6．有一勻強磁場，它的磁感線與一矩形線圈平面成30°角，線圈面積為10-2米2，穿過此線圈的磁通量為1×10-3韋伯，那么磁場的磁感應強度應是0.2T．

分析 根據(jù)磁通量的定義式變形可得出對應的磁感應強度的計算公式，則可以求出磁感應強度．

解答 解：由Φ=BSsin30°可得：
B=$\frac{Φ}{Ssin30°}$=$\frac{1×1{0}^{-3}}{1{0}^{-2}×0.5}$=0.2T；
故答案為：0.2T．

點評 本題要注意明確公式的意義，不能簡單的記憶公式；應明確Φ=BS中的S應為線圈在垂直于磁場方向上的投影的面積．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．面積S=0.2m2、n=100匝的圓形線圈，處在如圖所示的磁場內(nèi)，磁感應強度隨時間t變化的規(guī)律如圖（b）所示，R=3Ω，C=30μF，線圈電阻r=1Ω，求：

（1）線圈產(chǎn)生的感應電動勢的大��；
（2）通過R的電流大小和方向；
（3）電容器的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關系時，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M′表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打出的點計算出：

（1）當M與m的大小關系滿足M＞＞m時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度與質(zhì)量的關系，以下做法錯誤的是：ACD
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）某同學在加速度和力、質(zhì)量的關系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.110.190.290.400.51
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖2上作出a-F圖象
②圖象的斜率的物理意義是小車和砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù)
③圖象（或延長線）與F軸的截距的物理意義是小車受到的最大靜摩擦力是0.1N
④小車（含車上砝碼）總質(zhì)量為1  kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．關于單位制，下列說法中正確的是（　　）
A．kg、m/s、N是導出單位
B．kg、m、C是基本單位
C．在國際單位制中，時間的單位是s，屬基本單位
D．在國際單位制中，力的單位是根據(jù)牛頓第二定律定義的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．在高h處，小球A由靜止自由下落，與此同時，在A的正下方地面上以初速度v0豎直上拋小球B，則下列說法正確的是（　�。�
A．當v=$\sqrt{gh}$時，兩球恰在B球上升到最高點時相遇
B．當v＞$\sqrt{gh}$時，兩球在B球上升過程中相遇
C．當v＜$\sqrt{\frac{gh}{2}}$時，兩球在B球下降過程中相遇
D．當$\sqrt{\frac{gh}{2}}$＜v＜$\sqrt{gh}$時，兩球在B球下降過程中相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，在粗糙水平面上，有一個斜面體，滑塊A在斜面上勻速下滑，而斜面體靜止不動，則水平面對斜面體（　�。�
A．有摩擦力作用，方向向左
B．有摩擦力作用，方向向右
C．有摩擦力作用，但條件不足，不能確定方向
D．沒有摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，物體A、B質(zhì)量均為m，物體A、B與接觸面的動摩擦因數(shù)均為μ，物體B所接觸的面是豎直的，滑輪質(zhì)量與摩擦不計，欲使物體A在水平面上做勻速直線運動，則水平施于物體A的力F應為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．甲乙兩隊拔河比賽，甲隊獲勝，若不計繩子的質(zhì)量，下列說法正確的是（　�。�
A．甲乙兩隊拉繩的力相等
B．甲隊對地面的摩擦力大于乙隊對地面的摩擦力
C．甲乙兩隊與地面間的最大靜摩擦力大小相等，方向相反
D．甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．質(zhì)量為m=1kg的滑塊以水平初速度v0=4m/s滑上靜止在光滑水平面上的質(zhì)量M=3kg的長木板，最后二者以共同速度運動，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2，求：
①二者共運動時速度大小；
②滑塊從開始滑上木板到相對靜止經(jīng)歷的時間；
③滑塊相對木板滑動的距離．

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