分析 (1)將勻減速直線運(yùn)動逆向思維處理,看成初速度為0的勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)位移公式和速度公式聯(lián)立求解
(2)根據(jù)運(yùn)動過程畫出對應(yīng)的v-t圖象;
解答 解:(1)后6s做的是勻減速直線運(yùn)動減速到0,后6s可以看做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動,求出的速度和位移大小相等,則
$\frac{1}{2}{a}_{1}^{\;}{t}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{a}_{2}^{\;}{t}_{2}^{2}=30m$
${a}_{1}^{\;}{t}_{1}^{\;}={a}_{2}^{\;}{t}_{2}^{\;}$
代入數(shù)據(jù)得${a}_{1}^{\;}=1.5m/{s}_{\;}^{2}$,${a}_{2}^{\;}=1m/{s}_{\;}^{2}$
4s末速度最大$v={a}_{1}^{\;}{t}_{1}^{\;}=1.5×4=6m/s$
(2)速度時間圖象如圖所示
答:(1)在運(yùn)動過程中的最大速度為6m/s
(2)汽車在兩段路程中的加速度分別為$1.5m/{s}_{\;}^{2}$,1$m/{s}_{\;}^{2}$,速度-時間圖象如上圖所示.
點(diǎn)評 熟練掌握勻變速直線運(yùn)動的基本公式,本題也可以用圖象法求解最大速度,要能明確速度圖象的物理意義,能夠利用速度圖象求物體運(yùn)動的加速度,位移,是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)器人的運(yùn)動軌跡是一條直線 | |
B. | 機(jī)器人不會兩次通過同一點(diǎn) | |
C. | 整個過程中機(jī)器人的位移大小為$\sqrt{2}$m | |
D. | 整個過程中機(jī)器人的平均速度為1.0m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到滑動摩擦力 | B. | 木塊受到靜摩擦力 | ||
C. | 木塊所受合力為3 N,方向向左 | D. | 木塊所受合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 冥王星從C-→B-→A的過程中,速率逐漸變大 | |
B. | 冥王星從A-→B所用的時間等于$\frac{{T}_{0}}{4}$ | |
C. | 冥王星從B-→C-→D的過程中,萬有引力對它先做負(fù)功后做正功 | |
D. | 冥王星在B點(diǎn)的加速度為$\frac{4GM}{4{c}^{2}+(b-a)^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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