14．如圖所示，一根通有電流I的直銅棒MN，用導(dǎo)線掛在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，此時兩根懸線處于緊張狀態(tài)，下列哪些措施可使懸線中張力為零（　�。�
A．適當(dāng)增大電流B．使電流反向并適當(dāng)減小
C．保持電流I不變，適當(dāng)增大BD．使電流I反向，適當(dāng)增大

分析 當(dāng)ab通以如圖所示的電流I時，導(dǎo)線所受安培力方向向上，懸線張力不為零，要使懸線張力為零，安培力方向要向上，再根據(jù)左手定則判斷

解答 解：棒處于方向垂直紙面向里的勻強磁場中，棒中通有電流，方向從M流向N，根據(jù)左手定則可得，安培力的方向豎直向上，由于此時懸線上有拉力，為了使拉力等于零，則安培力必須增加．所以適當(dāng)增加電流強度，或增大磁場；
故選：AC

點評 本題考查應(yīng)用左手定則分析安培力的能力．安培力方向與電流方向、磁場方向有關(guān)，當(dāng)改變其中之一，安培力方向改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于電動勢下列說法正確的是（　�。�
A．電源電動勢等于電源正負極之間的電勢差
B．電源電動勢隨外電路電阻的減小而減小，隨外電路電阻的增大而增大
C．電源電動勢總等于內(nèi)、外電路上的電壓之和，即E=U內(nèi)+U外
D．電源電動勢總等于電流與總電阻的乘積，即E=IR+Ir

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．電場力做功與電勢能變化的關(guān)系：
（1）電勢能變化的數(shù)值等于電場力做的功，
（2）電場力做正功，電勢能減少；電場力做負功，電勢能增加．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．一飛機以150m/s的速度在高空某一水平面上做勻速直線運動，相隔1s先后從飛機上落下A、B兩物體，不計空氣阻力，在運動過程中它們所在的位置關(guān)系是（g取10m/s2）（　　）
A．A在B之前150米處
B．A在B之后150米處
C．A在B正下方相距5米處
D．A在B正下方與B的距離隨時間而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一汽車在水平路面剎車做勻減速直線運動，它的位移與時間的關(guān)系是x=24t-6t2，則前3s的位移是（　�。�
A．18 mB．24 mC．36 mD．48 m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．萬有引力定律由牛頓發(fā)現(xiàn)，其數(shù)學(xué)表達式是F=$\frac{G{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$．其中G=6.67×10-11N•m2/kg2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)量小的物體都能被看成質(zhì)點B．體積小的物體都能被看成質(zhì)點
C．質(zhì)點是一個理想的物理模型D．地球太大了不能被看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．①圖甲是探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗示意圖．根據(jù)某次實驗記錄的數(shù)據(jù)，做出a-F圖線如圖乙所示．圖線不經(jīng)過原點的原因是平衡摩擦力時木板傾角太大平衡摩擦?xí)r，主要是平衡了小車與木板之間及紙帶與打點計時器之間的摩擦．

②幾位同學(xué)分析所得到的a-F圖線不是一條直線的原因后，重新設(shè)計了一個實驗如圖丙所示，滑塊M放在氣墊導(dǎo)軌上，并在滑塊上固定一個速度傳感器，力傳感器固定在另一水平臺子上，分別與兩臺電腦相連，氣墊導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平．多次改變鉤碼m的質(zhì)量，由速度和力傳感器可以得到多組不同的加速度a、力F的值．則下列說法中正確的是A

A．由于空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力很小，可以得出a∝F的結(jié)論，圖線是傾斜的直線
B．力傳感器測得的力F=$\frac{mg}{2}$，在實驗時應(yīng)確保鉤碼的質(zhì)量腳遠小于滑塊的質(zhì)量M
C．除空氣阻力及繩子與滑輪間的摩擦力之外，動滑輪C的質(zhì)量是實驗最大的誤差來源
D．實驗中測出的加速度a的值不可能大于重力加速度g．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一帶負電粒子從電場中的A點運動到B點，軌跡如圖中虛線所示，不計粒子所受重力，則（　�。�
A．電場線方向向左B．電場線方向向右
C．A點的電勢高于B點的電勢D．A點的電勢能大于B點的電勢能

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同步練習(xí)冊答案