A. | 溫度是分子平均動能的標志 | |
B. | 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法 | |
C. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 | |
D. | 機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也可能全部轉(zhuǎn)化為機械能 |
分析 本題考查熱力學第二定律的內(nèi)容:一種表述:不可能從單一熱源吸取熱量,使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響.另一種表述是:不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化.第二定律說明熱的傳導具有方向性.
解答 解:A、溫度是分子平均動能的標志,相同溫度下,所有物質(zhì)分子的平均動能均相同;故A正確;
B、做功和熱傳遞均可以改變物體的內(nèi)能;故B正確;
C、熱量可以由低溫物體傳向高溫物體,但要引起其他方面的變化;故C錯誤;
D、機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程具有方向性,機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.同時,內(nèi)能在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化為機械能;故D正確;
故選:ABD.
點評 只有熟練掌握熱力學第二定律的內(nèi)容才能順利解決本題,注意熱力學中的逆向過程并不是不可以實現(xiàn),而是要引起其他方面的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率是表示做功快慢和方向的物理量 | |
B. | 公式P=$\frac{W}{t}$表明:一個力做的功越多,它的功率就越大 | |
C. | 公式P=Fv既能用來計算瞬時功率也能用來計算平均功率 | |
D. | 汽車發(fā)動機的實際功率小于額定功率時,發(fā)動機不能正常工作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖是a-t圖象 | B. | 如圖是x-t圖象 | C. | 如圖是x-t圖象 | D. | 如圖是v-t圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)增大 | B. | A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)增大 | ||
C. | V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大 | D. | V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若以地面為零勢能參考面,物體在A點的機械能是$\frac{1}{2}$mv2+mgH | |
B. | 若以桌面為零勢能參考面,物體在A點的機械能是$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 物體在A點的動能是$\frac{1}{2}$mv2+mg(H-h) | |
D. | 物體在A點的動能與重力勢能零參考面有關,因此是不確定的 |
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