1．如圖所示，物體A質(zhì)量m1=2.5kg，它與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，物體B的質(zhì)量m2=1.5kg，A、B之間用輕質(zhì)細(xì)繩通過(guò)定滑輪連結(jié)在一起，由靜止開(kāi)始釋放物體B，A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)．（不考慮細(xì)繩和定滑輪間的摩擦力，g=10m/s2）求：
（1）細(xì)繩中在張力；
（2）A、B一起勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度．

分析 對(duì)A、B受力分析，由牛頓第二定律可以求出加速度．采用隔離法計(jì)算繩的拉力的大�。�

解答 解：A、B受力分析圖如圖所示：

對(duì)A、B系統(tǒng)，由牛頓第二定律得：
m2g-μm1g=（m1+m2）a，
代入數(shù)據(jù)解得：a=2.5m/s2；
對(duì)B物體，有：T-m2g=m2a
所以T=m2g+m2a=1.5×（10+2.5）=18.75N
答：（1）細(xì)繩中在張力為18.75N；
（2）A、B一起勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為2.5m/s2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用，分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程、正確選擇研究對(duì)象是正確解題的關(guān)鍵，應(yīng)用牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有幾根同種金屬材料的導(dǎo)線，它們橫截面積和長(zhǎng)度都不相同，但都是粗細(xì)均勻的．當(dāng)它們串聯(lián)后并通過(guò)大小恒定的電流，經(jīng)過(guò)同樣時(shí)間，若它們散熱損失與產(chǎn)生的熱量之比相同，則它們的升高溫度與它們的（　�。�
A．長(zhǎng)度成正比B．長(zhǎng)度的平方成正比
C．橫截面積成反比D．橫截面直徑的四次方成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，質(zhì)量為M的小球被一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)桿固定在其端點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)輕繩跨過(guò)光滑定滑輪與質(zhì)量為m的小球相連．不計(jì)摩擦，忽略桿水平時(shí)質(zhì)量為M的小球與滑輪間的距離，豎直繩足夠長(zhǎng)，若將M由桿呈水平狀態(tài)即由圖示位置開(kāi)始釋放，則（　�。�
A．m在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中滿足機(jī)械能守恒
B．當(dāng)m與M的速度相同時(shí)，其速度的大小為$\sqrt{\frac{（1.2M-m）gL}{M+m}}$
C．在m上升的過(guò)程中繩對(duì)m的拉力大于m的重力
D．若M能通過(guò)最低點(diǎn)，則其速度大小為$\sqrt{\frac{（4M-\sqrt{41}m+m）gL}{2（M+\frac{25}{41}m）}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，軌道是由一傾斜直軌道和一半徑為R的豎直圓軌道平滑連接而成．一質(zhì)量為m的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從距最低點(diǎn)高為h處由靜止釋放，不計(jì)一切摩镲，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若小球能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)，則h至少為2.5R
B．若h＞2R，則小球一定能通過(guò)圓形軌道最高點(diǎn)
C．若h=2R，則小球第一次達(dá)到圓軌道最低位置時(shí)，對(duì)軌道的壓力為4mg
D．若要小球能返回到釋放點(diǎn)，則h≤R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，N匝矩形導(dǎo)線框在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線框面積為S，線框的電阻、電感均不計(jì)，外電路接有電阻R、理想交流電流A和二極管D．電流表的示數(shù)為I，二極管D具有單向?qū)щ娦�，即正向電阻為零，反向電阻無(wú)窮大，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\frac{2R}{NBS}$
B．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\frac{4R}{NBS}$
C．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)，導(dǎo)線框中的磁通量最大，瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)為零
D．導(dǎo)線框轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)，導(dǎo)線框中的磁通量最大，瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的速度可能保持不變
B．物體只有受到一個(gè)方向不斷改變的力的作用，才可能作曲線運(yùn)動(dòng)
C．所有作曲線運(yùn)動(dòng)的物體，所受合外力方向與速度方向肯定不在一條直線上
D．所有作曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向與所受合外力方向始終一致

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖，光滑水平直軌道上有三個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的物塊A、B、C處于靜止?fàn)顟B(tài)． B的左側(cè)固定一輕彈簧，彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)．現(xiàn)使A以速度v0=4m/s朝B運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧；當(dāng)A、B速度相等時(shí)，B與C恰好相碰并粘接在一起，且B和C碰撞過(guò)程時(shí)間極短．此后A繼續(xù)壓縮彈簧，直至彈簧被壓縮到最短．在上述過(guò)程中，求：

（1）B與C相碰后的瞬間，B與C粘接在一起時(shí)的速度；
（2）彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．新式游標(biāo)卡尺的刻度線看起來(lái)很“稀疏”，使讀數(shù)顯得清晰明了，便于使用者正確讀取數(shù)據(jù)．通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度、20分度和50分度三種規(guī)格；新式游標(biāo)卡尺也有相應(yīng)的三種，但刻度卻是19mm等分成10份，39mm等分成20份，99mm等分成50份．如圖就是一個(gè)“39mm等分成20份”的新式游標(biāo)卡尺．用它測(cè)量某物體的厚度，示數(shù)如圖所示，正確的讀數(shù)是3.035cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．李明同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖（a）所示，
（1）試在圖（a）中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力．
（2）該實(shí)驗(yàn)中若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，則不能（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力，理由是這兩個(gè)力的合力大小超出了彈簧秤的量程．
（3）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是AB．
A．拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好
B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
（4）圖（b）所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示）
答：張華．

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