17．跳水運(yùn)動(dòng)員起跳前，在彎曲的跳板最外端靜止站立，如圖所示，則（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力方向豎直向下
B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是由于跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力大小大于跳板對(duì)她的支持力大小
D．跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小等于運(yùn)動(dòng)員的重力大小

分析 彈力產(chǎn)生的條件必須是與物體接觸，并要發(fā)生形變；
根據(jù)牛頓第三定律，作用力與反作用力的關(guān)系是大小相等，方向相反．

解答 解：A、運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力方向垂直跳板向下，故A錯(cuò)誤；
B、跳水運(yùn)動(dòng)員受到彈力就是由于跳板發(fā)生了形變，壓力是由于運(yùn)動(dòng)員的重力引起的，故B錯(cuò)誤；
C、板對(duì)人的作用力與人對(duì)板的作用力，是作用力和反作用力，它們大小相等，方向相反，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)平衡條件可知，跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力大小等于運(yùn)動(dòng)員的重力大小，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 彈力產(chǎn)生的條件必須是與物體接觸，并要發(fā)生形變，跳板發(fā)生了形變，才會(huì)對(duì)人有彈力，注意跳板對(duì)吳圣平的作用力即為支持力與摩擦力的合力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，相同的電流表分別改裝成兩個(gè)電流表A1、A2和兩個(gè)電壓表V1、V2，A1的量程大于A2的量程，V1的量程大于V2的量程，把它們接入圖所示的電路，閉合開關(guān)后（　�。�
A．V1的讀數(shù)比V2的讀數(shù)小
B．A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2指針偏轉(zhuǎn)角度大
C．A1的讀數(shù)比A2的讀數(shù)大
D．V1指針偏轉(zhuǎn)角度比V2指針偏轉(zhuǎn)角度大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．（1）在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是交流（填“直流”或“交流”）電源，它們是每隔0.02s 打一個(gè)點(diǎn)．
（2）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作間的順序關(guān)系是A（填字母序號(hào)）
A．先接通電源，后讓紙帶運(yùn)動(dòng)    B．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源    D．先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
（3）在研究某物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下如圖所示的一條紙帶．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)未畫出．由紙帶上的數(shù)據(jù)可知，打B點(diǎn)時(shí)物體的速度v=0.16m/s，物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.30m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的物體靜止放置于水平地面，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)l0=10cm，一端固定于物體上，另一端施加一水平拉力F．（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等，g=10m/s2）．
（1）若將彈簧拉長(zhǎng)到12cm時(shí)，物體恰好勻速運(yùn)動(dòng)，則彈簧的勁度系數(shù)k為多大？
（2）若將彈簧拉長(zhǎng)到11cm時(shí)，物體所受到的摩擦力f1大小為多少？
（3）若將彈簧拉長(zhǎng)到13cm時(shí)，物體所受到的滑動(dòng)摩擦力f2大小為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，三個(gè)相同的小球A、B、C，其中小球A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v0從頂端滑到底端，小球B以同樣大小的初速度從同等高度處豎直上拋，小球C在同等高度水平拋出．則（　�。�
A．小球A到達(dá)地面的速度最大
B．從開始至落地，重力對(duì)它們做功相同
C．三個(gè)小球到達(dá)地面時(shí)，小球B重力的瞬時(shí)功率最大
D．從開始運(yùn)動(dòng)至落地過程中，重力對(duì)它們做功的平均功率一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中表示的時(shí)間是1s的是（　�。�
A．第3s內(nèi)B．第3s末C．前3s內(nèi)D．第2s初到第3s末

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某一個(gè)電場(chǎng)中的等勢(shì)面分布情況如圖所示，試根據(jù)此圖分析：
（1）電荷量是Q=-3.2×10-19C的帶電粒子在電場(chǎng)中的c等勢(shì)面的電勢(shì)能是多少？
（2）如果把該帶電粒子從b等勢(shì)面移動(dòng)到e等勢(shì)面，靜電力做功是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，物體m靜止在傾角為θ的斜面上，用水平力F推物體m，若F由零稍微增大一些，但m仍靜止，則（　�。�
A．物體m受到的靜摩擦力一定減小B．物體m受到的合外力不變
C．斜面受到的壓力增大D．物體m對(duì)斜面的靜摩擦力一定增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一輛公交車從車站出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為1m/s2，此時(shí)恰好有一輛自行車（可視為質(zhì)點(diǎn)）從公交車頭旁以8m/s的速度勻速駛過，已知公交車車長(zhǎng)為12m，兩車所在的道路限速54km/h．求：
（1）公交車在不違章的情況下最快多長(zhǎng)時(shí)間可追上自行車？
（2）在上述過程中公交車落后于自行車的最大距離是多少？
（3）在公交車剛剛追上自行車時(shí)，公交司機(jī)突然剎車，加速度大小為2m/s2．在此過程中，公交車用多長(zhǎng)時(shí)間能完全超過自行車（即車尾駛過自行車）？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案