19．如圖所示，楔形木塊abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同，頂點b處安裝一定滑輪．質量分別為M、m（M＞m）的滑塊，通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接，輕繩與斜面平行，兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動．若不計滑輪的質量和摩擦，在兩滑塊沿斜面運動的過程中（　�。�
A．輕繩對m做的功等于m機械能的增加
B．輕繩對M做的功等于M動能的增加
C．兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能守恒
D．兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功

分析 本題是功能關系分析問題，根據(jù)機械能守恒的條件、功是能量轉化的量度分析．知道機械能守恒的條件是只有重力或系統(tǒng)內彈簧的彈力做功．重力做功與重力勢能變化、除了重力以外的力做功與機械能的變化有關．

解答 解：A、輕繩對m做功，根據(jù)功能原理可知，輕繩對m做的功等于m機械能的增加．故A正確．
B、重力和輕繩的拉力都對M做功，根據(jù)動能定理可知，重力和輕繩的拉力對M做功的代數(shù)和等于M動能的增加，故B錯誤．
C、由于斜面ab粗糙，滑塊M在運動過程中，摩擦力做負功，故兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能不守恒，故C錯誤．
D、根據(jù)功能原理得知：除重力彈力以外的力做功，導致機械能變化，摩擦力做負功，系統(tǒng)的機械能減少，則知兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功．故D正確．
故選：AD

點評 本題關鍵理解透機械能守恒的條件和功能關系，重力做功對應重力勢能變化、彈力做功對應彈性勢能變化、合力做功對應動能變化、除重力或系統(tǒng)內的彈力做功對應機械能變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一質量為m=2.0kg的物體從半徑為R=5.0圓弧的A端，在拉力作用下沿圓弧緩慢運動到B端（圓弧AB在豎直平面內）．拉力F大小不變，始終為15N，方向始終與物體在該點的切線成37°角．圓弧所對應的圓心角為45°，BO邊在豎直方向上．在這一過程中：（g取10m/s2）
（1）拉力F做的功；
（2）重力G做的功；
（3）圓弧面對物體的支持力FN做的功．
（4）圓弧面對物體的摩擦力Ff做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．以下說法正確的是（　�。�
A．若系統(tǒng)機械能守恒，則動量也一定守恒
B．若系統(tǒng)動量守恒，則機械能也一定守恒
C．若系統(tǒng)機械能不守恒，則動量也一定不守恒
D．若系統(tǒng)動量不守恒，機械能有可能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關于曲線運動下列敘述正確的是（　�。�
A．物體之所以做曲線運動，是由于物體受到垂直于速度方向的力的作用
B．物體只有受到一個方向不斷改變的力，才可能做曲線運動
C．物體受到不平行與初速度方向的外力作用時，物體做曲線運動
D．曲線運動一定是一種勻變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖為某交流發(fā)電機和外接負載的示意圖，發(fā)電機電樞線圈abcd為n=500匝的矩形線圈，其中ac長為L1=10cm，ab長為L2=5cm．線圈繞垂直于磁場的軸OO′在磁感應強度為B=0.2T的勻強磁場中以ω=200rad/s的角速度勻速轉動（不計一切摩擦），線圈總電阻為r=2.0Ω，外電路負載電阻為R=8.0Ω．試求：
（1）由圖示位置開始計時交變電動勢的表達式；
（2）由圖示位置轉過90°角的過程中產(chǎn)生的平均感應電動勢；
（3）由圖示位置轉過$\frac{1}{6}$周期內通過R的電荷量為多少；
（4）交流電壓表的示數(shù)；
（5）轉動一周回路中產(chǎn)生總的焦耳熱．
（6）概念辨析：通過（3）、（5）兩問指出公式中電流I的區(qū)別：第3問中電路為平均值，第5問中電流為有效值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，是四種亮度可調的臺燈的電路示意圖，所用的白熾燈泡相同，都是“220V，60W”，當燈泡所消耗的功率都調至30W時，整個電路消耗功率最小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．古時有“守株待兔”的寓言．設兔子的頭部受到大小等于自身體重的打擊力即可致死，并設兔子與樹樁作用時間為0.3s，則被撞死的兔子其奔跑的速度可能為（g取10m/s2）（　�。�
A．1m/sB．1.5m/sC．2m/sD．3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，是探究向心力的大小F與質量m、角速度ω和半徑r之間的關系的實驗裝置圖，轉動手柄1，可使變速輪塔2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉動．皮帶分別套在輪塔2和3上的不同圓盤上，可使兩個槽內的小球6、7分別以不同的角速度做勻速圓周運動．小球做圓周運動的向心力由橫臂8的擋板對小球的壓力提供，球對擋板的反作用力，通過橫臂8的杠桿作用使彈簧測力筒9下降，從而露出標尺10，標尺10上露出的紅白相間的等分格顯示出兩個球所受向心力的比值．那么：
（1）現(xiàn)將兩小球分別放在兩邊的槽內，為了探究小球受到的向心力大小和角速度的關系，下列說法中正確的是A．
A．在小球運動半徑相等的情況下，用質量相同的小球做實驗
B．在小球運動半徑相等的情況下，用質量不同的小球做實驗
C．在小球運動半徑不等的情況下，用質量不同的小球做實驗
D．在小球運動半徑不等的情況下，用質量相同的小球做實驗
（2）在該實驗中應用了控制變量法（選填“理想實驗法”、“控制變量法”、“等效替代法”）來探究向心力的大小與質量m、角速度ω和半徑r之間的關系．
（3）當用兩個質量相等的小球做實驗，且左邊小球的軌道半徑為右邊小球的2倍時，轉動時發(fā)現(xiàn)右邊標尺上露出的紅白相間的等分格數(shù)為左邊的2 倍，那么，左邊輪塔與右邊輪塔之間的角速度之比為1：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖，兩個帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內．用水平向左的推力F作用于B球，兩球在圖示位置靜止．現(xiàn)將B球沿斜面向上移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動少許，兩球在虛線位置重新平衡．重新平衡后與移動前相比，兩球之間的距離將增大，墻面對B的彈力將不變（以上兩格均填寫變化情況）

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