2.中國新型戰(zhàn)機(jī)彈射系統(tǒng)基本達(dá)到世界最先進(jìn)水平,為飛行員生命安全提供了有力保障,新型戰(zhàn)機(jī)的彈射逃生裝置原理可簡化成如下力學(xué)模型,如圖所示為某種彈射裝置的示意圖,光滑的水平導(dǎo)軌MN右端N處與水平傳送帶理想連接,傳送帶長度L=4.25m,皮帶輪沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)皮帶恒定速率v=3.0m/s勻速傳動(dòng),三個(gè)質(zhì)量均為m=1.0kg的滑塊A、B、C置于水平導(dǎo)軌上,開始時(shí)滑塊B、C之間用細(xì)繩連接,其間有一壓縮的輕彈簧,處于靜止?fàn)顟B(tài).滑塊A以初速度=2.0m/s沿B、C連線方向向B運(yùn)動(dòng),A與B碰撞后粘合在一起,碰撞時(shí)間極短,可認(rèn)為A與B碰撞過程中滑塊C的速度仍為零,因碰撞使連接B、C的細(xì)繩受擾動(dòng)而突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.滑塊C脫離彈簧后以速度vc=2.0m/s滑上傳送帶,并從右端滑出落至地面上的P點(diǎn),已知滑塊C與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)滑塊C在傳送帶上滑行的時(shí)間;
(2)滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能Ep
(3)若每次開始時(shí)彈簧的壓縮情況相同,要使滑塊C總能落至P點(diǎn),則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值Vm是多少?($\sqrt{26}$=5.1)

分析 (1)滑塊C在傳送帶上先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到傳送帶速度后做勻速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出滑塊在傳送帶上滑行的時(shí)間.
(2)對(duì)AB組成的系統(tǒng)和A、B、C組成的系統(tǒng)分別運(yùn)用動(dòng)量守恒,求出A、B碰撞后的速度以及AB與C分離時(shí)的速度,結(jié)合能量守恒定律求出彈簧的彈性勢(shì)能.
(3)若滑塊A在碰撞前速度有最大值,則碰撞后滑塊C的速度有最大值,它減速運(yùn)動(dòng)到傳送帶右端時(shí),速度應(yīng)當(dāng)恰好等于傳遞帶的速度v,結(jié)合動(dòng)量守恒和能量守恒求出滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值.

解答 解:(1)滑塊C滑上傳送帶后先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度的大小a=μg=0.2×10m/s2=2m/s2,
勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間${t}_{1}=\frac{v-{v}_{C}}{a}=\frac{3-2}{2}s=0.5s$,
勻加速運(yùn)動(dòng)的位移${x}_{1}=\frac{{v}^{2}-{{v}_{C}}^{2}}{2a}=\frac{9-4}{2×2}m=1.25m<4.25m$,則勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間${t}_{2}=\frac{L-{x}_{1}}{v}=\frac{4.25-1.25}{3}s=1s$,
可知滑塊C在傳送帶上滑行的時(shí)間t=t1+t2=0.5+1s=1.5s.
(2)設(shè)A、B碰撞后的速度為v1,A、B與C分離時(shí)的速度為v2,由動(dòng)量守恒定律
mAv0=(mA+mB)v1
(mA+mB)v1=(mA+mB)v2+mCvC
AB碰撞后,彈簧伸開的過程系統(tǒng)能量守恒,有${E}_{p}+\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){{v}_{1}}^{2}$=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){{v}_{2}}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{C}{{v}_{C}}^{2}$,
代入數(shù)據(jù)可解得:EP=1.0J
(3)在題設(shè)條件下,若滑塊A在碰撞前速度有最大值,則碰撞后滑塊C的速度有最大值,它減速運(yùn)動(dòng)到傳送帶右端時(shí),速度應(yīng)當(dāng)恰好等于傳遞帶的速度v.
設(shè)A與B碰撞后的速度為v1′,分離后A與B的速度為v2′,滑塊C的速度為vc′,
根據(jù)動(dòng)量守恒定律可得:
AB碰撞時(shí):mAvm=(mA+mB)v1′,①
彈簧伸開時(shí):(mA+mB)v1′=mCvC′+(mA+mB)v2′,②
在彈簧伸開的過程中,系統(tǒng)能量守恒:
則${E}_{p}+\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){v}_{1}{′}^{2}$=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B}){v}_{2}{′}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{C}{v}_{C}{′}^{2}$,③
因?yàn)镃在傳送帶上做勻減速運(yùn)動(dòng)的末速度為v=3m/s,加速度大小為2m/s2
所以由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v2_vc2=2(-a)L 得vC′=$\sqrt{26}=5.1m/s$,
代入方程①②③,解得vm=7m/s.
答:(1)滑塊C在傳送帶上滑行的時(shí)間為1.5s;
(2)滑塊B、C用細(xì)繩相連時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為1.0J;
(3)若每次開始時(shí)彈簧的壓縮情況相同,要使滑塊C總能落至P點(diǎn),則滑塊A與滑塊B碰撞前速度的最大值Vm是7m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查碰撞中的動(dòng)量守恒和能量守恒問題,同時(shí)借助傳送帶考查到物體在恒定摩擦力作用下的勻減速運(yùn)動(dòng),還需用到平拋的基本知識(shí),這是力學(xué)中的一道知識(shí)點(diǎn)比較多的綜合題,學(xué)生在所涉及的知識(shí)點(diǎn)中若存在相關(guān)知識(shí)缺陷,則拿全分的機(jī)率將大大減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置來探究“合外力一定時(shí)物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)中交流電頻率50Hz.

