【題目】如圖所示。一中央開(kāi)有正對(duì)小孔的平行板電容器,水平放置并與電源連接,電源電壓恒為U,電鍵閉合時(shí),將一帶電液滴從兩小孔的正上方P點(diǎn)靜止釋放,液滴穿過(guò)A板的小孔a恰好能夠達(dá)到B板的小孔b處。然后沿原路返回(不計(jì)一切阻力,且液滴運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量保持不變)。現(xiàn)欲使液滴能從小孔b處穿出,下列可行的辦法是( 。
A.保持電鍵閉合,將A板下移一段距離B.保持電鍵閉合,將B板下移一段距離
C.將電鍵斷開(kāi),將A板上移一段距離D.將電鍵斷開(kāi),將B板上移一段距離
【答案】BD
【解析】
AB.根據(jù)題意可知
電鍵閉合時(shí),電容器兩板之間的不變,將A板下移一段距離,不變,液滴仍恰好能夠達(dá)到B板的小孔b處;將B板下移一段距離,增大,液滴才能從小孔b處穿出,A錯(cuò)誤,B正確;
CD.根據(jù)題意可知
電鍵斷開(kāi)時(shí)
可知改變兩極板距離,場(chǎng)強(qiáng)不變,將A板上移一段距離,增大,液滴不可能從小孔b處穿出;將B板上移一段距離,減小,液滴才能從小孔b處穿出;C錯(cuò)誤,D正確。
故選BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平傳送帶AB逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)質(zhì)量為M=1.0 kg的小物塊以某一水平初速度滑上傳送帶左端,通過(guò)速度傳感器記錄下物塊速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,取向左為正方向,以小物塊滑上傳送帶時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)。已知傳送帶的速度保持不變,g取10 m/s2。下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B. 物塊在傳送帶上相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離是9 m
C. 物塊距離傳送帶左端的最大距離是8 m
D. 物塊在傳送帶上的時(shí)間4.5 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們不僅完成了課本原來(lái)的實(shí)驗(yàn),還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試.下面是甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構(gòu)成.將復(fù)寫(xiě)紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線(xiàn)所指的位置為O.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作多次,得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開(kāi)始滾下,與b球發(fā)生對(duì)心正碰,碰后a球不被反彈.碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作多次得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置M、N.
①以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有_____________
A.刻度尺 B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C.天平 D.秒表
②實(shí)驗(yàn)中有關(guān)操作和描述正確的是________
A.用質(zhì)量大的球去碰質(zhì)量較小的球,目的是使被碰球飛行距離更遠(yuǎn),可減小測(cè)量誤差
B.調(diào)整斜槽末端水平,目的是使兩球能發(fā)生對(duì)心碰撞
C.讓入射球從同一位置釋放,目的是保障每次碰撞前小球的動(dòng)量都相同
D.碰撞后兩球的動(dòng)能之和總會(huì)小于碰前入射球的動(dòng)能,是因?yàn)樾辈勰Σ亮ψ鲐?fù)功造成的
③設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)_____________________
(2)乙組同學(xué)誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)將板斜放,上端剛好在槽口拋出點(diǎn),標(biāo)記為O.板足夠長(zhǎng)小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實(shí)驗(yàn).
④對(duì)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的判斷正確的是______
A.乙組同學(xué)無(wú)法完成驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律 B.秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材
C.乙組同學(xué)必須測(cè)量斜面傾角θ D.圖2中N為b球碰后落點(diǎn)
⑤設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】額定電壓都是110V,額定功率PA=100W,PB=40W的燈泡兩盞,若接在電壓為220V的電路上,使兩盞燈泡均能正常發(fā)光,且消耗功率最小的電路是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量金屬棒電阻率的實(shí)驗(yàn)方案,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
A.電流表A1(內(nèi)阻Rg=100Ω,滿(mǎn)偏電流Ig=3mA)
B.電流表A2(內(nèi)阻約為0.4Ω,量程為0.6A)
C.定值電阻R0=900Ω
D.滑動(dòng)變阻器R(5Ω,2A)
E.干電池組(6V,0.05Ω)
F.一個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干
G.螺旋測(cè)微器,游標(biāo)卡尺
(1)如圖1,用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬棒直徑為 mm;如圖2用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)金屬棒長(zhǎng)度為 cm.
(2)用多用電表粗測(cè)金屬棒的阻值:當(dāng)用“×10Ω”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大,他應(yīng)該換用 擋(填“×1Ω”或“×100Ω”),換擋并進(jìn)行一系列正確操作后,指針靜止時(shí)如圖3所示,則金屬棒的阻值約為 Ω.
(3)請(qǐng)根據(jù)提供的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,要求盡可能精確測(cè)量金屬棒的阻值.
(4)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得電流表A1示數(shù)為I1,電流表A2示數(shù)為I2,則金屬棒電阻的表達(dá)式為Rx= .(用I1,I2,R0,Rg表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。采用如圖甲所示裝置,水平正方形桌面距離地面高度為,將橡皮筋的兩端固定在桌子邊緣上的兩點(diǎn),將小球置于橡皮筋的中點(diǎn),向左移動(dòng)距離s,使橡皮筋產(chǎn)生形變,由靜止釋放后,小球飛離桌面,測(cè)得其平拋的水平射程為L。改變橡皮筋的條數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球每次釋放的位置到桌子邊緣的距離s應(yīng)_____(填“不同”、“相同”或“隨意”)。
(2)取橡皮筋對(duì)小球做功W為縱坐標(biāo),為了在坐標(biāo)系中描點(diǎn)得到一條直線(xiàn),如圖乙所示。應(yīng)以____為橫坐標(biāo)(填“”或“”)。若直線(xiàn)與縱軸的截距為b,斜率為k,可求得小球與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____(用題中所給物理最的符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接。在過(guò)圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從水平軌道上A點(diǎn)由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)離開(kāi)圓軌道后,經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)(P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方,如圖所示。小球可視為質(zhì)點(diǎn),小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)之前電荷量保持不變,經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后電荷量立即變?yōu)榱?。已知A、B間距離為2R,重力加速度為g。在上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)小球在圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速率
(3) 小球?qū)A軌道的最大壓力的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,打出如圖乙所示的一條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50 Hz。
(1)根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù),打下B點(diǎn)時(shí)重物的速度為________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)某位同學(xué)選用兩個(gè)形狀相同,質(zhì)量不同的重物a和b分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得幾組數(shù)據(jù)后,畫(huà)出-h圖像,并求出圖線(xiàn)的斜率k1和k2,如圖丙所示,由圖像可知a的質(zhì)量________b的質(zhì)量。(選填“大于”,“小于”或“等于”)
(3)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)造成k2值偏小的原因是實(shí)驗(yàn)中存在各種阻力,已知實(shí)驗(yàn)所用重物的質(zhì)量m2=0.055 kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.78 m/s2,求出重物所受的平均阻力f=______N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側(cè)靠墻,彈簧原長(zhǎng)為L0,用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖所示,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧長(zhǎng)為L,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 彈簧的勁度系數(shù)為
C. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A、B兩球的加速度均為0
D. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為
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