A. | 亞里士多德 | B. | 牛頓 | C. | 伽利略 | D. | 笛卡爾 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識(shí)解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:經(jīng)歷了“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-對(duì)現(xiàn)象的觀察-提出假設(shè)-運(yùn)用數(shù)學(xué)和邏輯手段得出結(jié)論-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推-得出結(jié)論”的研究過(guò)程對(duì)落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究的科學(xué)家是伽利略,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向里 | |
B. | b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為$\sqrt{2}$T,方向與B的方向成450斜向右下方 | |
C. | c點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為0 | |
D. | d點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度與b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力 | B. | 時(shí)間 | C. | 長(zhǎng)度 | D. | 質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平面可能是光滑平面 | |
B. | A、C間的摩擦力大于B、C間的摩擦力 | |
C. | C、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)大于B與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù) | |
D. | C由慣性維持勻速,故C與A、B間均無(wú)摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3N 4N 5N | B. | 10N 10N 10N | C. | 1N 2N 4N | D. | 3N 5N 8N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)每秒增加2V | B. | 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)每秒減少2V | ||
C. | 磁通量的變化率為2Wb/s | D. | 感應(yīng)電流為2A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂直于磁場(chǎng)放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 | |
B. | 若一電流元在某一區(qū)域不受磁場(chǎng)力,則表明該區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零 | |
C. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度是反應(yīng)磁場(chǎng)本身性質(zhì)的物理量,與放入其中的電流或小磁針無(wú)關(guān) | |
D. | 當(dāng)一長(zhǎng)度為L(zhǎng)的電流I在磁場(chǎng)中某一位置所受磁場(chǎng)力為F,就可以利用公式B=$\frac{F}{IL}$求出磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小 |
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