1．物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實(shí)的是（　�。�
A．奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系，提出了分子電流假說(shuō)
B．安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性
C．法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，出現(xiàn)感應(yīng)電流
D．楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系，提出了分子電流假說(shuō)，故A正確；
B、安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，故B正確；
C、法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到，在通有變化電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，出現(xiàn)感應(yīng)電流，故C錯(cuò)誤；
D、楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化．故D正確；
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示為表演“雜技飛車走壁”的示意圖，演員騎摩托車在一個(gè)錐形圓桶結(jié)構(gòu)的內(nèi)壁上飛馳，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，圖中a、b兩個(gè)虛線圓表示同一位演員騎同一輛摩托車，在離地面不同高度處進(jìn)行表演的運(yùn)動(dòng)軌跡．不考慮車輪受到的側(cè)向摩擦，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在b軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)角速度較大
B．在b軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)線速度較大
C．在b軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力較小
D．在b軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)摩托車和運(yùn)動(dòng)員所需的向心力較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一輛質(zhì)量為800kg的小汽車駛上圓弧半徑為50m的拱橋．
（1）汽車到達(dá)橋頂時(shí)速度為5m/s，汽車對(duì)橋的壓力是多大？
（2）汽車以多大速度經(jīng)過(guò)橋頂時(shí)恰好對(duì)橋沒有壓力而騰空？（結(jié)果可用根式表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．用打氣筒向容積為2L，貯有1.5atm空氣的球內(nèi)充氣，若每次充氣打入1atm的空氣250cm3，要使球內(nèi)氣壓增至2.5atm．需向球內(nèi)打氣多少次（設(shè)充氣過(guò)程中溫度不變）？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖甲所示，固定在水平桌面上的光滑金屬框架cdeg處于方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬桿ab與金屬框架接觸良好．在兩根導(dǎo)軌的端點(diǎn)d、e之間連接一個(gè)電阻R，其他部分電阻忽略不計(jì)．現(xiàn)用一水平向右的外力F作用在金屬桿ab上，使金屬桿由靜止開始向右在框架上滑動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿ab始終垂直于框架．圖乙是金屬桿運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則可以表示外力F隨時(shí)間t變化關(guān)系的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，用數(shù)碼相機(jī)記錄物體做平拋運(yùn)動(dòng)的部分軌跡，背景方格的邊長(zhǎng)為5cm，重力加速度g=10m/s2．該數(shù)碼相機(jī)每次拍攝的時(shí)間間隔為0.1s．物體運(yùn)動(dòng)中水平速度的大小為1.5m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)在驗(yàn)證互成角度的兩個(gè)力合成遵循平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)時(shí)，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉到位置O．這時(shí)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為FA=3.5N、FB=4.0N，其方向記錄如圖乙所示．倘若橡皮條的活動(dòng)端僅用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉著，也把它拉到O點(diǎn)位置，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為FC=6.0N，其方向如C．
（1）在答題紙上作出力FA、FB和FC的圖示．
（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小為6.08N．
（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是否能驗(yàn)證平行四邊形定則：能（選填“能”或“不能”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示為一傳送帶裝置模型，斜面的傾角θ，底端經(jīng)一長(zhǎng)度可忽略的光滑圓弧與足夠長(zhǎng)的水平傳送帶相連接，質(zhì)量m=2kg 的物體從高h(yuǎn)=30cm的斜面上由靜止開始下滑，它與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.25，與水平傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5，物體在傳送帶上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間以后，物體又回到了斜面上，如此反復(fù)多次后最終停在斜面底端．已知傳送帶的速度恒為v=2.5m/s，tanθ=0.75，g取10m/s2．求：
（1）物體第一次滑到底端的速度大��；
（2）從滑上傳送帶到第一次離開傳送帶的過(guò)程中，求傳送帶對(duì)物體所做功及物體對(duì)傳送帶做功．
（3）從物體開始下滑到最終停在斜面底端，物體在斜面上通過(guò)的總路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．以下說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B．黑體熱輻射強(qiáng)度的極大值隨溫度的升高向波長(zhǎng)較大的方向移動(dòng)
C．物質(zhì)波和光波都是概率波
D．黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律告訴我們能量是連續(xù)變化的
E．紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
F．康普頓效應(yīng)表明光子除了能量之外還具有動(dòng)量，揭示了光的波動(dòng)性
G．德布羅意在愛因斯坦光子說(shuō)的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性

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