【題目】在“驗證機械能守恒定律”實驗中,小偉所用實驗裝置如圖甲所示.
(1)從儀器結(jié)構(gòu)和電源使用情況來看,該打點計時器是________(填“電磁打點計時器”或“電火花打點計時器”).
(2)實驗使用頻率為50 Hz的交流電源,在實驗各項操作正確的情況下,得到的紙帶如圖乙所示.
小偉選取紙帶上某點為計時起點,并記為計數(shù)點0,后按紙帶實際打出的點取計數(shù)點,依次記為1、2、3、4、5、6、7,并將測量所得的每個計數(shù)點離計數(shù)點0的距離記錄于下表中.現(xiàn)已求得部分打下計數(shù)點時紙帶瞬時速度大小,并記入表中.根據(jù)題目信息,完成下列各小題.
計數(shù)點 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
位置(cm) | 0 | 0.88 | 2.15 | 3.74 | 5.78 | 8.36 | 11.24 | 14.26 |
速度(m/s) | 0.54 | 0.71 | 1.15 | 1.37 | 1.48 |
①打下計數(shù)點3時紙帶的瞬時速度大小為________m/s;(答案保留兩位有效數(shù)字)
②小偉選取計數(shù)點0至計數(shù)點6為研究過程,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),判定增加的動能與減小的勢能近似相等,而老師在點評時卻說小偉是錯誤的.你認為老師點評小偉錯誤的理由是什么?
答:____________________________________________________.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的位移﹣時間(x﹣t)圖象和速度﹣時間(v﹣t)圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況,則下列說法正確的是( )
A. 甲車做曲線運動,乙車做直線運動
B. 0~t1時間內(nèi),甲車通過的路程等于乙車通過的路程
C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇
D. 0~t1時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等
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【題目】如圖所示,用絕緣細線懸掛一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球,在電場中處于平衡,細線與豎直方向成β角.現(xiàn)保持β角不變,緩慢地把電場方向由水平方向逆時針旋轉(zhuǎn)至豎直方向,在此過程中()
A. 場強的最小值為mgsinβ/q
B. 場強的最小值為mgtanβ/q
C. 細線的拉力始終增大
D. 以上答案都不對
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【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN.在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止.如圖所示是這個裝置的縱截面圖.若用外力使MN保持豎直,緩慢地向右移動,在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.在此過程中,下列說法中正確的是( )
A. MN對Q的彈力逐漸減小
B. 地面對P的摩擦力逐漸增大
C. P、Q間的彈力先減小后增大
D. Q所受的合力始終為零
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【題目】如圖所示,一根直桿與水平面成θ=37°角,桿上套有一個小滑塊,桿底端N處有一彈性擋板,板面與桿垂直. 現(xiàn)將物塊拉到M點由靜止釋放,物塊與擋板碰撞后以原速率彈回.已知M、N兩點間的距離d=0.5m,滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,g=10m/s2.取sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1) 滑塊第一次下滑的時間t;
(2) 滑塊與擋板第一次碰撞后上滑的最大距離x;
(3) 滑塊在直桿上滑過的總路程s.
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【題目】如圖所示,導體球A與導體球殼B同心,原來都不帶電,也不接地,設M、N兩點的場強大小為EM和EN,下列說法中正確的是( )
A. 若使A帶電,則EM≠0,EN=0
B. 若使B帶電,則EM=0,EN≠0
C. 若使A、B兩球分別帶上等量異種電荷,則EM≠0,EN=0
D. 若使A球帶電,B球接地,則EM=0,EN=0
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電場中某一電場線為一直線,線上有A、B、C三個點,把電荷q1=10﹣8C從B點移到A點時電場力做了10﹣7J的功;電荷q2=﹣10﹣8C,在B點的電勢能比在C點時大10﹣7J,那么:
(1)比較A、B、C三點的電勢高低,由高到低的排序是 ;
(2)A、C兩點間的電勢差是 V;
(3)若設B點的電勢為零,電荷q2在A點的電勢能是 J.
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【題目】質(zhì)量和電量都相等的帶電粒子M和N,以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進入勻強磁場,運行的半圓軌跡如圖中虛線所示.下列表述正確的是( )
A. M帶負電,N帶正電 B. M的速率小于N的速率
C. 洛倫茲力對M、N做正功 D. M的運行時間大于N的運行時間
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【題目】一傾角為30°的斜面上放一木板,木板上固定一支架,支架末端用細繩懸掛一小球,木板在斜面上下滑時,小球與木板相對靜止共同運動,當細線
(1)沿豎直方向;
(2)與斜面方向垂直;
求上述兩種情況下木板下滑的加速度?(g取10m/s2)
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