【題目】2019年12月17日，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦交付海軍。在山東艦上某次戰(zhàn)斗機(jī)起降訓(xùn)練中，質(zhì)量為1.8×104kg的殲15艦載機(jī)以270km/h的速度在航母上降落，飛機(jī)著艦并成功鉤住阻攔索后，飛機(jī)的動(dòng)力系統(tǒng)立即關(guān)閉，如圖a所示。阻攔系統(tǒng)通過(guò)阻攔索對(duì)飛機(jī)施加一作用力，使飛機(jī)在甲板上短距離滑行后停止，以飛機(jī)鉤住阻攔索為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，其著艦到停在甲板上的速度—時(shí)間圖線如圖b所示，已知航母的航速為54km/h，飛機(jī)著艦時(shí)速度方向與航母的運(yùn)動(dòng)方向相同，重力加速度的大小為g。求：

(1)阻攔索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的平均作用力大��；

(2)飛機(jī)在甲板上滑過(guò)的距離。

【答案】(1) 3.6×105N；(2)90m

【解析】

(1)由圖像可知，戰(zhàn)斗機(jī)著艦過(guò)程中減速時(shí)間為3s

根據(jù)

v=v0－at

代入數(shù)據(jù)解得a=20m/s2

由牛頓第二定律，阻攔索對(duì)戰(zhàn)機(jī)的平均作用力

F=ma

代入數(shù)據(jù)解得F=3.6×105N

(2)飛機(jī)著艦降落的過(guò)程中，飛機(jī)的位移

該過(guò)程中航空母艦的位移

x0=vt

飛機(jī)在甲板上滑過(guò)的距離

代入數(shù)據(jù)解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中經(jīng)常會(huì)看到流體（如空氣、水等）的旋渦現(xiàn)象。例如風(fēng)由于旗桿的阻礙而產(chǎn)生旋渦，旋渦又引起空氣、旗幟、旗桿在垂直于風(fēng)速方向上的振動(dòng)，風(fēng)速越大這種振動(dòng)就越快。

（1）利用旋渦現(xiàn)象可以測(cè)定液體的流速。如圖甲所示（為截面圖），旋渦發(fā)生體垂直于管道放置，在特定條件下，由于旋渦現(xiàn)象，液體的振動(dòng)頻率f與旋渦發(fā)生體的寬度D、液體的流速v有簡(jiǎn)單的正比或反比的關(guān)系。請(qǐng)結(jié)合物理量的單位關(guān)系寫出頻率f與v、D之間的關(guān)系式（比例系數(shù)可設(shè)為k，k是一個(gè)沒(méi)有單位的常量）

（2）液體的振動(dòng)頻率可利用電磁感應(yīng)進(jìn)行檢測(cè)。如圖乙所示，將橫截面直徑為d的圓柱形金屬信號(hào)電極垂直于流體流動(dòng)方向固定于管道中，其所在區(qū)域有平行于信號(hào)電極、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圖丙為俯視的截面圖。流體振動(dòng)時(shí)帶動(dòng)信號(hào)電極在垂直于流速的方向上振動(dòng)，若信號(hào)電極上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖丁所示，圖中的Em和T均為已知量。求流體的振動(dòng)頻率f以及信號(hào)電極振動(dòng)的最大速率vm；

（3）為了探測(cè)電極產(chǎn)生的信號(hào)，關(guān)于檢測(cè)元件的設(shè)計(jì)，有人設(shè)想：選用電阻率為ρ的某導(dǎo)電材料制成橫截面積為S、半徑為r的閉合圓環(huán)，某時(shí)刻在圓環(huán)內(nèi)產(chǎn)生一瞬時(shí)電流，由于自感該電流會(huì)持續(xù)一段短暫的時(shí)間，以便儀器檢測(cè)。已知電流在環(huán)內(nèi)產(chǎn)生的磁場(chǎng)可視為均勻磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與電流成正比，方向垂直于圓環(huán)平面。若圓環(huán)內(nèi)的瞬時(shí)電流恰好經(jīng)減為零（T為流體的振動(dòng)周期），且此過(guò)程中電流的平均值與初始時(shí)刻的電流成正比。結(jié)合（1）問(wèn)的結(jié)果，請(qǐng)推導(dǎo)r與v、ρ、D以及S之間的關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)甲、乙和丙三位同學(xué)做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)，所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5 N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn)，橡皮條的另一端通過(guò)細(xì)繩連接彈簧測(cè)力計(jì)，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，如圖所示，此時(shí)細(xì)繩都與平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小．

