分析 (1)、(2)根據(jù)電場力做功與電勢能之間的關(guān)系,可以判斷電勢能的變化;
(3)由電場力做功的公式W=qU,可以求得電勢差,再求電勢.
解答 解:(1)電荷從A到B,克服電場力做功2.4×10-5J,電勢能增加了2.4×10-5J.
(2)電荷從A到C,電場力做功 WAC=WAB+WBC=-2.4×10-5J+1.2×10-5J=-1.2×10-5J
故電勢能增加了1.2×10-5J
(3)A、B間電勢差 ${U_{AB}}=\frac{{{W_{AB}}}}{q}=\frac{{-2.4×{{10}^{-5}}}}{{-4×{{10}^{-6}}}}=6V$.
A、C間電勢差 ${U_{AC}}=\frac{{{W_{AC}}}}{q}=\frac{{-1.2×{{10}^{-5}}}}{{-4×{{10}^{-6}}}}=3V$
若ϕB=0,則ϕA=6V,ϕC=3V.
故答案為:
(1)電勢能增加了2.4×10-5J,2.4×10-5J.
(2)電勢能增加了1.2×10-5J,1.2×10-5J.
(3)6,3.
點評 電勢差是電場中的電勢之差,電勢可以任意取,但電勢差卻不變,就像高度與高度差一樣.電勢差可正可負,因此U=$\frac{W}{q}$公式中做功要注意正與負,電荷量也要代入電性.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用溫度計測溫度 | B. | 用彈簧秤測力 | C. | 用天平測質(zhì)量 | D. | 用電子表測時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積很小的帶電體才能看成點電荷 | |
B. | 體積很大的帶電體一定不能看成點電荷 | |
C. | 當兩個帶電體的大小遠小于它們之間的距離時,可將這兩個帶電體看成是點電荷 | |
D. | 一切帶電體在任何情況下都可以看成是點電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電場可能是勻強電場 | |
B. | 比較M、N兩點的場強大小,一定有EM>EN | |
C. | 比較同一個試探電荷在M、N兩點受到的電場力,一定有FM<FN | |
D. | 比較電子在M、N兩點的電勢能,一定有EM>EN |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${F_{f_1}}$=0,${F_{f_2}}$=2mg,F(xiàn)1=0,F(xiàn)2=2mg? | |
B. | ${F_{f_1}}$=mg,${F_{f_2}}$=mg,F(xiàn)1=0,F(xiàn)2=2mg | |
C. | ${F_{f_1}}$=mg,${F_{f_2}}$=2mg,F(xiàn)1=mg,F(xiàn)2=mg? | |
D. | ${F_{f_1}}$=mg,${F_{f_2}}$=mg,F(xiàn)1=mg,F(xiàn)2=mg |
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