直線AB是某電場內(nèi)的一條電場線，一電子經(jīng)A點時的速度為，方向從A指向B，僅在電場力作用下到達B點，速度為零，則電場強度的方向為           ，A、B兩點電勢較高的是        點，在A、B兩點電子的電勢能較大的是       點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


7.小強用恒溫箱進行實驗時，發(fā)現(xiàn)恒溫箱的溫度持續(xù)升高，無法自動控制．經(jīng)檢查，恒溫箱的控制器沒有故障．參照右圖，下列對故障判斷正確的是(　　)

A．只可能是熱敏電阻出現(xiàn)故障

B．只可能是溫度設(shè)定裝置出現(xiàn)故障

C．熱敏電阻和溫度設(shè)定裝置都可能出現(xiàn)故障

D．可能是加熱器出現(xiàn)故障

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為的鐵塊套在傾斜放置的桿上，鐵塊與桿之間的動摩擦因數(shù)，且最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等.桿與水平方向成角，一輕繩一端連接在鐵塊上，一端連在一質(zhì)量的小球上，一水平力作用在小球上，連接鐵塊與繩的輕繩與桿垂直，鐵塊和小球都處于靜止狀態(tài)，取g=10m/s2.則

A.拉力的大小為N                    B.鐵塊所受的摩擦力大小為15N

C.若將在圖示的平面內(nèi)沿逆時針方向緩慢地轉(zhuǎn)過300，此過程中鐵塊受到的摩擦力逐漸減小

D.若將連接鐵塊與輕繩之間的輕繩突然剪斷，則鐵塊受到的摩擦力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為單擺在兩次受迫振動中的共振曲線，下列說法不正確的是 (　　)

A．若兩次受迫振動分別在月球上和地球上進行，且擺長相同，則圖線I表示月球上單擺的共振曲線

B．若兩次受迫振動是在地球上同一地點進行，則兩次擺長之比l1∶l2＝25∶4

C．圖線II若是在地球上完成的，則該擺擺長約為1 m

D．若擺長均為1 m，則圖線I是在地球上完成的

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科目：高中物理 來源： 題型：


某質(zhì)點正在做周期為T的簡諧運動，下列說法中正確的是(　　)

A．質(zhì)點從平衡位置起第1次到達最大位移處所需時間為

B．質(zhì)點走過一個振幅那么長的路所用的時間總是

C．質(zhì)點在時間內(nèi)走過的路程可以大于，也可以小于一個振幅的長度

D．質(zhì)點在時間內(nèi)走過的路可能等于一個振幅的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在豎直平面內(nèi)，光滑絕緣直桿AC與半徑為R的圓周交于B、C兩點，在圓心處有一固定的正點電荷，B點為AC的中點，C點位于圓周的最低點�，F(xiàn)有一質(zhì)量為、電荷量為、套在桿上的帶負電小球（可視為質(zhì)點）從A點由靜止開始沿桿下滑。已知重力加速度為，A點距過C點的水平面的豎直高度為3R，小球滑到B點時的速度大小為。求：
    (1)小球滑至C點時的速度的大小；

(2)A、B兩點的電勢差；

(3)若以C點為參考點（零電勢點），試確定A點的電勢。

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量相等的A、B兩物體（當作質(zhì)點）．從同一高度h同時開始運動，A做平拋運動，B做自由落體運動。已知兩物體質(zhì)量均為m，重力加速度為g。則 (    )

A．兩球在空中運動的時間不同                      

B．兩球落地時動能相等

C．從開始到剛落地的過程中，兩球的動能增量相同

D．若落地后速度均變?yōu)榱�，則落地過程中兩球機械能的減少量均為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖7為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖．實驗步驟如下：

①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m，用游標卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測量兩光電門之間的距離s；

②調(diào)整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間ΔtA和ΔtB，求出加速度a；

④多次重復(fù)步驟③，求a的平均值；

⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ.

回答下列問題：

(1)測量d時，某次游標卡尺(主尺的最小分度為1 mm)的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為________ cm.

 (2)物塊的加速度a可用d、s、ΔtA和ΔtB表示為a＝________.

(3)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：


從某高處釋放一粒小石子，經(jīng)過1 s從同一地點釋放另一小石子，則它們落地之前，兩石子之間的距離（      ）

  A.保持不變    B.不斷變大  C.不斷減小     D.有時增大有時減小

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