1.如圖所示,單匝圓形線框中磁場正均勻變化,其磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化關(guān)系已經(jīng)在乙圖標(biāo)出,已知圓形線框面積為0.2m2,內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R=1Ω,電表均為理想電表,其余電阻不計(jì),以垂直紙面向外為磁感應(yīng)強(qiáng)度正方形,則以下判斷正確的是(  )
A.圓形線框中感應(yīng)電流方向始終為逆時(shí)針
B.線框始終有擴(kuò)張的趨勢
C.電壓表示數(shù)為1V
D.電流表示數(shù)為0.02A

分析 由楞次定律可以判斷出感應(yīng)電流方向、判斷出線圈的變化趨勢;
應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律可以求出感應(yīng)電動勢,然后應(yīng)用歐姆定律可以求出電流表與電壓表示數(shù).

解答 解:A、由圖乙所示圖象可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度先減小后反向增大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流始終沿順時(shí)針方向,故A錯誤;
B、在0-10s內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度減小,穿過線圈的磁通量減小,由楞次定律可知,線圈有擴(kuò)張的趨勢,在10s后穿過線圈的磁通量增加,由楞次定律可知,線圈有收縮的趨勢,故B錯誤;
C、由法拉第電磁感應(yīng)定律可知,感應(yīng)電動勢:E=$\frac{△Φ}{△t}$=$\frac{△B}{△t}$S=$\frac{0-(-2)}{10}$×0.2=0.04V,感應(yīng)電流:I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{0.04}{1+1}$=0.02A,電壓表示數(shù):U=IR=0.02×1=0.02V,故C錯誤,D正確;
故選:D.

點(diǎn)評 考查楞次定律來判定感應(yīng)電流方向,由法拉第電磁感應(yīng)定律來求出感應(yīng)電動勢大。(dāng)然本題還可求出電路的電流大小,及電阻消耗的功率.同時(shí)磁通量變化的線圈相當(dāng)于電源.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)想描繪一只標(biāo)稱為“2.5V,1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:
A.電流表A1(量程3.0A,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω,最大允許電流為2A)
E.滑動變阻器R2(最大阻值為500Ω,最大允許電流為0.5A)
F.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻為0.25Ω)
G.電鍵、導(dǎo)線若干
(1)為了更好地完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的器材為:電流表B,滑動變阻器D;(選填器材前面的字母)
(2)請你在如圖的方框中作出實(shí)驗(yàn)原理圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,質(zhì)量為M0=4kg的木板靜止在光滑的水平面上,在木板的右端放置一個質(zhì)量m=1kg大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板之間的摩擦因數(shù)μ=0.4,在鐵塊上加一個水平向左的恒力F=8N,鐵塊在長L=6m的木板上滑動.取g=10m/s2.求:
(1)經(jīng)過多長時(shí)間鐵塊運(yùn)動到木板的左端;
(2)在鐵塊到達(dá)木板左端的過程中,恒力F對鐵塊所做的功;
(3)在鐵塊到達(dá)木板左端時(shí),鐵塊和木板的總動能;
(4)此過程因?yàn)槟Σ炼a(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在圖甲中,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比n1:n2=1:3,滑片P置于副線圈的中點(diǎn).在圖乙中,滑動變阻器最大阻值R0=6Ω,滑動觸頭P置于R0的中央.兩電路的輸入端都接交流u=20$\sqrt{2}$sin100πt(V)的正弦交流電,輸出端各接一個阻值R=6Ω的定值電阻和理想交流電壓表.兩電壓表的讀數(shù)U1、U2分別為( 。
A.U1=30V,U2=8VB.U1=30V,U2=10VC.U1=60V,U2=8VD.U1=60V,U2=10V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,兩個截面半徑均為r、質(zhì)量均為m的半圓柱體A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圓心間的距離為L.在A、B上放一個截面半徑為r、質(zhì)量為2m的光滑圓柱體C,A、B、C始終都處于靜止?fàn)顟B(tài),則(  )
A.B對地面的壓力大小為3mg
B.地面對A的作用力沿AC圓心連線方向
C.L越小,A、C間的彈力越小
D.L越小,地面對A、B的摩擦力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.用質(zhì)量為5kg的均勻鐵索,從10m深的井中吊起一質(zhì)量為20kg的物體,其過程中人的拉力隨物體上升的高度變化如圖所示,在這個過程中人至少要做多少功?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.由三顆星體構(gòu)成的系統(tǒng),忽略其它星體對它們的作用,存在著一種運(yùn)動形式:三顆星體在相互之間的萬有引力作用下,分別位于等邊三角形的三個頂點(diǎn)上,繞某一共同的圓心O在三角形所在的平面內(nèi)做相同角速度的圓周運(yùn)動(圖示為A、B、C三顆星體質(zhì)量不相同時(shí)的一般情況).若A星體質(zhì)量為2m,B、C兩星體的質(zhì)量均為m,三角形的邊長為a,求:
(1)A星體所受合力大小FA;
(2)B星體所受合力大小FB;
(3)C星體的軌道半徑RC;
(4)三星體做圓周運(yùn)動的周期T.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖(a),一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面,其運(yùn)動的v-t圖線如圖(b)所示,若重力加速度及圖中的v0,v1,t1均為已知量,則可求出( 。
A.斜面的傾角B.物塊的質(zhì)量
C.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.甲同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)準(zhǔn)備做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).

(1)圖1中A、B、C、D、E表示部分實(shí)驗(yàn)器材,甲同學(xué)需在圖中選用的器材AB;乙同學(xué)需在圖中選用的器材BDE(用字母表示)
(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選齊所需要器材后,經(jīng)正確操作獲得如圖2所示的兩條紙帶①和②,紙帶①的加速度大(填“①”或“②”),其加速度大小為2.5m/s2

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同步練習(xí)冊答案