8.實驗小組想將一個量程小于6V(有清晰刻度但沒有示數(shù)),內(nèi)電阻小于12kΩ的伏特表Vx改裝成一個雙量程電壓表,兩個量程分別是9V和30V量程.為達目的,需要先精確測量出伏特表Vx的量程和內(nèi)電阻,可以使用的實驗器材如下:
A.電源(電動勢約15V,內(nèi)電阻小于2Ω)
B.標準電壓表V0(量程為15V,內(nèi)電阻約為30kΩ)
C.電阻箱(阻值范圍0~9999.9kΩ)
D.電阻箱(阻值范圍0~99999.9kΩ)
E.滑動變阻器(阻值為0~20Ω)
F.滑動變阻器(阻值為0~20kΩ)
G.電鍵S和導線若干

該同學的實驗操作過程為:
(1)將實驗儀器按圖甲所示電路連接,則電阻箱R1應選D,滑動變阻器R0應選E(用儀器前的字母序號表示);
(2)將電阻箱R1阻值調(diào)至最大,將滑動變阻器的滑片P移至滑動變阻器的接近右端處,閉合電鍵S;接著調(diào)節(jié)電阻箱R1直至伏特表Vx滿偏,記錄此時電阻箱的阻值R和標準電壓表V0的示數(shù)U;
(3)向左移動滑片P至滑動變阻器的另一位置,再次調(diào)節(jié)電阻箱R1直至伏特表Vx滿偏,記錄此時電阻箱的阻值和標準電壓表V0的示數(shù);
(4)重復步驟(3)3~5次;
(5)該同學將實驗中記錄的各組電阻箱的阻值R和標準電壓表V0的示數(shù)U的數(shù)據(jù)在U-R圖中正確地描好點(如圖乙),請你在圖中完成U-R圖線.
(6)根據(jù)圖線可以求得伏特表Vx的量程為5V,內(nèi)電阻為10kΩ.將伏特表Vx、定值電阻R2和R3連接成圖丙的電路即達到改裝目的,其中R2=8kΩ,R3=42kΩ.

分析 由所給電路及實驗過程可知其實驗原理:U0的求數(shù)為U,R1的示數(shù)為R,則U=Ux+R×$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$,圖象法處理數(shù)據(jù)在U-R圖象中縱截距為Ux,斜率為$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$.則可求Ux與Rx.再由串并聯(lián)特點選擇相應的器材.
電壓表要擴大量程需串聯(lián)電阻分壓.串聯(lián)值R,則$\frac{R}{{R}_{x}}$=$\frac{U-{U}_{x}}{{U}_{x}}$,從而即可求解.

解答 解:(1)因要測電壓表的電阻約為10kΩ,所串聯(lián)電阻分壓由所給的數(shù)據(jù)可達電壓表的2倍,則其阻值要達到20kΩ,故選D,
滑動變阻器用的分壓式接法,選小電阻便于調(diào)節(jié).故選E.
(5)圖線如圖   

(6)因U=Ux+R×$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$,由圖知縱截距為5V其為量程,斜率為$\frac{12-5}{14}$=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$
可得:Rx=10000Ω=10kΩ
當量程是9V時,應串聯(lián)分壓電阻為R,則有:$\frac{R}{{R}_{x}}$=$\frac{9-{U}_{x}}{{U}_{x}}$
得:R=8000Ω=8kΩ
同理,當量程是30V時,應串聯(lián)分壓電阻為R′,則有:$\frac{R′}{{R}_{x}}=\frac{30-{U}_{x}}{{U}_{x}}$
解得:R′=42000Ω=42kΩ;
故答案為:(1)D,E;
    。5)如上圖所示;
    。6))5,10; 8 kΩ,42 kΩ.

