6.下列關(guān)于動量的說法哪個正確( 。
A.質(zhì)量大的物體動量一定大
B.速度大的物體動量一定大
C.質(zhì)量小的物體動量可能大
D.一個物體只要速度大小不變,它的動量就一定不變

分析 根據(jù)動量的定義式P=mv進(jìn)行分析,注意速度和動量均為矢量,明確它們的方向性.

解答 解:物體的動量等于質(zhì)量與其速度的乘積,P=mv;
A、質(zhì)量m大,如果速度較小,則動量較小,故A錯誤;
B、如果速度v大而質(zhì)量m很小,則動量不一定大,故B錯誤;
C、質(zhì)量小但速度大的物體,其動量可能大;故C正確;
D、物體的速度大小不變,但速度方向發(fā)生變化,則動量一定會發(fā)生變化;故錯誤;
故選:C.

點評 本題考查動量的定義式,要注意動量的大小取決于速度和質(zhì)量的乘積;同時要重點掌握二者的方向性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在《測量電源電動勢和內(nèi)電阻》的實驗中,某同學(xué)得到的U-I圖如圖所示則電源電動勢E=3.0V,內(nèi)電阻r=1.0Ω,短路電流I=3.0AA.

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17.一個小球由靜止從空中釋放,經(jīng)5秒落到地面上.取g=10m/s2,求:
(1)小球落到地面上時的速度大。
(2)小球下落的高度?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在如圖甲所示的電路中,電源的電動勢為3.0V,內(nèi)阻不計,L1、L2、L3為3個相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示.當(dāng)開關(guān)S閉合后( 。
A.通過L1的電流為通過L2的2倍B.L1的電阻為7.5Ω
C.L1消耗的電功率為0.75 WD.L2消耗的電功率為0.3 W

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一升降機(jī)在底部裝有若干彈簧,如圖所示,設(shè)在某次事故中,升降機(jī)吊索在空中斷裂,忽略摩擦力,則升降機(jī)在從彈簧下端觸地后直到最低點的一段運動過程中(  )
A.先處于失重狀態(tài)然后再處于超重狀態(tài)
B.重力功率不斷減小
C.機(jī)械能不斷減小
D.機(jī)械能保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.2011年3月11日,日本東海岸發(fā)生9.0級地震,地震引發(fā)的海嘯摧毀了日本福島第一核電站的冷卻系統(tǒng),最終導(dǎo)致福島第一核電站的6座核反應(yīng)堆不同程度損壞,向空氣中泄漏大量碘131和銫137、鋇等放射性物質(zhì),這些放射性物質(zhì)隨大氣環(huán)流飄散到許多國家.4月4日,日本開始向太平洋排放大量帶有放射性物質(zhì)的廢水,引起周邊國家的指責(zé).有效防治核污染,合理、安全利用核能成為當(dāng)今全世界關(guān)注的焦點和熱點.下列說法中正確的是( 。
A.福島第一核電站是利用原子核衰變時釋放的核能來發(fā)電
B.銫、碘、鋇等衰變時釋放能量,故會發(fā)生質(zhì)量虧損
C.銫137進(jìn)行β衰變時,往往同時釋放出γ射線,γ射線具有很強(qiáng)的穿透能力,甚至能穿透幾厘米厚的鉛板
D.銫137進(jìn)入人體后主要損害人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),其半衰期是30.17年,如果將銫137的溫度降低到0度以下,可以延緩其衰變速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,A、B質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,AB間用彈簧連接著.彈簧勁度系數(shù)k=100N/m.輕繩一端系在A上,另一端跨過定滑輪.B為套在輕繩上的光滑圓環(huán),另一圓環(huán)C固定在桌邊,B被C擋住而靜止在C上.若開始時作用在繩子另一端的拉力F為零.此時A處于靜止且剛好沒接觸地面.現(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子,恰能使B離開C但不能繼續(xù)上升,不計一切摩擦且彈簧沒超過彈性限度,(g取10m/s2)求:
(1)B剛要離開C時A的加速度;
(2)若把拉力F改為F=30N,則B剛要離開C時,A的加速度和速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.圖中細(xì)繩下端拴一個小球,并在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,作出小球所受的力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.利用如圖1所示的裝置可以探究合力與分力的關(guān)系:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點0,每個鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC拉力的大小分別為F1、F2和F3,回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖荄
A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=5
B.鉤碼的個數(shù)N1=N2=3,N3=7
C.鉤碼的個數(shù)N1=1,N2=2,N3=4
D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
(2)在作圖時,某組同學(xué)以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四邊形得到F,并在圖中畫出表示豎直方向的虛線,你認(rèn)為圖2中圖甲是正確的.(填“甲”或“乙”)

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