20．一物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)出
（1）周期T與頻率f的關(guān)系式    
（2）角速度w與周期T的關(guān)系式  
（3）線速度v與角速度w的關(guān)系式．

分析 直接根據(jù)線速度、角速度、周期的定義以及角度的定義出發(fā)，分析各個(gè)量之間的關(guān)系．

解答 解：（1）周期T與頻率f的關(guān)系式為：f=$\frac{1}{T}$；
（2）角速度：ω=$\frac{△θ}{△t}$，故$ω=\frac{2π}{T}$；
（3）角速度：ω=$\frac{△θ}{△t}$，
線速度：v=$\frac{2πr}{T}$，
故線速度與角速度的關(guān)系為：v=rω，
答：1）周期T與頻率f的關(guān)系式為f=$\frac{1}{T}$；
（2）角速度ω與周期T的關(guān)系式為$ω=\frac{2π}{T}$；
（3）線速度v與角速度ω的關(guān)系式為v=rω．

點(diǎn)評(píng) 正確理解并掌握線速度的定義和角速度的定義式，正確推導(dǎo)各量之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，A，B兩物體疊放在一起，由靜止釋放后沿光滑斜面下滑，且始終保持相對(duì)靜止，B上表面水平，則物體B的受力示意圖是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，半徑為R，內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地面上，將兩個(gè)重為G，半徑都為r（R＜2r＜2R）的球放在圓筒中，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．地面對(duì)A的彈力等于2GB．筒壁對(duì)A的彈力等于對(duì)球B的彈力
C．兩球間的彈力一定大于GD．球B對(duì)筒壁的壓力F一定小于G

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．（1）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中：有如下基本步驟：
A、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上          B、安好紙帶
C、松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)        D、接通低壓交流電源
E、取下紙帶                          F、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)
這些步驟正確的排列順序?yàn)锳BDCFE．
（2）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出．
①試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表要求保留3位有效數(shù)字．
VBVCVDVEFF
數(shù)值（m/s）0.4790.5600.640
②小車(chē)加速度為0.80m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知電場(chǎng)中A點(diǎn)電勢(shì)φA=800V，把電荷q=-1.5×10-8C由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做了-1.5×10-5J的功，求B點(diǎn)的電勢(shì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于加速度與速度的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．加速度為零的物體，其速度一定為零
B．加速度減小時(shí)，速度一定減小
C．2 m/s2的加速度比-4m/s2的加速度小
D．速度為零，加速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．畫(huà)出圖中A物體所受80N重力的圖示．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是BE
A．秒表    B．坐標(biāo)紙     C．天平      D．彈簧秤          E．重錘線
（2）在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，為了求平拋物體的初速度，需直接測(cè)的數(shù)據(jù)有CD
A．小球開(kāi)始滾下的高度           B．小球在空中飛行的時(shí)間
C．運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)P的水平坐標(biāo)   D．運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)P的豎直坐標(biāo)
（3）下列有關(guān)減小該實(shí)驗(yàn)誤差的說(shuō)法不正確的是BCE
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)都連接起來(lái)
（4）如圖是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片，圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是5cm．重力加速度g取10m/s2，小球通過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速率是2.5m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“探究求合力的方法”時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩，實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．試回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的是BD
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
（2）同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是BD
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（3）如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若用F表示力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)′表示力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值，則可以判斷甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．

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