11.如圖所示,一質(zhì)量為m=2.0kg的物體從半徑為R=5.0圓弧的A端,在拉力作用下沿圓弧緩慢運(yùn)動(dòng)到B端(圓弧AB在豎直平面內(nèi)).拉力F大小不變,始終為15N,方向始終與物體在該點(diǎn)的切線成37°角.圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心角為45°,BO邊在豎直方向上.在這一過(guò)程中:(g取10m/s2
(1)拉力F做的功;
(2)重力G做的功;
(3)圓弧面對(duì)物體的支持力FN做的功.
(4)圓弧面對(duì)物體的摩擦力Ff做的功.

分析 重力是恒力,根據(jù)恒力做功的表達(dá)式列式求解重力的功;由于拉力F是大小不變,方向時(shí)刻改變(方向始終與物體在該點(diǎn)的切線成37°角),是一個(gè)變力,我們可以用“分割求和”的思想方法求解拉力做功;圓弧面對(duì)物體的摩擦力Ff做的功,由于摩擦力不僅方向時(shí)刻改變,而且大小也在時(shí)刻改變,是變力做功,根據(jù)動(dòng)能定理求解.

解答 解:(1)由于拉力F是大小不變,方向時(shí)刻改變(方向始終與物體在該點(diǎn)的切線成37°角),是一個(gè)變力.我們可以用“分割求和”的思想方法得出:
WF=F($\frac{1}{4}$πR)cos37°=15π J=47.1J
(2)重力mg做的功為:WG=-mgR(1-cos45°)=-2×10×5×(1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$)=-29.2J
(3)由于支持力N始終與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直,所以支持力N不做功;
(4)所以不能用功的計(jì)算式來(lái)計(jì)算功,根據(jù)動(dòng)能定理,有:
WF+WG+Wf=0
解得:Wf=-(WF+WG)=-(47.1-29.2)=-17.9J
答:(1)拉力F做的功為47.1J;
(2)重力mg所做的功為-29.2J;
(3)圓弧面對(duì)物體的支持力FN做的功為零.
(4)圓弧面對(duì)的摩擦力Ff做的功為-17.9J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能定理及功的計(jì)算問(wèn)題,在求解F做功時(shí)要明確雖然力是變力,但由于力和速度方向之間的夾角始終相同,故可以采用“分割求和”的方法求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.長(zhǎng)L=0.5m的輕桿,其一端連接著一個(gè)零件A,A的質(zhì)量m=2kg.現(xiàn)讓A在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.在A通過(guò)最高點(diǎn)時(shí),求下列兩種情況下:
(1)A的速率為多大時(shí),對(duì)輕桿無(wú)作用力;
(2)當(dāng)A的速率為4m/s時(shí),A對(duì)輕桿的作用力大小和方向.( g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,鋼球滾過(guò)桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng).在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方放置一塊水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通過(guò)豎直標(biāo)尺讀出,木板可以上下自由調(diào)節(jié).在木板上固定一張白紙.該同學(xué)在完成裝置安裝后進(jìn)行了如下步驟的實(shí)驗(yàn):

A.實(shí)驗(yàn)前在白紙上畫一條直線,并在線上標(biāo)出a、b、c三點(diǎn),且ab=bc,如圖2.量出ab長(zhǎng)度L=40.00cm.
B.讓鋼球從斜面上的某一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中a點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h1=100.00cm.
C.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中b點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h2=90.00(cm).
D.讓鋼球從斜面上的同一位置由靜止?jié)L下,調(diào)節(jié)木板高度,使得鋼球正好擊中c點(diǎn),記下此時(shí)木板離地面的高度h3=70.00cm.則該同學(xué)由上述測(cè)量結(jié)果即可粗測(cè)出鋼球的平拋初速度大小vo=4.00m/s,鋼球擊中b點(diǎn)時(shí)其豎直分速度大小為vby=1.5m/s.已知鋼球的重力加速度為g=10m/s2,空氣阻力不計(jì).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.某班同學(xué)在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):
探究Ⅰ:如圖甲所示,先將水平導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒ab放置在磁場(chǎng)中,并與電流表組成一閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①ab與磁場(chǎng)保持相對(duì)靜止;
②讓導(dǎo)軌與ab一起平行于磁感線運(yùn)動(dòng);
③讓ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
探究Ⅱ:如圖乙所示,將螺線管與電流表組成閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動(dòng);
②把條形磁鐵插入螺線管過(guò)程中;
③把條形磁鐵拔出螺線管過(guò)程中.
探究Ⅲ:如圖丙所示,螺線管A、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)組成一個(gè)回路;A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個(gè)閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①閉合和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)瞬間;
②閉合開(kāi)關(guān),A中電流穩(wěn)定后;
③閉合開(kāi)關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再改變滑動(dòng)變阻器的阻值.
可以觀察到:(請(qǐng)?jiān)冢?)(2)(3)中填寫探究中的序號(hào))
(1)在探究Ⅰ中,③閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(2)在探究Ⅱ中,②③閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)在探究Ⅲ中,①③閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(4)從以上探究中可以得到的結(jié)論是:當(dāng)閉合回路中磁通量變化時(shí),閉合回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.宇宙中兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬(wàn)有引力作用相互繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng),設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.若AO>OB,則(  )
A.星球A的質(zhì)量小于星球B的質(zhì)量
B.星球A的線速度大于星球B的線速度
C.星球A受到的向心力大于星球B受到的向心力
D.星球A的向心加速度小于星球B的向心加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.當(dāng)兩人同提重|G|的書包時(shí),用力都為|F|,夾角為θ,則|F|,|G|,θ之間的關(guān)系為|F|=$\frac{|G|}{2cos\frac{θ}{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.質(zhì)量1100kg的汽車在行駛,當(dāng)車速達(dá)到30m/s時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),經(jīng)過(guò)60s停下來(lái).汽車運(yùn)動(dòng)過(guò)程所受阻力不變.求汽車加速度大小為( 。
A.30m/s2B.15m/s2C.1m/s2D.0.5m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.兩根平行放置的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的直導(dǎo)線a和b,放置在與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向如圖所示.當(dāng)導(dǎo)線a通過(guò)的電流強(qiáng)度為2I、導(dǎo)線b通過(guò)的電流強(qiáng)度為I,且二者電流方向相反時(shí),導(dǎo)線a受到磁場(chǎng)力大小為F1,導(dǎo)線b受到的磁場(chǎng)力大小為F2,則勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為( 。
A.$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{IL}$B.$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{2IL}$C.$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{IL}$D.$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2IL}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,楔形木塊abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同,頂點(diǎn)b處安裝一定滑輪.質(zhì)量分別為M、m(M>m)的滑塊,通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)定滑輪連接,輕繩與斜面平行,兩滑塊由靜止釋放后,沿斜面做勻加速運(yùn)動(dòng).若不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,在兩滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( 。
A.輕繩對(duì)m做的功等于m機(jī)械能的增加
B.輕繩對(duì)M做的功等于M動(dòng)能的增加
C.兩滑塊組成系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
D.兩滑塊組成系統(tǒng)的機(jī)械能損失等于M克服摩擦力做的功

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同步練習(xí)冊(cè)答案