分析 (1)該實驗成功的關鍵是,確保小球每次拋出的初速度相同,而且初速度是水平的,因此實驗過程中要特別注意這兩點.
(2)實驗步驟的排列要符合邏輯順序,不能顛三倒四,要便于操作.
解答 解:(1)該是實驗中要保證每次小球做平拋運動的軌跡相同,這就要求小球平拋的初速度相同,而且初速度是水平的,因此在具體實驗操作中要調整斜槽末端水平,同時讓小多次從同一位置無初速度的釋放.
(2)實驗操作中要先安裝儀器,然后進行實驗操作,故實驗順序為:BAC.
故答案為:(1)同一;調整斜槽末端水平;(2)BAC
點評 關于平拋運動實驗要掌握實驗的注意事項、實驗步驟、實驗原理,要親自動手實驗,體會實驗步驟和注意事項.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.41 | 0.50 |
U/V | 1.97 | 1.95 | 1.92 | 1.90 | 1.88 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 英國物理學家托馬斯•楊成功的觀察到了光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 麥克斯韋首先預言了電磁波的存在,并親自通過實驗加以證實 | |
C. | 法國科學家泊松通過理論推算出圓盤后,影的中心位置存在亮斑 | |
D. | 愛因斯坦認為相對論原理對一切自然規(guī)律都適用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~1 s內,外力F的大小恒定 | B. | 在1~3 s內,外力F=0 | ||
C. | 在3~4 s內,外力F不斷減小 | D. | 在3~4 s內,外力F不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大 不變 不變 不變 | B. | 不變 增大 增大 不變 | ||
C. | 增大 不變 增大 增大 | D. | 不變 增大 不變 增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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