①若實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量,則需滿足小桶和桶中的物體的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.
②小組同學(xué)按圖所示安裝好裝置后,將軌道右端適當(dāng)墊起,來平衡阻力.請(qǐng)指出不合理之處平衡摩擦力時(shí),不能掛著小桶.正確操作后,小組同學(xué)在小桶里加適當(dāng)?shù)奈矬w,拉動(dòng)小車加速運(yùn)動(dòng).
③某次實(shí)驗(yàn)打出了一條紙帶如圖2所示.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離(單位cm).該次實(shí)驗(yàn)小車的加速度a=0.155 m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
④若某小組同學(xué)重物根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)畫出a-$\frac{1}{M}$圖象如圖3所示,原因是重物質(zhì)量過大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.2006年8月24日晚,國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票,通過了新的行星定義,冥王星被排除在行星行列之外,太陽系行星數(shù)量將由九顆減為八顆.若將八大行星繞太陽運(yùn)行的軌道粗略地認(rèn)為是圓,各星球半徑和軌道半徑如表所示
行星名稱水星金星地球火星木星土星天王星海王星
星球半徑
(×106 m)
2.446.056.373.3969.858.223.722.4
軌道半徑
(×1011 m)
0.5791.081.502.287.7814.328.745.0
從表中所列數(shù)據(jù)可以估算出土星的公轉(zhuǎn)周期最接近(  )
A.10年B.30年C.50年D.100年

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C.
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑動(dòng)的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下輕推小車使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

(2)某次實(shí)驗(yàn)紙帶記錄如下,每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),但第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)未畫出,由圖2數(shù)據(jù)可求得小車的加速度a=0.74m/s2,第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離約為4.36cm(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(3)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大,他所得到的a-F關(guān)系是下列的哪根圖線?(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力.)C

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,小球在光滑的圓弧上由A點(diǎn)靜止釋放,離開圓弧之后在空中運(yùn)動(dòng)落到地上的B點(diǎn),已知O點(diǎn)為圓弧的圓心,圓弧底端離地面高度為h.小球到達(dá)地面時(shí)速度的大小是$\sqrt{g(R+2h)}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,完全相同的甲、乙兩個(gè)環(huán)形電流同軸平行放置,甲的圓心為O1,乙的圓心為O2,在兩環(huán)圓心的連線上有a、b、c三點(diǎn),其中aO1=O1b=bO2=O2c,此時(shí)a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1,b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2.當(dāng)把環(huán)形電流乙撤去后,c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為(  )
A.B2-B1B.B1-$\frac{{B}_{2}}{2}$C.B2-$\frac{{B}_{1}}{2}$D.$\frac{{B}_{1}}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在探究“加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種新的方法:他按如圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在不懸掛小吊盤時(shí),調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車,使小車能牽引紙帶沿長木板向左做勻速運(yùn)動(dòng).然后將一定數(shù)量的砝碼(其總質(zhì)量為m)放入小吊盤中(小吊盤質(zhì)量不計(jì)),接通電源,釋放小車,打出一條理想紙帶,并在紙帶上標(biāo)出小吊盤中砝碼所受的重力F.以后每次實(shí)驗(yàn)將小吊盤中部分砝碼移到小車中,保持砝碼和小車的總質(zhì)量一定,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,并計(jì)算出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度.

回答下列問題:
(1)按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求小吊盤中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?否(填“是”或“否”)
(2)該同學(xué)以每次實(shí)驗(yàn)中小吊盤中砝碼所受的重力F為橫坐標(biāo),小車對(duì)應(yīng)的加速度大小a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線.圖2圖線中,你認(rèn)為合理的是D
(3)若該同學(xué)所作出a-F關(guān)系圖線,直線(或直線部分)斜率為k,則小車質(zhì)量M=$\frac{1}{k}-m$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,在傾角為α的光滑斜面上,垂直紙面放置一根直導(dǎo)體棒,在導(dǎo)體棒中通有垂直紙面向里的電流,圖中a點(diǎn)在導(dǎo)體棒正下方,b點(diǎn)與導(dǎo)體棒的連線與斜面垂直,c點(diǎn)在a點(diǎn)左側(cè),d點(diǎn)在b點(diǎn)右側(cè).現(xiàn)欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,下列措施可行的是(  )
A.在a處放置一電流方向垂直紙面向外的直導(dǎo)體棒
B.在b處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
C.在c處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒
D.在d處放置一電流方向垂直紙面向里的直導(dǎo)體棒

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量為2kg的小鐵球從某一高度由靜止釋放,經(jīng)3s到達(dá)地面,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.則(  )
A.落地前1s內(nèi)重力做功與第1s內(nèi)重力做功相等
B.落地前1s內(nèi)重力做功比第1s內(nèi)重力做功少
C.前2s內(nèi)重力的功率為400W
D.前2s內(nèi)重力的功率為200W

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同步練習(xí)冊(cè)答案