A. | t1時(shí)刻、t3時(shí)刻,速度最大 | B. | t1時(shí)刻、t3時(shí)刻,加速度最大 | ||
C. | t2時(shí)刻、t4時(shí)刻,F(xiàn)的功率最大 | D. | 從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻,F(xiàn)做負(fù)功 |
分析 這是一個(gè)物體的受力和時(shí)間關(guān)系的圖象,從圖象可以看出在前兩秒力的方向和運(yùn)動(dòng)的方向相同,物體經(jīng)歷了一個(gè)加速度逐漸增大的加速運(yùn)動(dòng)和加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),t2速度達(dá)到最大,從t2末開始到t4末運(yùn)動(dòng)的方向沒有發(fā)生改變而力的方向發(fā)生了改變與運(yùn)動(dòng)的方向相反,物體又經(jīng)歷了一個(gè)加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)和加速度逐漸減小的減速的和前t2運(yùn)動(dòng)相反的運(yùn)動(dòng)情況,t4末速度為零,物體的位移達(dá)到最大
解答 解:A、根據(jù)F-t圖象可知,物體在0-t1時(shí)間內(nèi)做加速度增大的變加速運(yùn)動(dòng),在t1-t2做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)t2時(shí)刻速度達(dá)到最大,從t2-t3做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),從t3-t4做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)對(duì)稱性可知,到達(dá)t4時(shí)刻速度減到0,故A錯(cuò)誤
B、根據(jù)牛頓第二定律可知,在t1時(shí)刻、t3時(shí)刻,加速度最大,故B正確
C、在t2時(shí)刻、t4時(shí)刻,拉力為零,根據(jù)W=Fv可知,F(xiàn)的功率為零,故C錯(cuò)誤;
D、從t1時(shí)刻到t2時(shí)刻,拉力的方向與位移的方向相同,拉力做正功,故D錯(cuò)誤
故選:B
點(diǎn)評(píng) 物理圖象圖型是描述和解決物理問題的重要手段之一,若巧妙運(yùn)用,可快速解決實(shí)際問題,有些題目用常規(guī)方法來解,相當(dāng)繁瑣,若能結(jié)合圖象圖型,往往能起到化難為易的奇效
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)題目條件不能求出球的水平速度v | |
B. | 根據(jù)題目條件不能求出球從擊出至落地所用時(shí)間t | |
C. | 球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移等于L | |
D. | 根據(jù)條件能求出球落地時(shí)速度的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體速度越小,加速度一定越小 | |
B. | 物體在某時(shí)刻速度為零,其加速度也一定為零 | |
C. | 只要物體有加速度,其速度一定是越來越大 | |
D. | 物體速度變化越慢,加速度一定越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若甲、乙的質(zhì)量均為m,則輕繩中的拉力大小為2mg | |
B. | 若甲、乙的質(zhì)量分別為m、2m,則輕繩中的拉力大小為3mg | |
C. | 若甲、乙的質(zhì)量分別為m、2m.則經(jīng)繩中的拉力大于mg | |
D. | 若甲、乙的質(zhì)量分別為m、2m,則輕繩中的拉力小于2mg |
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