點評 本題考查了實驗器材的選擇、作圖象、求電壓表的量程與內(nèi)阻,要掌握實驗器材的選擇原則,分析清楚電路結構,應用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律求出電壓表示數(shù)的表達式是正確解題的前提與關鍵,同時注意考查對實驗電路的理解,結合圖象處理實驗數(shù)據(jù)的能力,會求分壓電阻.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定在墻壁上,另一端與滑塊A連接,滑塊B與A接觸而不粘連,兩滑塊質(zhì)量均為m,桌面動摩擦因數(shù)為0.5,彈簧處于自然長度時滑塊位于O點.現(xiàn)用水平向左的力將物塊從O點推至P1點,OP1間距為L,推力做的功為3mgL(g為重力加速度),撤去推力兩物塊由靜止向右運動,已知A向右運動的最遠點為P2,之后A向左能運動到O點左側的P3點(在P3速度瞬間為零之后又被彈回),則下列判斷正確的有( 。
A.兩滑塊向右運動過程中在彈簧恢復原長時分離
B.兩滑塊一起向右運動過程中最大動能為mgL
C.釋放后,B向右運動的最遠距離小于2L
D.物塊A從P2到P3的過程中,物塊A動能最大時彈簧的彈性勢能小于物塊A在P3點時彈簧的彈性勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.在測量電池的電動勢E及內(nèi)阻r的實驗中,某同學在電路中添加了一個未知阻值的保護電阻R0,本實驗的器材有:待測電池E,保護電阻R0,電流表A,電壓表V,滑動變阻器R,開關K1,單刀雙擲開關K2,導線若干.

①據(jù)圖1所示的電路原理圖把圖2所示的實物圖用筆畫線代替導線補充完整.
②該同學先將K2扳到a(填“a”或“b”)來測量定值電阻R0,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出幾組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)并記錄;再將K2扳到b(填“a”或“b”)來測定路端電壓和電流,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出幾組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)并記錄.
③將兩次記錄的數(shù)據(jù)在同一個坐標系中描點作圖,如圖3所示,由圖象可得保護電阻R0=2Ω,被測電池的電動勢E=1.5V,內(nèi)阻r=0.5Ω;由實驗電路圖分析可知,所測電阻R0的測量值大于(填“大于”“小于”或“等于”)真實值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,流水線上的皮帶傳送機的運行速度為v,兩端高度差為h,工作時,每隔相同時間無初速放上質(zhì)量為m的相同產(chǎn)品.當產(chǎn)品和皮帶沒有相對滑動后,相互間的距離為d.根據(jù)以上已知量,下列說法正確的有(  )
A.可以求出每個產(chǎn)品與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量
B.可以求出工作時傳送機比空載時多出的功率
C.可以求出每個產(chǎn)品機械能的增加量
D.可以求出t時間內(nèi)所傳送產(chǎn)品的機械能增加總量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在x軸上有兩個點電荷q1和q2,x軸上電勢φ隨x而變化的關系如圖所示,則( 。
A.x=x1處電場強度為0
B.x=x2處電場強度不為0
C.q1、q2為不等量異種電荷,且正電荷在x=0處,負電荷在x<0的某處
D.q1、q2為等量異種電荷,且正電荷在x<0處,負電荷在x>0的某處

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.2016年1月16日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射白俄羅斯通信衛(wèi)星一號,迎來了中國航天年度“開門紅”.該衛(wèi)星到地球表面的高度h可由h=$\frac{4{π}^{2}{a}^{3}}{^{2}{c}^{2}}$-a求出,則關于物理量a、b、c,下列描述可能正確的是( 。
A.a是地球半徑,b是通信衛(wèi)星一號的周期,c是通信衛(wèi)星一號的線速度
B.a是地球半徑,b是人造地球衛(wèi)星的最小周期,c是通信衛(wèi)星一號的線速度
C.a是地球半徑,b是通信衛(wèi)星一號的角速度,c是通信衛(wèi)星一號的線速度
D.a是地球半徑,b是通信衛(wèi)星一號的加速度,c是通信衛(wèi)星一號的線速度

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E,將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因.
答:B錯誤,應接電源的交流輸出端;D錯誤,先接通電源再釋放夾子;C是不必要的
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器接在50Hz的交變電源上,自由下落的重物質(zhì)量為1kg,一條理想的紙帶數(shù)據(jù)如圖2所示,單位是cm,取g=9.8m/s2,O、A之間有幾個點沒畫出.O點是重物開始下落時打出的第一個點.從起點O到打下點B的過程中重力勢能減少量△EP=2.34J,此過程中物體動能的增量△EK=2.33J.(結果保留3位有效數(shù)字)判斷機械能是(填“是”或“否”)守恒,理由是在實驗誤差范圍內(nèi),重物的重力勢能的減少量等于動能的增加量.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,重物M沿斜面勻速下滑,在此過程中重物的動能將不變,機械能將減。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列說法中正確的是(  )
A.陰極射線的比荷比質(zhì)子的比荷大
B.放射性元素發(fā)生一次β衰變,原子序數(shù)增加1
C.核力存在于原子核內(nèi)任意兩個核子之間
D.貝克勒爾通過對天然放射性的研究,發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙(Pa)和鐳(Ra)

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