【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量之比為m甲：m乙=2：1，甲從高H處自由落下的同時(shí)，乙從2H處自由落下，若不計(jì)空氣阻力，以下說(shuō)法中不正確的有（ ）

A．甲、乙兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1：2

B．在空中下落過(guò)程中，同一時(shí)刻二者速度相等

C．甲落地時(shí)，乙的速度的大小為

D．甲落地時(shí)，乙距地面的高度為H

【答案】A

【解析】

試題分析：因?yàn)榧滓椅矬w均做自由落體運(yùn)動(dòng)，加速度為g，甲下落的時(shí)間為，乙下落的時(shí)間為，所以甲、乙在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為，故A錯(cuò)誤。甲乙物體同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)，它們的初速度為零，加速度為g，任意時(shí)刻的速度為：v=gt，所以?xún)晌矬w下落過(guò)程中，在同一時(shí)刻甲的速度與乙的速度相等，故B正確; 甲落地時(shí)，由位移速度關(guān)系式：v2=2aH，可得速度為，它們的速度相同，故C正確; 甲落地時(shí)，甲乙運(yùn)動(dòng)的位移都為H，所以乙離地面的高度為：2H-H=H，故D正確．所以不正確的選項(xiàng)為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組物理量中，全部為矢量的是（ ）

A. 位移、時(shí)間、速度 B. 速度變化量、速率、加速度

C. 路程、時(shí)間、速率 D. 加速度、速度、力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，電源的電動(dòng)勢(shì)E恒定，內(nèi)阻r = 1Ω，定值電阻R3=5Ω，電表均為理想的．當(dāng)開(kāi)關(guān)S 斷開(kāi)與閉合時(shí)，ab 段電路消耗的電功率相同．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電阻R1 、R2可能分別為3Ω、6Ω

B．電阻R1 、R2可能分別為4Ω、5Ω

C．開(kāi)關(guān)S 斷開(kāi)時(shí)電壓表的示數(shù)可能小于S 閉合時(shí)的示數(shù)

D．開(kāi)關(guān)S從斷開(kāi)到閉合，電壓表的示數(shù)變化量大小與電流表的示數(shù)變化量大小之比一定等于6Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電容器上標(biāo)有“25V、470μF”的字樣，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是

A. 此電容器的擊穿電壓為25V

B. 當(dāng)工作電壓是25V時(shí)，電容才是470μF

C. 擊穿電壓高于額定電壓

D. 此電容器只能在直流25V及以下電壓才能正常工作

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)質(zhì)量為m=2．0×10-11kg，電荷量q=+1．0×10-5C的帶電微粒（重力忽略不計(jì)），從靜止開(kāi)始經(jīng)U1=100V電壓加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中。金屬板長(zhǎng)L=20cm，兩板間距d=10cm。求：

（1）微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度v是多大？

（2）若微粒射出電場(chǎng)過(guò)程的偏轉(zhuǎn)角為θ=30°，并接著進(jìn)入一個(gè)方向垂直與紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，則兩金屬板間的電壓U2是多大？

（3）若該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的寬度為D=10cm，為使微粒不會(huì)由磁場(chǎng)右邊射出，該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句描繪的情景中，含有以流水為參考系的是（ ）

A. 人在橋上走，橋流水不流

B. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

C. 白日依山盡，黃河入海流

D. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次世界大戰(zhàn)期間，一位飛行員在飛行時(shí)，用手抓住了一顆德軍射出的子彈，這個(gè)飛行員能很容易地抓住子彈的原因是

A. 子彈飛行的速度很小

B. 飛行員飛行的速度不大

C. 子彈相對(duì)飛行員的速度很小

D. 子彈相對(duì)飛行員的速度很大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各敘述中，正確的是（ ）

A、用點(diǎn)電荷來(lái)代替帶電體的研究方法叫理想模型法

B、庫(kù)倫提出了用電場(chǎng)線(xiàn)描述電場(chǎng)的方法

C、伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證

D、用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如電場(chǎng)強(qiáng)度，電容，加速度都是采用了比值法定義的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b之間用輕彈簧S相連，通過(guò)1、2兩根完全相同的輕繩系著懸掛于固定點(diǎn)O；整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)；現(xiàn)將輕繩或輕彈簧剪斷，將物塊a的加速度記為a1，物塊b的加速度記為a2 ，物塊c的加速度記為a3 ，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間（ ）

A．剪斷輕繩1時(shí)，a1 =3g a2 = 0 a3 =0

B．剪斷輕繩1時(shí)，a1 =3g a2 = g a3 =g

C．剪斷輕繩2時(shí)，a1 =0 a2 = g a3 =g

D．剪斷彈簧S時(shí)，a1 =0 a2 = 0 a3 =0

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