【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了甲、乙、丙三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線。下列判斷正確的是( )
A. 甲光的頻率大于乙光的頻率
B. 乙光的波長(zhǎng)小于丙光的波長(zhǎng)
C. 乙光的強(qiáng)度低于甲光的強(qiáng)度
D. 甲光對(duì)應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能大于丙光的光電子最大初動(dòng)能
【答案】C
【解析】
根據(jù)eUc=Ek=hv-W0,入射光的頻率越高,對(duì)應(yīng)的遏止電壓Uc越大。甲光、乙光的遏止電壓相等,所以甲光、乙光的頻率相等,甲光的光電流比乙光大,則甲光的光照強(qiáng)度比乙光大,故A錯(cuò)誤,C正確;丙光的遏止電壓大于乙光的遏止電壓,所以丙光的頻率大于乙光的頻率,則乙光的波長(zhǎng)大于丙光的波長(zhǎng),故B錯(cuò)誤;丙光的遏止電壓大于甲光的遏止電壓,根據(jù)eUc=Ek知甲光對(duì)應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能小于于丙光的光電子最大初動(dòng)能。故D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不計(jì)重力的帶有光滑滑輪的細(xì)桿OB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),繩的一端跨過(guò)滑輪掛一重物P,另一端拴在墻壁上的A點(diǎn),桿處于平衡狀態(tài).繩的拉力為T,桿受到的壓力為N,桿與豎直方向夾角為θ,若A點(diǎn)沿墻面上移,當(dāng)桿重新平衡時(shí),有( )
A. T變大
B. θ變大
C. N變小
D. T變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制開(kāi)發(fā)的區(qū)域性三維衛(wèi)星定位與通信系(CNSS),建成后的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)包括5顆同步衛(wèi)星和30顆一般軌道衛(wèi)星.關(guān)于這些衛(wèi)星,以下說(shuō)法正確的是
A.5顆同步衛(wèi)星的軌道半徑都相同
B.5顆同步衛(wèi)星的運(yùn)行軌道必定在同一平面內(nèi)
C.導(dǎo)航系統(tǒng)所有衛(wèi)星的運(yùn)行速度一定大于第一宇宙速度
D.導(dǎo)航系統(tǒng)所有衛(wèi)星中,運(yùn)行軌道半徑越大的,周期越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
B. 在伽利略之前的學(xué)者總是通過(guò)思辨性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
C. 力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法
D. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間△t趨近于0時(shí),△t時(shí)間內(nèi)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用等效替代法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一根張緊的水平繩上掛a、b、c、d四個(gè)擺,其中a、d擺長(zhǎng)相等.讓d球在垂直于水平繩的方向擺動(dòng)起來(lái),則可以觀察到的現(xiàn)象是( 。
A. a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的周期比c球大
B. a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的周期比c球小
C. a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的幅度比b球大
D. a、b、c球都擺動(dòng)起來(lái),a球擺動(dòng)的幅度比b球小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根輕繩一端系于結(jié)點(diǎn)O,另一端分別系于固定圓環(huán)上的A、B兩點(diǎn),O為圓心。O點(diǎn)下面懸掛一物體M,繩OA水平,拉力大小為F1,繩OB與繩OA成α=120°,拉力大小為F2。將兩繩同時(shí)緩慢順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)75°,并保持兩繩之間的夾角α始終不變,物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
A. F1逐漸增大 B. F1先增大后減小
C. F2逐漸減小 D. F2先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素。
①他組裝單擺時(shí),在擺線上端的懸點(diǎn)處,用一塊開(kāi)有狹縫的橡皮夾牢擺線,再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊,如圖所示。這樣做的目的是(填字母代號(hào))。
A.保證擺動(dòng)過(guò)程中擺長(zhǎng)不變
B.可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確
C.需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)
D.保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長(zhǎng)度L = 0.9990m,再用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑,結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為mm,單擺擺長(zhǎng)為m。
③下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)約為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過(guò)程,圖中橫作標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開(kāi)始,A、B、C均為30次全振動(dòng)的圖象,已知sin50=0.087,sin150=0.26,這四種操作過(guò)程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是(填字母代號(hào))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,國(guó)產(chǎn)某品牌汽車裝備了具有“全力自動(dòng)剎車”功能的城市安全系統(tǒng),系統(tǒng)以50Hz的頻率監(jiān)視前方的交通狀況.當(dāng)車速v≤10m/s且與前方靜止的障礙物之間的距離接近安全距離時(shí),如果司機(jī)未采取制動(dòng)措施,系統(tǒng)就會(huì)立即啟動(dòng)“全力自動(dòng)剎車”,加速度大小約為4m/s2,使汽車避免與障礙物相撞.則“全力自動(dòng)剎車”系統(tǒng)設(shè)置的安全距離約為
A. 40m B. 25m C. 12.5m D. 2m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)探究彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系,她分別把彈簧和橡皮筋作為研究對(duì)象,記錄每一次懸掛鉤碼的質(zhì)量和指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的刻度,然后通過(guò)分析這些數(shù)據(jù)獲得了自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)認(rèn)為可以用鉤碼的重力來(lái)代替彈簧或橡皮筋產(chǎn)生的彈力大小,這樣做的依據(jù)是______.
A.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力是一對(duì)作用力與反作用力
B.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力是一對(duì)平衡力
C.鉤碼靜止時(shí)受到的彈力和重力本來(lái)就是同一個(gè)力
該同學(xué)用圖象法來(lái)分析數(shù)據(jù),如圖2所示,其中橫軸代表伸長(zhǎng)量、縱軸代表彈力圖中“虛線”是根據(jù)橡皮筋的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出的圖線、“”是根據(jù)彈簧的測(cè)量數(shù)據(jù)描繪的點(diǎn)跡,但她對(duì)彈簧的研究工作還未結(jié)束,請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)在圖2中完成剩余工作:
a.請(qǐng)用“”將第4個(gè)點(diǎn)跡描繪在圖象中;
b.請(qǐng)根據(jù)所有點(diǎn)跡“”畫出能反映彈簧彈力變化規(guī)律的圖線______ .
請(qǐng)根據(jù)圖中你所繪制的圖線計(jì)算該彈簧的勁度系數(shù)為______保留3位有效數(shù)字
若將橡皮筋和彈簧分別從原長(zhǎng)拉伸5cm的伸長(zhǎng)量,人克服彈力做的功分別為、,請(qǐng)根據(jù)圖2判斷______選填“”“”或“”,判斷依據(jù)是:______.
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