3.豎直放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓,兩個(gè)電荷M和N以相同的速率分別從極板A邊緣和兩板中間沿豎直方向進(jìn)入板間電場(chǎng),恰好從極板B邊緣射出電場(chǎng),如圖所示,不考慮電荷的重力和它們之間的相互作用,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩電荷的電荷量相等B.兩電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
C.兩電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度相等D.兩電荷離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能相等

分析 粒子在電場(chǎng)中做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的分解,根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分別對(duì)兩球進(jìn)行處理,找出共性進(jìn)行分析即可.

解答 解:A、B兩個(gè)電荷在電場(chǎng)中做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),將它們的運(yùn)動(dòng)分解為沿豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和水平方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng).
設(shè)板長(zhǎng)為L(zhǎng),粒子的初速度為v0,則粒子運(yùn)動(dòng)為t=$\frac{L}{{v}_{0}}$,L、v0相同,則時(shí)間t相同.
水平方向的位移為y=$\frac{1}{2}$at2,a=$\frac{qE}{m}$,則y=$\frac{qE}{2m}$t2,E,t相同,y不同,因m的大小關(guān)系不清楚,q有可能不相等.故A錯(cuò)誤、B正確.
C、由側(cè)向位移大小y=$\frac{1}{2}$at2,t相同,y不同,加速度a不等,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù)動(dòng)能定理,EK-$\frac{1}{2}$mv02=qEy,則EK=$\frac{1}{2}$m${v}_{0}^{2}$+qEy,EK大小關(guān)系無(wú)法判斷.故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),綜合了電場(chǎng)和力學(xué)的知識(shí),分析方法和力學(xué)的分析方法基本相同.粒子在電場(chǎng)中類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)與力學(xué)中平拋運(yùn)動(dòng)的研究方法相似,運(yùn)動(dòng)規(guī)律相似,只是加速度不同.抓住兩者相似性,用類(lèi)比方法,對(duì)粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問(wèn)題就不感到陌生,增強(qiáng)解題的信心.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端打成繩套
C.用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板且互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
D.按選好的比例,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F′
E.只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一比例作出這個(gè)力F的圖示
F.比較力F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論
(1)上述步驟中:
a.有重要遺漏的步驟序號(hào)是C 和E;
b.遺漏的內(nèi)容是C中未記下兩條細(xì)繩的方向,E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.
(a)圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示,下列說(shuō)法中正確的是BC
A.圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)′是力F1和 F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙的F′是力F1和F2合力的理論值,F(xiàn)是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
D.在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮條,那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
(b)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B(填字母代號(hào))
A.理想實(shí)驗(yàn)法         B.等效替代法
C.控制變量法         D.建立物理模型法
(c)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”中,采取下列哪些 方法和步驟可減小實(shí)驗(yàn)誤差BDE
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小在橡皮條的彈性限度內(nèi)要適當(dāng)大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩個(gè)點(diǎn)要近些
D.實(shí)驗(yàn)前先把兩個(gè)彈簧秤的鉤子互相鉤住,平放在桌子上,向相反方向拉動(dòng),檢查讀數(shù)是否相同
E.測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩木塊疊加放在光滑的水平面上,若用水平拉力F作用在A上,A與B保持相對(duì)靜止,求:A、B之間的摩擦力?若將F作用在B上,A、B保持相對(duì)靜止,A、B之間的摩擦力又怎樣?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.a、b兩車(chē)在平直公路上沿同方向行駛,其v-t圖象如圖所示,在t=0時(shí),b車(chē)在a車(chē)前方距離為x0處,在t1時(shí)間內(nèi),a車(chē)的位移為x,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.若a、b在t1時(shí)刻相遇,則x0=$\frac{2}{3}$x
B.若a、b在$\frac{{t}_{1}}{2}$時(shí)刻相遇,則下次相遇時(shí)刻為2t1
C.若a、b在$\frac{{t}_{1}}{2}$時(shí)刻相遇,則x0=$\frac{x}{2}$
D.若a、b在t1時(shí)刻相遇,則下次相遇時(shí)刻為2t1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.直線電流上方,一束自由電子沿平行電流方向入射,在電流磁場(chǎng)作用下,它將向什么方向偏轉(zhuǎn).( 。
A.往上B.往下C.往外D.往里

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,靜止的電子在加速電壓U1的作用下加速運(yùn)動(dòng),又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場(chǎng),在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離.在能出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)下,偏轉(zhuǎn)角度一定增大的是(  )
A.U1增大    U2增大B.U1減小U2增大
C.U1 增大   U2減小D.U1減小U2減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.霧霾天氣會(huì)嚴(yán)重影響交通.有一輛卡車(chē)以54km/h的速度勻速行駛,司機(jī)突然模糊看到正前方十字路口一個(gè)老人跌倒(假設(shè)沒(méi)有人扶起他),該司機(jī)剎車(chē)的反應(yīng)時(shí)間為0.6s,剎車(chē)后卡車(chē)勻減速前進(jìn),最后停在老人前1.5m處,避免了一場(chǎng)事故.已知?jiǎng)x車(chē)過(guò)程中卡車(chē)加速度大小為5m/s2,則( 。
A.司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況后,卡車(chē)經(jīng)過(guò)3.6s停下
B.司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況時(shí),卡車(chē)與該老人的距離為30m
C.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到停下來(lái)的過(guò)程,卡車(chē)的平均速度為11m/s
D.若卡車(chē)的初速度為72 km/h,其他條件都不變,則卡車(chē)將撞到老人

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體都具有波動(dòng)性
B.抖動(dòng)的細(xì)繩一端,繩子上的波就是物質(zhì)波
C.通常情況下,質(zhì)子比電子的波長(zhǎng)長(zhǎng)
D.核外電子繞核運(yùn)動(dòng)時(shí),并沒(méi)有確定的軌道

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.一條機(jī)動(dòng)船載客渡河,若其在靜水中的速度一定,河水的流速也不變,且V>V,則(  )
A.船垂直到達(dá)對(duì)岸,渡河最省時(shí)
B.使船身方向垂直于河岸,渡河最省時(shí)
C.使船身方向垂直于河岸,渡河路程最短
D.船沿垂直河岸的軌跡,渡河路程最短

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同步練習(xí)冊(cè)答案