【題目】如圖,OA為一圓弧,其末端水平。ABC為一斜面體。圓弧末端恰好與斜面體頂端在A點(diǎn)重合,F(xiàn)借助該裝置驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒。
(1)先不放玻璃小球2,讓鋼球1從圓弧上某一適當(dāng)?shù)奈恢米杂蓾L下,重復(fù)10次,用盡可能小的圓將所有的落點(diǎn)都圈在里面,得到鋼球1的平均落點(diǎn);
(2)將玻璃小球2靜置在A點(diǎn),讓入射鋼球1繼續(xù)從相同的位置處自由滾下,在A點(diǎn)與小球2發(fā)生碰撞,重復(fù)10次,同樣的辦法確定它們各自的平均落點(diǎn);(兩小球體積相同,且均視為質(zhì)點(diǎn));
(3)確定的落點(diǎn)為斜面上的P、M、N三點(diǎn),其中________點(diǎn)為玻璃小球2的落點(diǎn);
(4)為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒,必須測(cè)量的物理量有(______)
A.小球1、2的質(zhì)量m1、m2;
B.斜面傾角θ;
C.各落點(diǎn)到A點(diǎn)的距離lAM、lAP、lAN
(5)實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證是否成立的表達(dá)式為____________ (用所測(cè)物理量表達(dá)).
【答案】N AC
【解析】
(3)[1]小球1和小球2相撞后,小球2的速度增大,小球1的速度減小,都做平拋運(yùn)動(dòng),所以碰撞后1球的落地點(diǎn)是P點(diǎn),2球的落地點(diǎn)是N點(diǎn);
(4)[2]碰撞前,小球1落在圖中的M點(diǎn),設(shè)其水平初速度為v1.小球1和2發(fā)生碰撞后,小球1的落點(diǎn)在圖中的P點(diǎn),設(shè)其水平初速度為v1′,小球2的落點(diǎn)是圖中的N點(diǎn),設(shè)其水平初速度為v2. 設(shè)斜面AB與水平面的傾角為,由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:
解得:
同理可解得:
所以只要滿足
即
A.小球1、2的質(zhì)量m1、m2與分析相符,故A正確;
B.斜面傾角θ與分析不符,故B錯(cuò)誤;
C.各落點(diǎn)到A點(diǎn)的距離lAM、lAP、lAN與分析相符,故C正確。
(5)[3]由(4)分析可知,實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線 a、b、c 是電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線(相鄰等勢(shì)面之 間的電勢(shì)差相等),實(shí)線為一 α粒子(重力不計(jì))僅在電場(chǎng)力作用 下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q 是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知( )
A. a、b、c 三個(gè)等勢(shì)面中,a 的電勢(shì)最高
B. 電子在 P 點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在 Q 點(diǎn)具有的電勢(shì)能小
C. β粒子在 P 點(diǎn)的加速度比 Q 點(diǎn)的加速度大
D. 帶電質(zhì)點(diǎn)一定是從 P 點(diǎn)向 Q 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02s的交流電源。經(jīng)過(guò)測(cè)量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.2cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm。
(1)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí),接通電源與釋放紙帶(或物體)這兩個(gè)操作步驟的先后關(guān)系是(_______)
A.應(yīng)先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng) B.應(yīng)先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.在使紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 D.先使紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(2)計(jì)算打下F點(diǎn)時(shí)的速度vF=____m/s
(3)物體的加速度a=____m/s2(以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=60HZ,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______(選填:偏大、偏小或不變)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A放在足夠長(zhǎng)的木板B上,木板B靜止于水平面上,已知A的質(zhì)量和B的質(zhì)量均為,A.B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),B與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等,重力加速度g取,若從開(kāi)始,木板B受到的水平恒力作用,時(shí)改為,方向不變,時(shí)撤去。
(1)木板B受的水平恒力作用時(shí),A.B的加速度、各為多少?
(2)從開(kāi)始,當(dāng)A.B都靜止,A在B上相對(duì)B滑行的時(shí)間為多少?
(3)請(qǐng)以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力,橫坐標(biāo)表示運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(從開(kāi)始,到A、B都靜止),取運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍趫D中畫(huà)出的關(guān)系圖線(以圖線評(píng)分,不必寫(xiě)出分析和計(jì)算過(guò)程)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力的瞬時(shí)值,如圖所示是用這種方法獲得的彈性細(xì)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線。測(cè)量時(shí)小球由懸點(diǎn)O處?kù)o止落下。由圖線所提供的信息可以判斷
A.t1時(shí)刻到t2時(shí)刻小球的動(dòng)能一直增大
B.t1時(shí)刻到t2時(shí)刻小球的機(jī)械能一直減少
C.t3時(shí)刻小球速度為零
D.t2時(shí)刻到t3時(shí)刻小球的加速度先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的方法可以測(cè)得金屬導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)n,現(xiàn)測(cè)得一塊橫截面為矩形的金屬導(dǎo)體的寬為b,厚為d,并加有與側(cè)面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,當(dāng)通以圖示方向電流I時(shí),在導(dǎo)體上、下表面間用電壓表可測(cè)得電壓為UH.已知自由電子的電荷量為e,則下列判斷正確的是( )
A.導(dǎo)體內(nèi)自由電子只受洛倫茲力作用
B.用電壓表測(cè)UH時(shí),電壓表的“+”接線柱接下表面
C.金屬導(dǎo)體的厚度d越大,UH越小
D.該導(dǎo)體單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源,F(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5Ω,金屬導(dǎo)軌的其它電阻不計(jì),g取10m/s2。已知sin37=0.60,cos37=0.80,
試求:
(1)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流;
(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大;
(3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)導(dǎo)航越來(lái)越多成為人們出行的必備工具,紹興多風(fēng)景名勝,某游客游完蘭亭后駕車去東湖,他打開(kāi)手機(jī)導(dǎo)航,搜索了駕車線路,線路顯示走常規(guī)路線距離19.8km,需用時(shí)27分鐘,選擇走距離較短則有17.4km,需用時(shí)30分鐘,如果走高速優(yōu)先則有22.3km,需用時(shí)29分鐘,則下列判斷正確的是( 。
A. 走常規(guī)路線的19.8km指的是位移
B. 走“距離較短”說(shuō)明路程最小
C. 選擇走“距離較短”,則瞬時(shí)速率一定最小
D. 走“高速優(yōu)先”,平均速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.彈簧自然懸掛,待彈簧處于靜止時(shí),長(zhǎng)度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí),長(zhǎng)度記為Lx;在砝碼盤(pán)中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:
代表符號(hào)LX | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值/cm | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.40 | 35.35 | 37.4 | 39.30 |
(1)表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_______。
(2)做出質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系圖,如圖是根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_________的差值(選填“L0或Lx”)。
(3)由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g=9.8m/s2)。
(4)實(shí)際上,彈簧本身是有一點(diǎn)重力的,本次實(shí)驗(yàn)中,豎直掛起彈簧的重力對(duì)勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果的影響是______________(選填“偏大”“偏小”或者“不影響”)。
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