6．一根導(dǎo)線長0.2m，通以3A的電流，在磁場中某處受到的最大磁場力是6×10-2N，則該處的磁感應(yīng)強度B的大小是0.1T．

分析 當B⊥I時，根據(jù)安培力的公式F=BIL，求磁感應(yīng)強度B，注意公式B=$\frac{F}{IL}$是采用比值法定義的，磁場中某點磁感應(yīng)強度的大小與F，Il等因素無關(guān)，是由磁場本身決定的

解答 解：根據(jù)磁感應(yīng)強度的定義式，有：
B=$\frac{F}{IL}$=$\frac{6×1{0}^{-2}N}{3A×0.2m}$=0.1T；
故答案為：0.1

點評 本題考查了對磁感應(yīng)強度定義式B=$\frac{F}{IL}$的理解和應(yīng)用，注意成立的前提是B垂直于電流元IL，屬于簡單基礎(chǔ)題目，平時訓(xùn)練不可忽視要加強練習．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于物理學(xué)發(fā)展過程中的認識，下列說法正確的是（　　）
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．法拉第在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
C．楞次發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系
D．在法拉第、紐曼、韋伯等人工作的基礎(chǔ)上，人們認識到：電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，AOB是截面為$\frac{1}{4}$圓形、半徑為R的玻璃磚，現(xiàn)讓一束單色光在橫截面內(nèi)從OA靠近O點處平行OB射入玻璃磚，光線可從OB面射出；保持光束平行OB不變，逐漸增大入射點與O的距離，當入射點到達OA的中點E時，一部分光線經(jīng)AB面反射后恰好未從OB面射出．不考慮多次反射，求玻璃的折射率n及OB上有光射出的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．在下圖的四個v-t圖象中哪一個與所給的s-t圖象描述的是同一個運動（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的，已知內(nèi)外軌道平面對水平面傾角為θ，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度小于$\sqrt{gRtanθ}$，則（　�。�
A．內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓B．外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓
C．內(nèi)軌、外軌與車輪輪緣都無擠壓D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．質(zhì)量m=2kg物體在水平面上運動，t=0時刻受到水平拉力F的作用，沿水平方向做勻加速直線運動，拉力F作用2s后撤去，物體運動的速度圖象如圖所示．取g=10m/s2．求：
（1）拉力F做的功WF；
（2）物體克服摩擦力做的功Wf；
（3）拉力做功的最大功率Pm以及物體客服摩擦力做功的平均功率P．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．飛船離開地面需要一個加速過程，這個過程中某宇航員對座椅的壓力與靜止在地球表面時所受重力的比值k=9，飛船經(jīng)變軌后以v=3.2×103m/s的速度沿圓形軌道P環(huán)繞地球運行，已知地球半徑R=6.4×103km，地面重力加速度g=10m/s2．
（1）飛船剛離開地面沿豎直向上加速上升的過程中（該宇航員能夠承受此超重狀態(tài)），不考慮飛船加速過程中重力加速度的變化，求飛船的加速度大小a．
（2）飛船在軌道P上運行時距地面的高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在豎直平面的xoy坐標系中，oy豎直向上，ox水平．該平面內(nèi)存在沿x軸正方向的恒定風力．一物體從坐標原點沿oy方向豎直向上拋出，初速度為V0=4m/s，不計空氣阻力，到達最高點的位置如圖中M點所示，（坐標格為正方形，取g=10m/s2） 求：

（1）小球運動到M點的時間是多少秒和坐標格單位長度表示多少米；
（2）小球在M點的速度V1；
（3）若小球落回x軸的N點，求N點的位置坐標值，并在圖中定性畫出小球的運動軌跡．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．小球以速度v0從傾角為θ的斜面底端向上滑行，小球的質(zhì)量為m，求小球上滑的最大距離．

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同步練習冊答案