13.如圖①所示,高空滑索是一種勇敢者的運動項目.如果一個人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在足夠長的傾斜鋼索上運動,在下滑過程中可能會出現(xiàn)如圖②和如圖③所示的兩種情形.不計空氣阻力,則下列說法不正確的是( 。
A.圖②的情形中,人只能勻加速下滑
B.圖②的情形中,鋼索對輕環(huán)的作用力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg
C.圖③的情形中,鋼索對輕環(huán)無摩擦力
D.圖③的情形中,人勻速下滑

分析 人均做直線運動,若是勻速直線運動,合力為零,若是變速直線運動,合力與速度共線,受力分析后運用平行四邊形定則作圖分析.

解答 解:A、圖②中人受力如圖甲所示,人所受的重力和拉力不在同一直線上,人所受合力不為零,人做勻加速直線運動,拉力:T=mgsin60°=$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg,故AB正確;
D、圖③中人受力如圖乙所示,人受到的重力和拉力在同一直線上,假設(shè)人所受合力不為零,合力在豎直方向上,而人沿鋼索斜向下運動,合力方向與速度方向不在同一直線上,人應(yīng)做曲線運動,但事實上人做直線運動,因此人所受的合力為零,人做勻速直線運動,故D正確;
C、圖③中,環(huán)與人一起做勻速直線運動,輕環(huán)所受合力為零,則環(huán)受鋼索的拉力、支持力和摩擦力,輕環(huán)受力如圖丙所示,故C錯誤;

本題選不正確的,故選:C.

點評 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,本題關(guān)鍵結(jié)合運動情況分析受力情況,明確直線運動的條件是合力為零或者合力與速度共線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.十字路中的信號燈,綠燈熄滅后有3秒的黃燈然后才開啟紅燈.有一汽車以15m/s的速度勻速行駛,在距離路口停車線20米時發(fā)現(xiàn)綠燈停黃燈亮了,司機立即剎車.已知汽車剎車加速度大小為6cm/s2.試問紅燈亮起時,該汽車會不會沖過停車線?(通過計算說明)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.在《共點的兩個力的合成》的實驗中,得到了如圖所示的圖形,圖中P為橡皮條的固定點,O為橡皮條與細線的結(jié)點,用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時,都將結(jié)點拉到O點,實驗中你要比較的是圖中F3 和F4 兩個力的大小和方向,其中F4是實驗直接測得的合力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于光電效應(yīng),下列說法正確的是(  )
A.極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
B.只要光照射的時間足夠長,任何金屬都能產(chǎn)生光電效應(yīng)
C.從金屬表面出來的光電子的最大初動能越大,這種金屬的逸出功越小
D.遏止電壓越大,則金屬材料逸出功越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于機械波的以下說法中,正確的是( 。
A.波動發(fā)生需要兩個條件:波源和介質(zhì)
B.波動過程是介質(zhì)質(zhì)點由近及遠移動的過程
C.波動過程是能量由近及遠的傳遞的過程
D.波源與介質(zhì)質(zhì)點的振動都是自由振動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,一傾斜的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定的角速度ω轉(zhuǎn)動,盤面與水平面的夾角為30°,盤面上離轉(zhuǎn)軸距離2.5m處有一小物體與圓盤始終保持相對靜止,小物體的質(zhì)量為1.0kg,小物體與盤面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{2}$(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).則當ω達最大值時,小物體運動到最高點A時所受摩擦力的大小(g取10m/s2)( 。
A.2.5NB.5NC.7.5ND.10N

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,AB是半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切,BC的長度為L,C點在水平地面的垂直投影為C′,CC′的高度為h.一小物塊(可視為質(zhì)點)Q從軌道上的A點由靜止釋放,最后落在D點,C′D的距離為s.重力加速度為g,不計空氣阻力.求:
(1)物塊Q經(jīng)過B點時對軌道的壓力;
(2)在物塊Q從B運動到C的過程中,摩擦力對物塊做的功;
(3)物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.從20m高處以5m/s的初速度水平拋出一個小球,不計空氣阻力,g取10m/s2,則小球經(jīng)過2s 落地,落地時小球在水平方向的位移為10m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于電場下列說法正確的是(  )
A.庫侖認為電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的電場
B.自然界的電荷只有兩種,美國科學(xué)家富蘭克林把它們命名為正電荷和負電荷
C.電場力的方向就是電場強度的方向
D.電場強度的大小和電荷所受的電場力的大小成正比

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同步練習(xí)冊答案