分析 粒子在磁場(chǎng)和電場(chǎng)正交區(qū)域里,同時(shí)受到洛倫茲力和電場(chǎng)力作用,粒子沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明粒子所受電場(chǎng)力和洛倫茲力平衡,滿足qvB=qE,即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的粒子具有共同的速度大小v=$\frac{E}{B}$,粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后受洛倫茲力作用做勻速圓周運(yùn)動(dòng),滿足$qvB=m\frac{{v}^{2}}{R}$,圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R=$\frac{mv}{qB}$,由此進(jìn)行分析得出結(jié)論.
解答 解:C、因?yàn)榱W舆M(jìn)入電場(chǎng)和磁場(chǎng)正交區(qū)域時(shí)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)說(shuō)明粒子所受電場(chǎng)力和洛倫茲力平衡,有qvB=qE,得出能不偏轉(zhuǎn)的粒子速度滿足$v=\frac{E}{B}$,其再次分裂的原因不會(huì)是因?yàn)樗俣炔幌嗟龋蔆符合題意,是正確的;
A、B、D、粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后受洛倫茲力作用,粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,即$qvB=m\frac{{v}^{2}}{R}$,圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R=$\frac{mv}{qB}$,由于粒子又分裂成幾束,也就是粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R不同,代入數(shù)據(jù)有R=$\frac{mv}{qB}$,進(jìn)入第二個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí),粒子具有相同的速度,所以粒子能分裂成幾束,所以粒子的$\frac{m}{q}$比值不同就可以了.由此可得:
它們的質(zhì)量一定各不相同,錯(cuò)誤,因?yàn)橹灰獫M足$\frac{m}{q}$不同就可以了,質(zhì)量可以相同;
它們的電量一定各不相同,錯(cuò)誤,因?yàn)橹灰獫M足$\frac{m}{q}$不同就可以了,電量可以相同;
因?yàn)樗俣葀相同,故若動(dòng)能相同,則物體的質(zhì)量亦相同,質(zhì)量一定相同不能推出$\frac{m}{q}$一定不相同,故ABD錯(cuò)誤.
本題選擇再次分裂的原因不會(huì)的,故選:C.
點(diǎn)評(píng) 能根據(jù)粒子不發(fā)生偏轉(zhuǎn)得出粒子所受電場(chǎng)力和洛倫茲力平衡,并由此推算出粒子具有相同的速度v,在單獨(dú)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中粒子分裂成幾束說(shuō)明粒子的荷質(zhì)比不同,并由此得出電量、質(zhì)量、以及速度所需要滿足的關(guān)系式,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 需要求得加速度,a=7.5m/s2 | |
B. | 需要求得H點(diǎn)的速度,vH=1.1m/s | |
C. | 可以根據(jù)CI段的距離,求得vF的大小 | |
D. | 可以根據(jù)FJ段的距離,求得vH的大小 | |
E. | 需要求得多個(gè)點(diǎn)的速度vA、vB、vC、vD,作出v-t圖 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 燈L3變暗 | B. | 燈L1和L2均變暗 | ||
C. | 變壓器原線圈的輸人功率變大 | D. | 副線圈n2中的電流變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | B. | 地球的晝夜交替規(guī)律 | ||
C. | 火車(chē)從龍巖到北京運(yùn)行所需的時(shí)間 | D. | 火車(chē)通過(guò)南京長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斷開(kāi)S時(shí),A燈會(huì)突然閃亮一下后再熄滅 | |
B. | 斷開(kāi)S時(shí),通過(guò)B燈的電流方向與原電流方向相同 | |
C. | 合上S時(shí),B比A先到達(dá)正常發(fā)光狀態(tài) | |
D. | 兩燈同時(shí)點(diǎn)亮、同時(shí)熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物塊接觸彈簧后先加速后減速 | |
C. | 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),物塊的加速度不等于零 | |
D. | 物塊的加速度先減小后增大 |
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