精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
17.某電阻為R的均勻金屬導體,一半不動,另一半將其均勻拉伸,使其長度變?yōu)樵瓉淼?倍,此時電阻變?yōu)樵瓉淼模ā 。?table class="qanwser">A.1.5倍B.2.5倍C.3倍D.4倍

分析 在電阻絲溫度不變的條件下,電阻的影響因素是材料、長度、橫截面積,當導線被拉長后,長度變長的同時,橫截面積變小,但導體的整個體積不變.

解答 解:設導體開始時的電阻值為R,一半不動,不動的這一半的電阻值為0.5R;另一半也是0.5R,將其均勻拉伸,使其長度變?yōu)樵瓉淼?倍
當導體的長度拉長到原來的2倍時,其材料和體積均不變,則橫截面積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$;
而導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,根據電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,阻值變?yōu)樵瓉淼?倍,即0.5R×4=2R;
總電阻值:R′=0.5R+2R=2.5R.故B正確、ACD錯誤.
故選:B

點評 此題考查了影響電阻的因素,導線越長,電阻越大,導線越粗,電阻越。A題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱三中高二文上期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題

一帶正電的 A 點電荷在電場中某點的電場強度為 4.0×104N/C,電荷量為+5.0×10-8 C 的 B 點電荷放在該點,求:

(1)點電荷在該點受到的電場力?

(2)若在該點放上一個電荷量為-2.0×10-8 C 的 C 點電荷,則該點的電場強度?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.火星繞太陽公轉的半徑為r1,地球繞太陽公轉的半徑為r2,地球的公轉周期為T2,則:
(1)寫出火星的公轉周期T1的表達式
(2)如果火星與地球的半徑之比為R1:R2=1:3,火星與太陽間的引力與地球和太陽間的引力之比F1:F2=4:81,火星與地球的公轉半徑之比為r1:r2=1.5:1,求火星與地球的平均密度之比ρ1:ρ2為多少?(設公轉軌道看作圓周,只考慮太陽對火星和太陽對地球的作用).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列現象中,哪些物體屬于超重狀態(tài)(  )
A.物體處于加速上升的狀態(tài)B.物體處于加速下降的狀態(tài)
C.物體處于減速上升的狀態(tài)D.物體處于減速下降的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某小組同學通過實驗測量金屬絲的電阻率,現有的器材規(guī)格如下:
A.待測金屬絲電阻Rx(大約10Ω),長度為L
B.直流電流表A1(量程0~100mA,內阻約10Ω)
C.直流電流表A2(量程0~0.6A,內阻約4Ω)
D.直流電壓表V (量程0~3V,內阻為3kΩ)
E.定值電阻R0=3kΩ
F.直流電源(輸出電壓6V,內阻不計)
G.滑動變阻器R(阻值范圍0~5Ω,允許最大電流2A)
H.開關一個、導線若干
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑d,示數如圖1所示,讀數為2.200mm.
(2)根據器材的規(guī)格和實驗要求,為了減小測量誤差,直流電流表應選C(填選項前的字母)
(3)在如圖2方框內畫出實驗電路圖(要求電壓和電流的變化范圍盡可能大一些).
(4)某次測量中,電流表的讀數為I,電壓表的讀數為U,則該金屬絲的電阻率表達式為ρ=$\frac{πUw6uagce^{2}}{4IL}$(用題中所給物理量的字母表示并忽略電表內阻的影響)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路中,R1、R2、R3是定值電阻,R4是光敏電阻,其阻值隨光照強度的增強而減小.當開關S閉合且沒有光照射時,電容器C不帶電.當用強光照射R4且電路穩(wěn)定時,則與無光照射時比較( 。
A.電容器C的上極板帶正電
B.電容器C的下極板帶正電
C.通過R4的電流變小,電源的路端電壓增小
D.通過R4的電流變大,電源提供的總功率變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,水平地面上有一個坑,其豎直截面為半圓,O為圓心,AB為沿水平方向的直徑.若在A點以初速度v1沿AB方向平拋一小球,小球將擊中坑壁上的最低點D點;若A點小球拋出的同時,在C點以初速度v2沿BA方向平拋另一相同質量的小球并也能擊中D點.已知∠COD=60°,且不計空間阻力,則(  )
A.兩小球可能同時落到D點B.兩小球一定不能同時落到D點
C.兩小球的初速度之比v1:v2=3:$\sqrt{6}$D.兩小球的初速度之比v1:v2=$\sqrt{6}$:3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.

(1)某組同學采用控制變量的方法,來研究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是B
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源
A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤
(2)有一位同學通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線,另一位同學實驗測出了如圖丙中的B圖線.試分析:①A圖線不通過坐標原點的原因是沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠;
②A圖線上部彎曲的原因是拉車的砝碼質量m沒有遠小于小車的質量M;
③B圖線在縱軸上有截距的原因是在平衡摩擦力時,長木板的傾角過大,小車沿斜面向下的分力大于摩擦力,使尚未對小車施加拉力時,小車已有加速度.
(3)在處理數據時,某同學做出的a-$\frac{1}{M}$的關系圖線,如圖丁所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=5N.當物體的質量為2.5kg時,它的加速度為2m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.用如圖所示的電路(R1、R2為標準定值電阻,阻值已知)測量電源的電動勢E和內電阻r時,電流表為理想電表.當開關S2與1接觸時的電流強度I1,開關S2與2接觸時的電流強度I2,則:
(1)電動勢表達式E=$\frac{{I}_{1}{I}_{2}({R}_{1}-{R}_{2})}{{I}_{2}-{I}_{1}}$,內電阻表達式r=$\frac{{I}_{1}{R}_{1}-{I}_{2}{R}_{2}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
(2)如果電流表因長期使用,表盤示數不清楚,但表盤刻度依然清晰,利用該電路能測量哪些物理量內電阻(填“電動勢”或“內電阻”或“電動勢和內電阻”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案