分析 (1)根據(jù)F>0.1N時,小車開始運動,確定摩擦力的大小.
(2)該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
(3)a-F圖象中的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù).根據(jù)圖線的斜率求出小車和傳感器的總質(zhì)量.
解答 解:(1)由圖可知,當F>0.1N時,小車開始運動,可知摩擦力f=0.1N.
(2)實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小,不是將砝碼和砝碼盤的重力作為小車的拉力,故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量.
(2)a-F圖象中的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),由圖可知,k=$\frac{0.5-0}{0.6-0.1}$=1,則質(zhì)量M=$\frac{1}{k}=1kg$.
故答案為:(1)0.1 (2)沒有 (3)1
點評 實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,明確實驗原理是解答實驗問題的前提,不能盲目的認為在任何情況下都需砂和桶的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球與月球間的萬有引力會逐漸減小,直到兩者質(zhì)量相等 | |
B. | 月球的運行速度將會逐漸變慢 | |
C. | 地球與月球間的萬有引力不會改變 | |
D. | 月球繞地球運行的周期將變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的帶電量Q為兩極板所帶電荷量的總和 | |
B. | 對一固定的電容器,它的帶電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變 | |
C. | 由C=$\frac{Q}{U}$可知,一只電容器帶電量越大,它的電容就越大 | |
D. | 電容器兩極之間的電壓U越高,它的電容C就越小,C與U成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德指出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因” | |
B. | 伽利略得出“加速度與力成正比,與質(zhì)量成反比”的結(jié)論 | |
C. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
D. | 卡文迪許測出了引力常量 G |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 必須測出重物的質(zhì)量 | |
B. | 應(yīng)先釋放紙帶,再接通電源打點 | |
C. | 需使用秒表測出重物下落的時間 | |
D. | 即使紙帶起始端點跡模糊,也可用來驗證機械能守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a點的場強大于b點的場強 | B. | a點的電勢高于b點的電勢 | ||
C. | 電子在a點動能較小 | D. | 電子在b點電勢能較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=3 s時質(zhì)點的加速度大小為1.0m/s2 | |
B. | t=6 s時質(zhì)點的加速度大小為1.5m/s2 | |
C. | 質(zhì)點在加速過程的位移比減速過程的位移大 | |
D. | 質(zhì)點在8s內(nèi)的位移x=8m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動是加速度恒定的勻變速曲線運動 | |
B. | 初速度越大,在空中運動的時間越長 | |
C. | 物體運動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)水平位移相等 | |
D. | 物體運動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)速度變化量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究飛機從北京到上海的時間,可以把飛機當作質(zhì)點 | |
B. | 確定輪船在大海中的位置時,可以把它當作質(zhì)點來處理 | |
C. | 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的時候,可以把地球當作質(zhì)點來處理 | |
D. | 研究乒乓球旋轉(zhuǎn)及運行軌跡時可以當作質(zhì)點來處理 |
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