分析 (1)本題實際是考查物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化的問題;物體上升時物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,動能減小,重力勢能增大.物體下降時物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,重力勢能減小,動能增大.根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的情況分析.
(2)汽車以恒定功率啟動達到最大速度時,牽引力減小到等于阻力,根據(jù)P=Fv求解出牽引力,根據(jù)平衡條件得到阻力,然后根據(jù)阻力與其總重力成正比得到貨物質(zhì)量.
解答 解:(1)車進站時,利用上坡使動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車而損耗的機械能;車出站時,把儲存的重力勢能再轉(zhuǎn)化為動能,起到節(jié)能作用.
(2)汽車達大最速度時,有F牽=f
由P=F牽v有:f=F牽=$\frac{P}{v}$
又 f=k(M+m)g
解得:車上貨物的質(zhì)量為:m=$\frac{P}{kgv}$-M
答:(1)車進站時,利用上坡使動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車而損耗的機械能;車出站時,把儲存的重力勢能再轉(zhuǎn)化為動能,起到節(jié)能作用.
(2)車上貨物的質(zhì)量是$\frac{P}{kgv}$-M.
點評 貨車以最大速度勻速前進時,牽引力與阻力平衡是第2題的切入點,然后根據(jù)平衡條件、功率與速度和牽引力關(guān)系公式、阻力與其總重力關(guān)系列式后聯(lián)立解答.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線和磁感線都是現(xiàn)實中存在的 | |
B. | 電場線和磁感線都不能相交 | |
C. | 電場線和磁感線都是閉合的曲線 | |
D. | 電場線從正電荷出發(fā),終止于負電荷;磁感線從磁體的N極發(fā)出,終止于S極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0N 13N | B. | 7N 3N | C. | 0N 3N | D. | 7N 13N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從開始到第2s末,合外力做功為50J | |
B. | 從第2s末到第6s末,合外力做功為-100J | |
C. | 全過程合外力做功為50J | |
D. | 全過程拉力做功為75J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上極板為發(fā)電機正極 | |
B. | 外電路閉合時,電阻兩端的電壓為Bdv | |
C. | 帶電粒子克服電場力做功把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 外電路斷開時,等離子受到的洛倫茲力與電場力平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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