A. | 改用X射線照射 | B. | 改用紅外線照射 | ||
C. | 延長該紫外線的照射時間 | D. | 改用強(qiáng)度更大的紫外線照射 |
分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率.與入射光的強(qiáng)度與照射時間無關(guān).
解答 解:用一束紫外線照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng),知紫外線的頻率小于金屬的極限頻率,要能發(fā)生光電效應(yīng),需改用頻率更大的光照射(如X射線).能否發(fā)生光電效應(yīng)與入射光的強(qiáng)度和照射時間無關(guān).故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道光電效應(yīng)的條件,知道能否發(fā)生光電效應(yīng)與入射光的強(qiáng)度和照射時間無關(guān).
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓運(yùn)用萬有引力定律,巧妙地計算出地球的質(zhì)量 | |
B. | 笛卡兒認(rèn)為運(yùn)動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動 | |
C. | 元電荷e的數(shù)值最早是由物理學(xué)家?guī)靵鰷y得的 | |
D. | 法拉第根據(jù)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象得出了法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓認(rèn)為在足夠高的高山上以足夠大的水平速度拋出一物體,物體就不會再落在地球上 | |
B. | 安培發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng)為電磁感應(yīng)定律的發(fā)現(xiàn)提供了啟迪 | |
C. | 法拉第在實驗中觀察到在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流 | |
D. | 在公式I=$\frac{U}{R}$中電壓U和電流I具有因果關(guān)系、公式E=n$\frac{△φ}{△t}$中△Φ和E具有因果關(guān)系,同理在a=$\frac{△v}{△t}$中△v和a具有因果關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子在輻射光子的同時,軌道也在連續(xù)地減小 | |
B. | 放射性物質(zhì)的溫度升高,則半衰期減小 | |
C. | 用能量等于氘核結(jié)合能的光子照射靜止氘核,不可能使氘核分解為一個質(zhì)子和一個中子 | |
D. | 某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和1次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少3個 | |
E. | 在α、β、γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng),電離能力最弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{vcosθ}{L}$ | B. | $\frac{v}{Lcosθ}$ | C. | $\frac{vsinθ}{L}$ | D. | $\frac{v}{Lsinθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略利用行星運(yùn)行的規(guī)律,并通過月地檢驗,得出了萬有引力定律 | |
B. | 開普勒提出了“日心說”,從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律 | |
C. | 卡文迪許利用扭秤裝置,通過微小形變放大的方法,測出了萬有引力常量,被譽(yù)為能“稱出地球質(zhì)量的人” | |
D. | 牛頓通過斜面實驗結(jié)合邏輯推理的方法對“自由落體運(yùn)動”進(jìn)行了系統(tǒng)的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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