3．如圖甲所示，AB是電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，質(zhì)子以某一初速度從A點(diǎn)出發(fā)，僅在電場(chǎng)力作用下沿直線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，其v-t圖象如圖乙所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)子運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間逐漸增大
B．電場(chǎng)線的方向由B指向A
C．質(zhì)子的電勢(shì)能減小
D．A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系滿足EA＜EB

分析 由圖可知帶電粒子速度變化情況，則可明確粒子在兩點(diǎn)的加速度大小關(guān)系，即可確定電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；由功能關(guān)系可以確定電勢(shì)能的高低

解答 解：A、速度圖象的斜率等于加速度，則由圖可知，質(zhì)子的加速度不變，所受電場(chǎng)力不變，由F=Eq可知，A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)，EA=EB；故AD錯(cuò)誤；
B、質(zhì)子從A到B的過(guò)程中，速度增大，動(dòng)能增大，則可知電場(chǎng)力做正功，故電勢(shì)能減小，電勢(shì)降低，電場(chǎng)線的方向由A指向B，故B錯(cuò)誤，C正確；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)圖象考查對(duì)電場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生能從圖象中找出加速度的大小及速度的變化，再應(yīng)用動(dòng)能定理及牛頓第二定律進(jìn)行分析判斷；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，三個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1=5N，F(xiàn)2=10N，F(xiàn)3=15N，θ=37°，則它們?cè)趚方向的合力Fx=18N，在y方向的合力Fy=6N，合力F=$6\sqrt{10}$N．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷q1和q2，它們的質(zhì)量分別為m1和m2，現(xiàn)在用兩根絕緣細(xì)絲線分別把它們掛在天花板上，在庫(kù)侖力作用下兩根絲線與豎直方向夾角分別為α和β，且α＞β，兩點(diǎn)電荷處于同一水平線上，用T1和T2分別表示兩根絲線的拉力，則有（　�。�
A．q2＜q1，T2＜T1B．q2＞q1，T2＞T1C．m2＜m1，T2＜T1D．m2＞m1，T2＞T1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．三個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2、q3固定在一條直線上，q2與q3的距離q1與q2距離的2倍，每個(gè)電荷所受靜電力的合力均為零．由此可以判定，三個(gè)電荷的電量之比q1：q2：q3是（　　）
A．（-9）：4：（-36）B．（-3）：2：（-6 ）C．9：（-4）：36D．3：（-2）：6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)于熱量、功、內(nèi)能三個(gè)物理量，下列各種說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義等同
B．熱量、功都可以作為物體內(nèi)能的量度
C．熱量、功、內(nèi)能的單位不相同
D．熱量和功是由過(guò)程決定的，而內(nèi)能是由物體狀態(tài)決定的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；將該彈簧豎直懸掛起來(lái)，在自由端掛上砝碼盤．通過(guò)改變盤中砝碼的質(zhì)量，用刻度尺測(cè)出彈簧對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
砝碼質(zhì)量m/g0306090120150
彈簧的長(zhǎng)度x/cm6.007.148.349.4810.6411.79
（1）小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫(huà)出x-m圖象如圖（b）所示，根據(jù)圖象他得出結(jié)論：彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)量不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系．他結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：x-m圖象縱坐標(biāo)不是彈簧的伸長(zhǎng)量；
（2）作出的圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距，其物理意義是：未掛鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度，該彈簧的勁度系數(shù)k=25.0N/m
c取v0=$\sqrt{\frac{g}{2k}}$m/s2，保留3位有效數(shù)字，；
（3）請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與考慮砝碼盤的質(zhì)量相比，結(jié)果相同．（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，A是帶正電的金屬球，B是不帶電的絕緣導(dǎo)體，把B放在A附近，此時(shí)B的電勢(shì)為U1；用手觸摸B的左端，此時(shí)B的電勢(shì)為U2；放開(kāi)手后，再將A移走，B的電勢(shì)變?yōu)閁3，下列關(guān)于三個(gè)電勢(shì)高低的關(guān)系是正確的是（　　）
A．U1=U2=U3B．U1＞U2＞U3C．U1＜U2＜U3D．U1＜U2＞U3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．物體重為40N，用大小為300N的水平力F壓在豎直墻上，物體與墻間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，物體靜止．
（1）物體對(duì)墻的摩擦力多大？
（2）將F增大到400N，又如何？
（3）將G增大到50N又如何？
（4）將F減小到150N又如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有一光滑的斜槽軌道，頂端為A，底端為B，中點(diǎn)為C，一質(zhì)點(diǎn)從A端由靜止開(kāi)始下滑，直至底端B，設(shè)在AC段運(yùn)動(dòng)中重力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做功的平均功率為P1，在CB段運(yùn)動(dòng)中重力對(duì)質(zhì)點(diǎn)做功的平均功率為P2．則（　�。�
A．P1：P2=1：1B．P1：P2=1：$\sqrt{2}$C．P1：P2=1：2D．${P_1}：{P_2}=1：（\sqrt{2}+1）$

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