【題目】在“研究勻變速直線運動的規(guī)律”中,已知打點計時器打點周期 T=0.02s,請完成以下問題:
(1)本實驗應在釋放小車_________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源
(2)在實驗中某同學打出了一條紙帶,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D幾個計數(shù)點如圖所示,用刻度尺量得OA=1.50 cm,AB=1.90 cm,BC=2.30 cm,CD=2.70 cm.C點時紙帶的速度大小為___________;物體運動的加速度為_______.
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【題目】小明晨練繞山上步行道跑了一圈回到出發(fā)點時,其運動手環(huán)的數(shù)據(jù)顯示為“75 min 5.8 km”.關(guān)于該同學的晨練過程,下列說法正確的是( )
A.路程為5.8 kmB.位移為5.8 km
C.平均速度為12.9 km/hD.最大速度為2.64 km/h
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【題目】以下說法正確的是
A. 伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學方法是:問題→猜想→實驗驗證→數(shù)學推理→合理外推→得出結(jié)論
B. 牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于理想實驗法
C. 探究共點力的合成的實驗中使用了控制變量法
D. 勻變速直線運動的位移公式是利用微元法推導出來的
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【題目】如圖所示,一個物體沿固定斜面勻速下滑,關(guān)于物體所受的力,下列說法中正確的是( )
A.物體所受合力的方向沿斜面向下
B.物體所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下
C.物體所受的重力和支持力大小相等
D.物體勻速下滑的速度越大,表明它所受的摩擦力越小
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【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間。甲同學捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),乙同學的手指對齊直尺的零刻度線。當乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,重力加速度為g,則乙同學的反應時間為______。基于上述原理,某同學用直尺制作測量反應時間的工具,若測量范圍為0~0.4s,則所用直尺的長度至少為___cm(g取10 m/s2)。
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【題目】電量分別為q1、q2的兩個點電荷,相距r時,相互作用力為F,下列說法錯誤的是( )
A. 如果q1、q2恒定,當距離變?yōu)?/span>r/2時,作用力將變?yōu)?/span>2F
B. 如果其中一個電荷的電量不變,而另一個電荷的電量和它們間的距離都減半時,作用力變?yōu)?/span>2F
C. 如果它們的電量和距離都加倍時,作用力不變
D. 如果它們的電量都加倍,距離變?yōu)?/span>時,作用力將變?yōu)?/span>2F
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【題目】如圖所示,為某同學安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置,在小車的前端固定一個傳感器,和砂桶連接的細線接在傳感器上,通過傳感器可顯示出細線的拉力。在圖示狀態(tài)下開始做實驗。
(1)從圖上可以看出,該同學在裝置和操作中的主要錯誤是____________________。
(2)若砂和砂桶的質(zhì)量為m,小車和傳感器的總重量為M,做好此實驗________(填“需要”或“不需要”)Mm的條件。
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【題目】如圖所示,平行板電容器AB兩極板水平放置,A在上方,B在下方。現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上,已知A和電源正極相連,二極管具有單向?qū)щ娦裕粠щ娦∏蜓?/span>AB中心水平射入,打在B極板上的N點,小球的重力不能忽略,現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板仍平行),則下列說法正確的是( )
A. 若小球帶正電,當AB間距增大時,小球打在N的右側(cè)
B. 若小球帶正電,當AB間距增大時,小球打在N的左側(cè)
C. 若小球帶負電,當AB間距減小時,小球打在N的右側(cè)
D. 若小球帶負電,當AB間距增大時,小球打在N的左側(cè)
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【題目】如圖所示為一真空示波管,電子從燈絲K發(fā)出(初速度不計),經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中(偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場),電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點。已知加速電壓為U1,M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L1,板右端到熒光屏的距離為L2,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e。求:
(1)電子穿過A板時的速度υ0大;
(2)電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量y;
(3)電子射出偏轉(zhuǎn)板后,打到熒光屏上P點,求P點到O點的距離。
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