘內(nèi)由K極發(fā)射的光電子數(shù)目為I/e

D. 發(fā)射的電子到達A極時的動能最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖光滑絕緣水平桌面上有A、B兩帶電小球（可看成點電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為-q，將它們同時由靜止開始釋放，A球加速度大小為B球的3倍．現(xiàn)在AB中點固定一個帶電小球C（可看作點電荷），再同時由靜止釋放A、B兩球，釋放瞬間兩球加速度大小相等．則C球帶電量可能為（ ）

A. q B. q C. q D. q

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