【題目】一節(jié)干電池的電動勢為1.5V，表示該電池（　�。�
A.一定有1.5J的化學能轉(zhuǎn)變成電能
B.在工作狀態(tài)下兩極間的電壓恒定為1.5V
C.比電動勢為1.2V的電池存儲的電能多
D.將1C電量由負極輸送到正極過程中，非靜電力做了1.5J的功

【答案】D
【解析】解答： A、D、電源電動勢的大小表征了電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小，電動勢在數(shù)值上等于將1C電量的正電荷從電源的負極移到正極過程中非靜電力做的功，即一節(jié)干電池的電動勢為1.5V，表示該電池能將1C電量的正電荷由負極移送到正極的過程中，非靜電力做了1.5J的功，故D正確，A錯誤；
B、工作狀態(tài)時兩極間的電壓為路端電壓，小于電源的電動勢；故B錯誤；
C、電動勢大的說明電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大，但電動勢大的存儲的電能不一定多，故C錯誤．
故選：D．
分析：電源是一種把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，電動勢E的大小等于非靜電力做的功與電量的比值，即 ，其大小表示電源把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小，而與轉(zhuǎn)化能量多少無關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，波幅A=2cm，周期T=1.2×10﹣2s．t=0時，相距50cm的兩質(zhì)點a、b的位移都是 cm，但振動方向相反，其中a沿y軸負方向運動．下列說法正確的是（ ）

A.t=2×10﹣2時質(zhì)點a第一次回到平衡位置
B.當質(zhì)點b的位移為+2cm時，質(zhì)點a的位移為﹣2cm
C.質(zhì)點a和質(zhì)點b的速度在某一時刻可能相同
D.這列波的波長可能為 m
E.這列波的波速可能為0.6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器在充電后不切斷電源，此時板間有一帶電油滴恰能在電場中靜止，當正對的平行板左右錯開一些時（　　）

A.帶電塵粒將向上運動
B.帶電塵粒將向下運動
C.通過電阻R的電流方向為A到B
D.通過電阻R的電流方向為B到A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在直角坐標系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強電場，右側(cè)有一個以點（3L，0）為中心、邊長為2L的正方形區(qū)域，其邊界ab與x軸平行，正方形區(qū)域與x軸的交點分別為M、N．在該正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強磁場，現(xiàn)有一質(zhì)量為m，帶電量為e的電子，從y軸上的A點以速度v0沿x軸正方向射入電場，飛出電場后從M點以與x軸夾角為30°的方向進入正方形區(qū)域，并恰好從d點射出．

（1）求勻強電場E的大��；
（2）求勻強磁場B的大��；
（3）若當電子到達M點時，在正方形區(qū)域換加如圖乙所示周期性變化的磁場（以垂直于紙面向外為磁場正方向），最后電子運動一段時間后從N點飛出，求正方形磁場區(qū)域磁感應(yīng)強度B0大小的表達式、磁場變化周期T與B0的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】多用電表是實驗室和產(chǎn)生實驗中常用的儀器之一，它具有測量電壓、電流及電阻等多種測量功能，如圖甲所示是多用電表的內(nèi)部電路圖，在進行電阻測量時，應(yīng)將開關(guān)S撥到或兩個位置；若測量電壓時只有10V到50V兩個量程，在測量時選擇50V量程，應(yīng)將開關(guān)S撥到位置；若測量電流時只有25mA和100mA兩個量程，在測量時選擇25mA量程，應(yīng)將開關(guān)S撥到位置．圖乙為一正在測量中的多用電表表盤，如果是用×10Ω檔測量電阻，則讀數(shù)為Ω，如果是用直電流10mA檔測量電流，則讀數(shù)為mA．如果是用直流5V檔測量電壓，則讀數(shù)為V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】西方學界多以1543年作為中世紀科學終結(jié)的一年,那年根據(jù)實驗方法產(chǎn)生了兩本近代著作,一本是維薩留斯所著的《人體結(jié)構(gòu)》,一本是哥白尼所著的《天體運行之道路》。這兩本著作反映出當時思想和科學領(lǐng)域( )

A.開始挑戰(zhàn)天主教會權(quán)威B.大眾思想解放的訴求

C.重視科學的社會風氣D.沖破神學束縛的愿望

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電動勢的說法正確的是（　�。�
A.電源的電動勢跟電源內(nèi)非靜電力做的功成正比，跟通過的電荷量成反比
B. 只是電動勢的定義式而非決定式，電動勢的大小是由電源內(nèi)非靜電力的特性決定的
C.非靜電力做的功越多，電動勢就越大
D.電動勢的單位跟電壓的單位一致，所以電動勢就是兩極間的電壓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把彈簧測力計的一端固定在墻上，用力F水平向左拉木板，木板向左運動，此時測力計的示數(shù)穩(wěn)定（圖中已把彈簧測力計的示數(shù)放大畫出），則物塊P與木板間的滑動摩擦力的大小是N．若測得物塊P質(zhì)量為500g，根據(jù)表中給出的動摩擦因數(shù)，可推算出物塊P的材料為 ． （g取10m/s2）

材料

動摩擦因數(shù)

木頭﹣木頭

0.20

金屬﹣木頭

0.25

皮革﹣木頭

0.28

橡膠﹣木頭

0.30

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】手機接收到來電信號時，指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音（或振動）；撥打別人的手機，如對方接收不到信號，會聽到“您撥打的用戶暫時無法接通”的提示．現(xiàn)用兩部手機、硬紙鞋盒和金屬點心盒做“探究不同材料對接收電磁波的影響”實驗：將一部手機先后放到鞋盒和點心盒內(nèi)（蓋嚴盒蓋），再用另一部手機撥打盒內(nèi)手機，參見圖．在下列判斷盒內(nèi)手機能否接收到信號的方法中，不可靠的是（　�。�

A.聽是否有“暫時無法接通”的提示
B.盒內(nèi)手機設(shè)為振動，觸摸盒子感覺是否振動
C.盒內(nèi)手機設(shè)為響鈴，聽是否傳出聲音
D.在盒蓋上開一個小孔，看盒內(nèi)手機指示燈是否發(fā)光

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同步練習冊答案