13.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為20N/cm,用其拉著一個(gè)重200N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng).當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為4cm時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)求物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體受到的水平拉力有多大?這時(shí)物體受到的摩擦力有多大?
(3)如果在物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中突然撤去彈簧,而物體在水平面上能繼續(xù)滑行,這時(shí)物體受到的摩擦力有多大?

分析 (1)物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到重力、水平面的支持力、滑動(dòng)摩擦力和彈簧的彈力,由胡克定律求出彈簧的拉力,根據(jù)平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等,支持力與重力大小相等,由f=μFN求出動(dòng)摩擦因數(shù).
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量增大時(shí),彈簧的拉力增大,而滑動(dòng)摩擦力不變.
(3)撤去彈簧物體在水平面繼續(xù)滑行,物體受滑動(dòng)摩擦力,大小不變.

解答 解:(1)根據(jù)胡克定律得,彈簧的拉力F=kx,由平衡條件得:
滑動(dòng)摩擦力:f=F
支持力:FN=G
又f=μFN,聯(lián)立代入得到  
μ=$\frac{kx}{G}$=$\frac{20×4}{200}$=0.4;
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量增加為6cm時(shí),彈力增加為F=kx=20N/cm×6cm=120N;
由于動(dòng)摩擦因數(shù)μ不變,物體對(duì)地面的壓力大小FN不變,則滑動(dòng)摩擦力f不變,f=μG=80N
(3)突然撤去彈簧物體在水平面繼續(xù)滑行,物體受滑動(dòng)摩擦力,
由于壓力不變,故滑動(dòng)摩擦力不變,為80N;
答:(1)物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.4;
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體受到的水平拉力有120N;這時(shí)物體受到的摩擦力有80N;
(3)如果在物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中突然撤去彈簧,而物體在水平面上能繼續(xù)滑行,這時(shí)物體受到的摩擦力有80N

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物體的平衡問題,首先確定研究對(duì)象,其次分析物體受力情況,再根據(jù)平衡條件列方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,固定在地面上的光滑圓弧面底端與車C的上表面平滑相接,在圓弧面上有一滑塊A,其質(zhì)量mA=2kg,在距車的水平面高h(yuǎn)=1.25m處由靜止下滑,車C的質(zhì)量為mC=6kg.在車C的左端有一質(zhì)量mB=2kg的滑塊B,滑塊B與A均可視作質(zhì)點(diǎn),滑塊A與B碰撞后立即粘合在一起共同運(yùn)動(dòng),最終沒有從車C上滑落.已知滑塊A、B與車C的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,車C與水平面間的摩擦忽略不計(jì),取g=10m/s2.求:
(1)滑塊A滑到圓弧面底端時(shí)的速度大;
(2)滑塊A與B碰撞后瞬間的共同速度大;
(3)車C的最短長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,理想變壓器的副線圈上通過(guò)輸電線接有兩個(gè)相同的燈泡L1和L2,輸電線等效電阻為R,開始時(shí),開關(guān)S斷開,當(dāng)開關(guān)S接通時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.副線圈兩端M.N的輸出電壓減小
B.副線圈輸電線等效電阻R上的電壓降增大
C.通過(guò)燈泡L1的電流減小
D.變壓器的輸入功率減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星以圓形軌道繞月飛行,衛(wèi)星將獲取的信息以微波信號(hào)發(fā)回地球,假設(shè)衛(wèi)星繞月的軌道平面與地月連心線共面,各已知物理量如表中所示:
地球
質(zhì)量
月球
質(zhì)量
地球
半徑
月球
半徑
月球表面
重力加速度
月球繞地
軌道半徑
衛(wèi)星繞月
軌道半徑
MmRR1g1rr1
(1)嫦娥一號(hào)在奔月過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)過(guò)受地球和月球引力的合力為零的位置,求這位置離月球表面的高度H.
(2)求嫦娥一號(hào)在圓軌道半徑為r1上繞月球飛行的周期為T.(忽略地球引力的影響;所有結(jié)果均用表格已知物理量表達(dá))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.將電量為-4×10-6C的電荷沿著一條電場(chǎng)線由A點(diǎn)移到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功2.4×10-5J,再由B點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功1.2×10-5J,則
(1)電荷從A到B電勢(shì)能變化了多少?△Ep=2.4×10-5JJ;
(2)若電荷從A到C電勢(shì)能變化了多少?△Ep=1.2×10-5JJ;
(3)若ϕB=0,則ϕA=6v,ϕC=3V.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟是:

①擺好實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,并按住小車.
③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中,他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線P上
④釋放小車,打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,打出一條紙帶.
(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出較為滿意的一條,經(jīng)測(cè)量、計(jì)算,得到如下數(shù)據(jù):
a.第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0cm.
b.打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00m/s.
該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,算出拉力對(duì)小車做的功為0.196J,小車動(dòng)能的增量為0.100J.
(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,他沒能得到“恒力對(duì)物體做的功,等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大,顯然,在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是(至少說(shuō)出兩種可能):沒有平衡摩擦力,小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.M=2千克的均勻木板長(zhǎng)為L(zhǎng)=40cm,放在水平面上,右端與桌面齊,板與桌面間的摩擦系數(shù)為μ=0.2現(xiàn)用水平力將其推落,水平力至少做功為0.8J.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,A、B、C、D是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的4個(gè)等勢(shì)面,一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)α粒子同時(shí)在A等勢(shì)面從靜止出發(fā),向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)D面時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電場(chǎng)力做功之比為2:1B.它們的動(dòng)能之比為2:1
C.它們的速度之比為 $\sqrt{2}$:1D.它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法     B.等效替代法     C.控制變量法          D.建立物理模型法
(2)在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,如圖丙所示,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)(α+β)=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是B
A.增大B的讀數(shù),減小β角          B.減小B的讀數(shù),減小β角
C.減小B的讀數(shù),增大β角          D.增大B的讀數(shù),增大β角.

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