A. | 帶電粒子所帶電荷為正 | |
B. | 帶電粒子在a,b兩點的受力方向指向曲線內(nèi)側(cè) | |
C. | 帶電粒子在a點的速度小于b點速度 | |
D. | 帶電粒子在a點電勢能小于b點電勢能 |
分析 從圖中可以看到,粒子的運動軌跡向左彎曲,說明粒子受到的電場力大體向左,電場線方向不明,無法判斷粒子的電性.根據(jù)電場力做功情況,判斷動能和電勢能的變化.當(dāng)電場力做正功時,電荷的電勢能減小,動能增大;當(dāng)電場力做負功時,電荷的電勢能增大,動能減。
解答 解:A、由圖,粒子的運動軌跡向左彎曲,說明粒子在a、b兩點受到的電場力沿電場線向左.由于電場線方向不明,無法確定粒子的電性.故A錯誤.
B、由曲線運動的條件可知:帶電粒子在a,b兩點的受力方向指向曲線內(nèi)側(cè).故B正確.
CD、由軌跡彎曲方向與粒子速度方向的關(guān)系分析可知,由a到b電場力的方向與速度方向之間的夾角是鈍角,電場力對粒子做負功,粒子的動能減小,電勢能增大,則粒子在a點的速度較大,在b點速度較小.帶電粒子在a的電勢能小于b點的電勢能,故C錯誤,D正確.
故選:BD
點評 本題是電場中粒子的軌跡問題,首先要能根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷粒子受力方向,其次判斷粒子動能和電勢能的變化要根據(jù)電場力做功情況.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{l^2}{{{R^2}θ{t^2}}}$ | B. | $\frac{{{l^3}θ}}{{{R^2}{t^2}}}$ | C. | $\frac{l^3}{{{R^2}θ{t^2}}}$ | D. | $\frac{{{l^2}θ}}{{{R^2}{t^2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈平面與磁場方向垂直 | |
B. | 線圈中的感應(yīng)電動勢的方向?qū)l(fā)生變化 | |
C. | 通過線圈的磁通量達到最大值 | |
D. | 通過線圈的磁通量的變化率達到最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電粒子在電場中一定會受到電場的作用力 | |
B. | 帶電粒子在磁場中一定會受到磁場的作用力 | |
C. | 同一帶電粒子在電場中受到電場力大的地方,該處電場也一定強 | |
D. | 同一帶電粒子在磁場中受到磁場力大的地方,該處磁場也一定強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{1}{4}$m | B. | m | C. | $\frac{1}{2}$m | D. | $\frac{1}{3}$m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體在第1s末運動方向發(fā)生變化 | |
B. | 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的 | |
C. | 物體在4s末返回出發(fā)點 | |
D. | 物體在前4s內(nèi),3s末離出發(fā)點最遠,且最大位移為0.5m |
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