A. | 垂直于磁場放置的通電導線的受力方向就是磁感應(yīng)強度的方向 | |
B. | 若一電流元在某一區(qū)域不受磁場力,則表明該區(qū)域磁感應(yīng)強度一定為零 | |
C. | 磁感應(yīng)強度是反應(yīng)磁場本身性質(zhì)的物理量,與放入其中的電流或小磁針無關(guān) | |
D. | 當一長度為L的電流I在磁場中某一位置所受磁場力為F,就可以利用公式B=$\frac{F}{IL}$求出磁感應(yīng)強度的大小 |
分析 根據(jù)左手定則磁場力與磁感應(yīng)強度的方向關(guān)系;
$B=\frac{F}{IL}$為比值定義法,公式里面的量不能決定B的大小,B由磁場本身決定;
磁場力公式為F=BILsinθ;
解答 解:A、根據(jù)左手定則某處磁感應(yīng)強度的方向與一小段通電導體放在該處時所受磁場力的方向垂直,故A錯誤;
B、$B=\frac{F}{IL}$為比值定義法,公式里面的量F,I,L不能決定B的大小,故B錯誤;
C、B由磁場本身決定,是反應(yīng)磁場本身性質(zhì)的物理量,與定義式$B=\frac{F}{IL}$里面的量F,I,L無關(guān),故C錯誤.
D、當一長度為L的電流I在磁場中某一位置所受磁場力為F,當B與I垂直的時候可以利用公式B=$\frac{F}{IL}$求出磁感應(yīng)強度的大小,若B與I不垂直,則不能用此公式計算,故D錯誤.
故選:C.
點評 磁場的方向與通電導線所受安培力的方向垂直,電場的方向與電場力的方向在同一條直線上,要注意掌握這一點的不同.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 亞里士多德 | B. | 牛頓 | C. | 伽利略 | D. | 笛卡爾 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:$\sqrt{2}$ | B. | 1:$\sqrt{3}$ | C. | 1:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等且為g | |
B. | 如果調(diào)動“高分一號”衛(wèi)星快速到達B位置的下方,必須對其加速 | |
C. | 衛(wèi)星“G1”由位置A運動到位置B所需的時間為$\frac{πr}{3R}\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
D. | “高分一號”所在高度處的加速度大于地面處的重力加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子做曲線運動,所受洛侖磁力的大小不變 | |
B. | 粒子做曲線運動,所受洛侖磁力的大小改變 | |
C. | 粒子做勻速直線運動,所受洛侖磁力的大小改變 | |
D. | 粒子做勻速直線運動,所受洛侖磁力的大小不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,采用控制變量法 | |
B. | 伽利略用來研究力和運動關(guān)系的斜面實驗是一個理想實驗 | |
C. | 物理學中的“質(zhì)點”、“點電荷”等都是理想模型 | |
D. | 在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時采用的科學方法是建立物理模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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