1．如圖所示，汽車甲通過定滑輪拉汽車乙前進(jìn)，甲、乙分別在上下兩水平面上運(yùn)動，某時刻甲的速度為v1，乙的速度為v2，則v1：v2為（　�。�
A．cosβ：1B．sinβ：1C．1：cosβD．1：sinβ

分析 將拉乙車的繩子端點(diǎn)的速度分解為沿繩方向和垂直于繩子方向，在沿繩子方向的分速度等于汽車甲的速度．根據(jù)角度關(guān)系求出兩車的速度比．

解答 解：將繩子拉乙車的端點(diǎn)的速度分解為沿繩方向和垂直于繩子方向，如圖．

在沿繩子方向的分速度等于汽車甲的速度．所以v2cosβ=v1．則v1：v2=cosβ：1．
故選：A

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵將連接乙車?yán)K子的端點(diǎn)速度分解為沿繩方向和垂直于繩子方向．在沿繩子方向上的分速度等于甲車的速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．一人造地球衛(wèi)星的離地面的高度等于地球半徑，可近似看作繞地球作勻速圓周運(yùn)動，與該衛(wèi)星在近地表面附近運(yùn)行時相比，則（　　）
A．根據(jù)公式V=ω•r，可知衛(wèi)星的線速度將增大到原來的2倍
B．根據(jù)公式F=m$\frac{{V}^{2}}{r}$，可知衛(wèi)星所需的向心力為原來的$\frac{1}{2}$
C．根據(jù)公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，可知地球提供的向心力為原來的$\frac{1}{4}$
D．根據(jù)B、C中的公式，可知衛(wèi)星的線速度為原來的$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在一次摩托車跨越壕溝的表演中，摩托車從壕溝的一側(cè)以速度v0=40m/s沿水平方向飛向另一側(cè)，壕溝兩側(cè)的高度及寬度數(shù)據(jù)如圖所示，人和摩托車可看做質(zhì)點(diǎn)，不計空氣阻力，已知：取g=10m/s2，$\sqrt{3}$=1.76，$\sqrt{10}$=3.16

（1）判斷摩托車能否跨越壕溝？請計算說明．
（2）若能跨過，求落地速度？若不能跨過，也求落地時的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于交變電流與直流電的說法中，不正確的是（　�。�
A．如果電流大小做周期性變化，則不一定是交變電流
B．直流電的大小可以變化，但方向一定不變
C．交變電流一定是按正弦或余弦規(guī)律變化的
D．交變電流的最大特征就是電流的方向發(fā)生周期性變化

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，以10m/s的水平初速度v0拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角θ為45°的斜面上（g取10m/s2），可知物體完成這段飛行的時間是（　�。�
A．$\frac{\sqrt{3}}{3}$sB．1 sC．$\sqrt{3}$sD．2s

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．圖甲是“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋初速度相同．
（2）圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點(diǎn)，則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為1.6m/s．（g=9.8m/s2）
（3）在另一次實(shí)驗(yàn)中將白紙換成方格紙，每個格的邊長L=5cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運(yùn)動的初速度為1.5m/s；B點(diǎn)的豎直分速度為2m/s；平拋運(yùn)動的初位置坐標(biāo)（-1，1）（如圖丙，以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn)，水平向右為X軸正方向，豎直向下為Y軸的正方向，g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法不符合物理學(xué)史的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，并用實(shí)驗(yàn)方法測出萬有引力恒量的數(shù)值，從而驗(yàn)證了萬有引力定律
B．牛頓在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想
C．伽利略從對落體運(yùn)動和斜面運(yùn)動的一般觀察開始，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了路程與時間平方成正比的規(guī)律，從而建立了勻加速運(yùn)動的概念
D．伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，得出力不是維持物體運(yùn)動原因的結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．如圖所示，在“探究做平拋運(yùn)動物體的軌跡”實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm．小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置a、b、c、d．由圖可知：
（1）a點(diǎn)不是（選填“是”、“不是”）拋出點(diǎn)；
（2）小球平拋的初速度的計算式v0=2$\sqrt{Lg}$（用L、g表示），其值是0.70m/s．（重力加速度g=9.8m/s2）
（3）小球運(yùn)動到b點(diǎn)的速度大小是0.875m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，水平面有一固定的粗糙程度處處相同的圓弧形框架ABC，框架下面放置一塊厚度不計的金屬板，金屬板的中心O點(diǎn)是框架的圓心，框架上套有一個輕圓環(huán)，用輕彈簧把圓環(huán)與金屬板的O點(diǎn)固定連接，開始輕彈簧處于水平拉緊狀態(tài)．現(xiàn)用一個始終沿框架切線方向的拉力F拉動圓環(huán)從左側(cè)水平位置緩慢繞框架運(yùn)動，直到輕彈簧達(dá)到豎直位置，金屬板始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則在整個過程中（　�。�
A．金屬板M受到的合力逐漸減小
B．金屬板受到的重力和摩擦力的合力不變
C．框架對圓環(huán)的摩擦力逐漸增大
D．拉力F的大小不變

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