19.某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時候,測得彈力的大小F和彈簧長度l的關(guān)系如圖1所示,則由圖線可知:

(1)彈簧的勁度系數(shù)為300N/m.
(2)為了用彈簧測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ,兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖2所示的甲、乙兩種方案.
①為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力的大小,你認(rèn)為方案甲更合理.
②若A和B的重力分別為10.0N和20.0N.當(dāng)A被拉動時,彈簧測力計a的示數(shù)為6.0N,b的示數(shù)為11.0N,c的示數(shù)為4.0N,則A和B間的動摩擦因數(shù)為0.30.

分析 (1)由彈簧的長度L和彈力f大小的關(guān)系圖象,讀出彈力為零時彈簧的長度,即為彈簧的原長;由圖讀出彈力為F=10N,彈簧的長度為x=5cm,求出彈簧壓縮的長度,由胡克定律求出彈簧的勁度系數(shù).
(2)①根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系,摩擦力的大小與彈簧的示數(shù)相等,求摩擦力也就是看彈簧的讀數(shù);
②在不同的情況下接觸面受到的正壓力的大小不同,摩擦力也就不一樣

解答 解:(1)由圖讀出,彈簧的彈力F=0時,彈簧的長度為L0=10cm,即彈簧的原長為10cm,由圖讀出彈力為F0=60N,彈簧的長度為L0=5cm,彈簧壓縮的長度x0=L-L0=40-20=20cm=0.2m;
由胡克定律得彈簧的勁度系數(shù)為k=$\frac{F}{{x}_{0}}$=$\frac{60}{0.2}$=300N/m;
(2)①甲乙兩種方案,在拉著物體A運(yùn)動的過程中,拉A的彈簧測力計由于在不斷地運(yùn)動,示數(shù)可能會變化,讀數(shù)不是很準(zhǔn),彈簧測力計a是不動的,指針穩(wěn)定,便于讀數(shù),故甲方案更合理;
②由于彈簧測力計a示數(shù)為6.0N,所以A、B間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{f}{{F}_{N}}$=$\frac{6}{20}$=0.30;
故答案為:(1)300    (2)①甲      ②0.30

點評 胡克定律公式F=kx中,x是彈簧伸長或壓縮的長度,不是彈簧的長度.第(2)關(guān)鍵明確實驗原理,根據(jù)平衡條件和滑動摩擦定律列式求解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.以下說法正確的是 ( 。
A.根據(jù)玻爾原子理論可知,氫原子輻射光子后,電子的動能減小
B.核反應(yīng)堆中,通過改變鎘棒插入的深度,可以控制核反應(yīng)的速度
C.α、β和γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強(qiáng)
D.一個原子核在一次衰變中可放出α、β和γ三種射線
E.比結(jié)合能越大的原子核越穩(wěn)定

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗時:
(1)除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是BE.
A.秒表    B.坐標(biāo)紙    C.天平   D.彈簧秤    E.重錘線
(2)在研究平拋物體的運(yùn)動的實驗中,為了求平拋物體的初速度,需直接測量的數(shù)據(jù)有CD.
A.小球開始滾下的高度
B.小球在空中飛行的時間
C.運(yùn)動軌跡上某點P的水平坐標(biāo)
D.運(yùn)動軌跡上某點P的豎直坐標(biāo)
(3)下列有關(guān)減小該實驗誤差的說法正確的是AD.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多-些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)把所有的點都連接起來
(4)如圖所示,在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=l.25cm.若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=2$\sqrt{gL}$(用L、g表示),其值是0.35m/s(取g=9.8m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.起重機(jī)以a=2m/s2的加速度,將重G=103 N的貨物由靜止勻加速向上提升.那么,在1s內(nèi)起重機(jī)對貨物做的功是(g取10m/s2)( 。
A.240JB.600 JC.1200 JD.2400J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.2013年5月2日凌晨0時06分,我國“中星11號”通信衛(wèi)星發(fā)射成功.“中星11號”是一顆地球同步衛(wèi)星,它主要用于為亞太地區(qū)等區(qū)域用戶提供商業(yè)通信服務(wù).如圖為發(fā)射過程的示意圖,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再一次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時,以下說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一架飛機(jī)在高空中由西向東沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動,飛機(jī)每隔相同時間自由釋放一個物體,共連續(xù)釋放了6個物體(不計空氣阻力).下圖是從地面某時刻觀察到的6個空投物體的圖象,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.用單擺測重力加速度的實驗
(1)(多選題)為了使測量誤差盡量小,下列說法正確的是BC
(A)須選用密度和直徑都較小的擺球
(B)須選用輕且不易伸長的細(xì)線
(C)實驗時須使擺球在同一豎直面內(nèi)擺動
(D)計時起終點都應(yīng)在擺球的最高點且不少于30次全振動的時間
(2)如圖所示,某同學(xué)在野外做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,由于沒有合適的擺球,他找到了一塊外形不規(guī)則的石塊代替擺球.操作時,他用刻度尺測量擺線OM的長度L作為擺長,測出n次全振動的總時間t,由T=$\frac{t}{n}$得到周期T,求出重力加速度g=($\frac{2π}{T}$)2L,這樣得到的重力加速度的測量值比真實值。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
為了克服擺長無法準(zhǔn)確測量的困難,該同學(xué)將擺線長度縮短為L',重復(fù)上面的實驗,得出周期T′,由此他得到了較精確的重力加速度的值g=$\frac{{4{π^2}(L-L')}}{{{T^2}-{{T'}^2}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,圓柱形小杯里盛有m=1kg的水,用繩子系住小杯在豎直平面內(nèi)做“水流星”表演,轉(zhuǎn)動半徑r=0.9m,小杯通過最高點水恰好不灑出,取g=10m/s2,求:
(1)在最高點小杯的速度vA;
(2)若到達(dá)最低點時小杯的速度vB=3$\sqrt{5}$m/s,求杯底對水的彈力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,質(zhì)量為M的支座上有一水平細(xì)軸,軸上套有一長為L的細(xì)繩,繩的另一端栓一質(zhì)量為m的小球,讓球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,小球運(yùn)動到最高點時底座對地面的壓力恰好為零,忽略一切阻力,運(yùn)動過程底座始終保持靜止,重力加速度為g,則( 。
A.運(yùn)動過程中球的最小速度為$\sqrt{\frac{MgL}{m}}$
B.運(yùn)動過程中繩的最大拉力為6mg+Mg
C.運(yùn)動過程中小球的最大瞬時角速度為$\sqrt{\frac{(M+m)g}{mL}+\frac{2g}{L}}$
D.當(dāng)繩處于水平時地面對底座的摩擦力為Mg+3mg

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