A. | 質(zhì)子運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間逐漸增大 | |
B. | 電場(chǎng)線的方向由B指向A | |
C. | 質(zhì)子的電勢(shì)能減小 | |
D. | A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系滿足EA<EB |
分析 由圖可知帶電粒子速度變化情況,則可明確粒子在兩點(diǎn)的加速度大小關(guān)系,即可確定電場(chǎng)強(qiáng)度的大小;由功能關(guān)系可以確定電勢(shì)能的高低
解答 解:A、速度圖象的斜率等于加速度,則由圖可知,質(zhì)子的加速度不變,所受電場(chǎng)力不變,由F=Eq可知,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng),EA=EB;故AD錯(cuò)誤;
B、質(zhì)子從A到B的過程中,速度增大,動(dòng)能增大,則可知電場(chǎng)力做正功,故電勢(shì)能減小,電勢(shì)降低,電場(chǎng)線的方向由A指向B,故B錯(cuò)誤,C正確;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)圖象考查對(duì)電場(chǎng)的認(rèn)識(shí),要求學(xué)生能從圖象中找出加速度的大小及速度的變化,再應(yīng)用動(dòng)能定理及牛頓第二定律進(jìn)行分析判斷;
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | q2<q1,T2<T1 | B. | q2>q1,T2>T1 | C. | m2<m1,T2<T1 | D. | m2>m1,T2>T1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | (-9):4:(-36) | B. | (-3):2:(-6 ) | C. | 9:(-4):36 | D. | 3:(-2):6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義等同 | |
B. | 熱量、功都可以作為物體內(nèi)能的量度 | |
C. | 熱量、功、內(nèi)能的單位不相同 | |
D. | 熱量和功是由過程決定的,而內(nèi)能是由物體狀態(tài)決定的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
砝碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
彈簧的長(zhǎng)度x/cm | 6.00 | 7.14 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1=U2=U3 | B. | U1>U2>U3 | C. | U1<U2<U3 | D. | U1<U2>U3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1:P2=1:1 | B. | P1:P2=1:$\sqrt{2}$ | C. | P1:P2=1:2 | D. | ${P_1}:{P_2}=1:(\sqrt{2}+1)$ |
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