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2的方向互相垂直，F1=2.8 N、F2=3.5 N；

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2方向間的夾角約為30°，F1=F2=4.0 N；

丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的F1和F2方向間的夾角約為120°，F1=F2=4.0 N．

這三位同學(xué)中操作不合適的是哪一位？并說(shuō)明原因．______，______________．

(2)若丁同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)置如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，改變拉力，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，O點(diǎn)________(填“一定”、“一定不”或“不一定”)靜止在同一位置．在某次實(shí)驗(yàn)中，若該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩條解決辦法：①__________，②__________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示，一個(gè)電荷量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線）。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn),場(chǎng)強(qiáng)

B. 由C到A的過(guò)程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大

C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)電勢(shì)逐漸升高

D. A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，三根相同的導(dǎo)體棒ab、ch、ef用導(dǎo)線連成“日”字形狀，每根導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m，長(zhǎng)度為L，電阻為R，導(dǎo)體棒間距離為d，導(dǎo)線電阻忽略不計(jì)；水平面上MN、PQ之間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，磁場(chǎng)寬度為d。導(dǎo)體棒在水平恒力F作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)后，恰好做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為

B.導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為

C.導(dǎo)體棒ch進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的加速度大小為

D.在導(dǎo)體框通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中，棒ef上產(chǎn)生的熱量為Fd

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的夾角θ=30°，傳送帶順時(shí)針勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小v0=2m/s，物塊A的質(zhì)量m1=1kg，與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)；物塊B的質(zhì)量m2=3kg，與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)。將兩物塊由靜止開始同時(shí)在傳送帶上釋放，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間兩物塊發(fā)生碰撞并粘在一起，碰撞時(shí)間極短。開始釋放時(shí)兩物塊間的距離L=13m。已知重力加速度g=10m/s2，A、B相對(duì)傳送帶滑動(dòng)時(shí)會(huì)留下淺痕，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：

(1)兩物塊剛釋放后各自加速度的大��；

(2)兩物塊釋放后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)生碰撞；

(3)傳送帶上痕跡的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，可供選擇的器材及代號(hào)如下：

A．小燈泡L（ 3 V、5Ω）；

B．滑動(dòng)變阻器R（0 － 10 Ω，額定電流1.5A）；

C．電壓表V1（量程：0 － 3 V，R V ＝5 kΩ）；

D．電壓表V2（量程：0 － 15 V，R V ＝10 kΩ）；

E．電流表A1（量程：0 － 0.6 A，R A ＝0.5 Ω）；

F．電流表A2（量程：0 － 3 A，R A ＝0.1 Ω）；

G．鉛蓄電池、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干；

實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓。

（1）為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電壓表 ，電流表 ；

（2）在實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)采用 法（填“內(nèi)接”或“外接”）；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D虛線框內(nèi)按要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖（部分線已畫好）

（4）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I －U 圖象如圖所示，請(qǐng)分析該圖象形成的原因是： 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠高的空間內(nèi)，小球位于空心管的正上方h處，空心管長(zhǎng)為L，小球的球心與管的軸線重合，并在豎直線上，小球直徑小于管的內(nèi)徑，不計(jì)空氣阻力，則下列判斷正確的是 （ ）

A.兩者均無(wú)初速度同時(shí)釋放，小球在空中能過(guò)空心管

B.小球自由下落、管固定不動(dòng)，小球穿過(guò)管的時(shí)間

C.小球自由下落、管固定不動(dòng)，小球穿過(guò)管的時(shí)間

D.兩者均無(wú)初速度釋放，但小球提前時(shí)間釋放，則小球穿過(guò)管的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩列波的振幅都是20cm，沿著同一條繩（繩沿x方向放置）相向傳播，實(shí)線波的頻率為3.25Hz，沿x軸正方向傳播；虛線波沿x負(fù)方向傳播，某時(shí)刻兩列波相遇，如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.兩列波在相遇區(qū)域發(fā)生干涉現(xiàn)象

B.圖示時(shí)刻x=3m的質(zhì)點(diǎn)位于y=20cm處

C.從圖示時(shí)刻起再過(guò)0.25s，平衡位置x=4. 25m的質(zhì)點(diǎn)將位于y=40cm處

D.從圖示時(shí)刻起再過(guò)0.25s，平衡位置x=4. 25m的質(zhì)點(diǎn)將位于y=40cm處

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同步練習(xí)冊(cè)答案