【題目】對(duì)物質(zhì)組成敘述正確的是
A. 酸中一定含有原子團(tuán) B. 酸、堿中一定含有氫元素
C. 堿中一定含有金屬元素 D. 鹽中一定含金屬元素
【答案】B
【解析】A、酸中不一定含有原子團(tuán),如鹽酸是由氫離子和氯離子構(gòu)成的,錯(cuò)誤;B、酸中一定含有氫離子,堿中一定含有氫氧根離子,故酸、堿中一定含有氫元素,正確;C、氨水屬于堿,但不含金屬元素,錯(cuò)誤;D、氯化銨屬于鹽,它是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的,故鹽中不一定含有金屬元素,錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想,下列物質(zhì)分類(lèi)錯(cuò)誤的一組是
A. H2、O2、N2 B. HCl、H2SO4、NaHSO4
C. NaOH、KOH、NH3·H2O D. NaCl、NaHCO3、NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)等問(wèn)題進(jìn)行了如下探究:
【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②NaOH易溶于水;③濃硫酸能吸水。
【提出問(wèn)題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 |
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)觀(guān)察到 裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)觀(guān)察到:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中 ;
②E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。上述現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。其中E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜測(cè)3成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)完了九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課本后,設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一、探究碳的還原性
(1)酒精燈加燈罩的目的______________;
(2)先預(yù)熱然后集中加熱,可觀(guān)察到試管中的現(xiàn)象是________________,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________;
(3)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,再熄滅酒精燈,這樣的操作的原因是___________________。
實(shí)驗(yàn)二、探究天然水的組成
(1)化學(xué)小組的同學(xué)為了探究天然水的組成,從學(xué)校附近的人工湖邊收集了一瓶湖水,發(fā)現(xiàn)收集的湖水中含有大量雜質(zhì)無(wú)法實(shí)驗(yàn),因此決定先進(jìn)行過(guò)濾,裝置圖如圖所示,圖中玻璃棒的作用是________,過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是_______________________。
(2)經(jīng)過(guò)二次過(guò)濾后可進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,試管1中的氣體是_____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________,該實(shí)驗(yàn)最終得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)新材料的發(fā)展,提高了人民的生活水平和質(zhì)量。下列是不同年代常用的門(mén)。
⑴圖示門(mén)中,含有的金屬元素是________。
⑵鐵門(mén)容易生銹。常采用的防銹措施有________。其原理是____________。工業(yè)上常用稀鹽酸或稀硫酸來(lái)除鐵銹,請(qǐng)寫(xiě)出用稀硫酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
⑶由門(mén)所用材料的變遷,你得到的啟示是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取和收集氣體的裝置如下圖:
⑴實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)_____________。
⑵實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置__________(填字母,下同)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
⑶某興趣小組的同學(xué)用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置,與C相比,B的優(yōu)點(diǎn)是___________________,若要用H收集氫氣,氣體應(yīng)從___________端進(jìn)入。
⑷常溫下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的___________(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
(1)0℃時(shí), a、b、c三種物質(zhì)中,溶解度最小的是____________。
(2)將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),首先析出晶體的是_______________。
(3)t2℃時(shí),將60g a物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是_______________g。
(4)t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時(shí)會(huì)聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為
A.分子可以再分 B.分子之間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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