11.以下說法,其中正確的是(  )
A.黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B.黑體熱輻射強度的極大值隨溫度的升高向波長較大的方向移動
C.物質(zhì)波和光波都是概率波
D.黑體輻射實驗規(guī)律告訴我們能量是連續(xù)變化的
E.紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠光電效應,則當增大紫外線的照射強度時,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能也隨之增大
F.康普頓效應表明光子除了能量之外還具有動量,揭示了光的波動性
G.德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性

分析 黑體輻射的強度與溫度有關(guān),溫度越高,黑體輻射的強度越大,隨著溫度的升高,黑體輻射強度的極大值向波長較短的方向移動.根據(jù)光電效應發(fā)生條件,可知,光電子的最大初動能與入射頻率有關(guān),與入射的強度無關(guān);黑體輻射實驗規(guī)律告訴我們能量不連續(xù);康普頓效應表明了光的粒子性;德布羅意提出物質(zhì)波的概念.

解答 解:A、黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān),故A正確;
B、黑體輻射的強度的極大值隨溫度升高向波長較短的方向移動,故B錯誤.
C、物質(zhì)波和光波都是概率波.故C正確;
D、黑體輻射實驗規(guī)律告訴我們能量不連續(xù).故D錯誤;
E、紫外線照射到金屬鋅板表面時能夠發(fā)生光電效應,則當增大紫外線的照射強度時,從鋅板表面逸出的光電子的最大初動能不變,而光電子數(shù)目可能增加.故E錯誤;
F、康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,部分動量轉(zhuǎn)移給電子,則光子的動量減小,康普頓效應表明光子除了能量之外還具有動量,揭示了光的粒子性.故F錯誤;
G、德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性.故G正確.
故選:ACG

點評 解決本題的關(guān)鍵知道黑體輻射的強度與溫度有關(guān),溫度越高,黑體輻射的強度越大,隨著溫度的升高,黑體輻射強度的極大值向波長較短的方向移動.

練習冊系列答案
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1.物理學發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實的是( 。
A.奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應,該效應解釋了電和磁之間存在聯(lián)系,提出了分子電流假說
B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性
C.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中,出現(xiàn)感應電流
D.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應電流應具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于開普勒第三定律$\frac{R^3}{T^2}$=k的理解,以下說法中正確的是( 。
A.k是一個與行星無關(guān)的常量,可稱為開普勒常量
B.T表示行星運動的自轉(zhuǎn)周期
C.該定律只適用于行星繞太陽的運動,不適用于衛(wèi)星繞行星的運動
D.若地球繞太陽運轉(zhuǎn)軌道的半長軸為R1,周期為T1,月球繞地球運轉(zhuǎn)軌道的半長軸為R2,周期為T2,則$\frac{R_1^3}{T_1^2}=\frac{R_2^3}{T_2^2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,M為固定在桌面上的異形木塊,abcd為$\frac{3}{4}$圓周的光滑軌道,a為軌道最高點,de面水平且與圓心等高.今將質(zhì)量為m的小球在d點的正上方高為h處由靜止釋放,使其自由下落到d處后,又切入圓軌道運動,則下列說法正確的( 。
A.在h一定的條件下,釋放后小球的運動情況與球的質(zhì)量無關(guān)
B.只要改變h的大小,就能使小球在通過a點之后既可能落回軌道之內(nèi),又可能落到de面上
C.無論怎樣改變h的大小,都不可能使小球在通過a點之后,又落回軌道之內(nèi)
D.要使小球飛出de面之外(即落在e的右邊)是可能的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.某實驗小組利用圖示實驗裝置來測量物塊A和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ.
①把左端帶有擋板的足夠長的長木板固定在水平桌面上,物塊A置于擋板處,不可伸長的輕繩一端水平連接物塊A,另一端跨過輕質(zhì)定滑輪掛上與物塊A質(zhì)量相同的物塊B.用手按住物塊A,使A、B保持靜止.
②測量物塊B離水平地面的高度為h.
③釋放物塊A,待物塊A靜止時測量其運動的總距離為s(物塊B落地后不反彈).
回答下列問題:
(1)根據(jù)上述測量的物理量可知μ=$\frac{h}{2s-h}$.
(2)由于存在空氣阻力,該實驗所求μ值比真實值偏大.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.一小球從高為3.2m處水平拋出,著地點與拋出點的水平距離為8m,忽略空氣阻力影響.求:
(1)小球在空中運動的時間.       
(2)該球拋出時的速度.  
(3)小球落地時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.兩個可視為點電荷的相同帶電金屬球,其電荷量之比為1:7,將它們接觸后再放回原位置,兩者間的相互作用的庫侖力可能為原來的( 。
A.$\frac{3}{7}$B.$\frac{4}{7}$C.$\frac{9}{7}$D.$\frac{16}{7}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.對牛頓第三定律的理解,下列說法中正確的是( 。
A.先產(chǎn)生作用力,后產(chǎn)生反作用力
B.彈力和摩擦力都有反作用力,而重力沒有反作用力
C.作用力是彈力,其反作用力可以是摩擦力
D.作用力和反作用力,這兩個力在任何情況下都不會平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.“翻滾過山車”的物理原理可以用如圖所示的裝置演示.斜槽軌道AB、EF與半徑R=0.4m的豎直圓軌道(圓心為O)相連,AB、EF分別與圓O相切于B、E點,C為軌道的最低點,斜軌AB傾角為37°.質(zhì)量m=0.1kg的小球從A點由靜止釋放,先后經(jīng)B、C、D、E到F點落入小框.(整個裝置的軌道光滑,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
求:(1)小球在光滑斜軌AB上運動的過程中加速度的大;
(2)要使小球在運動的全過程中不脫離軌道,A點距離最低點的豎直高度h至少多高?
(3)在C點,球?qū)壍赖膲毫Γ?/div>

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