【題目】如圖所示為一種常見的身高體重測量儀。測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔。質(zhì)量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當測重臺沒有站人時，測量儀記錄的時間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學(xué)站上測重臺，測量儀記錄的時間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學(xué)的身高和質(zhì)量分別為

A. ， B. ，

C. ， D. ，

【答案】A

【解析】

由速度與時間可確定出距離，距離之差為人的高度；由輸出電壓與作用在其上的壓力成正比知U=KG總，確定出K即可確定重力G，從而確定質(zhì)量．

高度：h=v×t0v×t=v(t0t)；輸出電壓與作用在其上的壓力成正比知：U0=KM0g又U=K（M0+M）g；由以上兩式可得：M=（U-U0），則A正確，BCD錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

A．待測的干電池（電動勢約為1.5 V，內(nèi)電阻小于1.0Ω）

B．電流表A1（量程0—3 mA，內(nèi)阻Rg1＝10Ω）

C．電流表A2（量程0—0.6 A，內(nèi)阻Rg2＝0.1Ω）

D．滑動變阻器R1（0—20Ω，10 A）

E．滑動變阻器R2（0—200Ω，1A）

F．定值電阻R0（990Ω）

G．開關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）他設(shè)計了如圖所示的（a）、（b）兩個實驗電路，其中更為合理的是__________圖；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應(yīng)選_______（填寫器材名稱前的字母序號）;用你所選擇的電路圖寫出全電路歐姆定律的表達式E=______________（用I1、I2、Rg1、Rg2、R0、r表示）。

（2）圖為該同學(xué)根據(jù)（1）中選出的合理的實驗電路，利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)），為了簡化計算，該同學(xué)認為I1遠遠小于I2，則由圖線可得電動勢E=__________V，內(nèi)阻r=___________Ω。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在探究平拋運動的規(guī)律實驗時，將小球做平拋運動，用頻閃照相機對準方格背景照相，拍攝到了如下圖所示的照片，已知每個小方格邊長10cm，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g＝10m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

(1)若以拍攝的第一點為坐標原點，水平向右和豎直向下為正方向，則沒有被拍攝到的小球位置坐標為___________；

(2)頻閃照相機閃光的時間間隔為___________s；

(3)小球平拋的初速度大小為___________m/s；

(4)小球在位置4時的豎直速度為___________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1，然后點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示，則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，下列說法中正確的是

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某物理實驗小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置(說明:實驗中橡皮筋型號相同)

(1)除了實驗所需的導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶，你認為還需要的實驗器材有_________；

A.低壓交流電源 B.刻度尺 C.干電池 D.天平

(2)關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是__________；

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則橡皮筋做功也增加為原來的2倍

(3)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、……，合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W，……，橡像皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。下圖為打出的紙帶，已知相鄰兩點的時間間隔為0.02s，求得小車獲得的最大速度為______m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時：

（1）研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差______

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D．使斜槽末端的切線保持水平

(2)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為L=5 cm，如果g取10 m/s2，那么：

①閃光頻率為____________Hz

②小球運動中水平分速度的大小是_______m/s

③小球經(jīng)過B點時的速度大小是___________m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在大型超市的倉庫中，要利用皮帶運輸機將貨物由平臺D運送到高為h=2.5m的平臺C上．為了便于運輸，倉儲員在平臺D與傳送帶間放了一個 圓周的光滑軌道ab，軌道半徑為R=0.8m，軌道最低端與皮帶接觸良好．且貨物經(jīng)該點時僅改變運動方向，已知皮帶和水平面間的夾角為θ=37°，皮帶和貨物間的動摩擦因數(shù)為μ=0.75，運輸機的皮帶以v0=1m/s的速度順時針勻速運動（皮帶和輪子之間不打滑）．現(xiàn)倉儲員將質(zhì)量m=200kg貨物放于軌道的a端（g=10m/s2）（sin37°=0.6， cos37°=0.8）求:

（1）貨物沿皮帶向上滑行多遠才能相對皮帶靜止。

（2）皮帶將貨物由A運送到B需對貨物做多少功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“研究木板與木塊間動摩擦因數(shù)的大小”的實驗裝置圖，將一木塊和木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計一端固定，另一端與木塊水平相連．

①現(xiàn)要測量木塊和木板之間的滑動摩擦力，要使彈簧測力計的示數(shù)即為木塊和木板之間的滑動摩擦力的大小，要求木板的運動_________(填入選項前的字母)

A．必須是勻速直線運動

B．必須是加速直線運動

C．必須是 減速直線運動

D．勻速直線運動、加速直線運動、減速直線運動均可

②為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中應(yīng)測量的有______．(填入選項前的字母)

A．木板的長度L 　 B．彈簧測力計的拉力大小F

C．木板的重力G1 D．木塊的重力G2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2011年北京東城區(qū)檢測)質(zhì)量為m、帶電量為q的小物塊，從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑，整個斜面置于方向水平向里的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B，如圖所示．若帶電小物塊下滑后某時刻對斜面的作用力恰好為零，下面說法中不正確的是( )

A. 小物塊一定帶負電荷

B. 小物塊在斜面上運動時做勻加速直線運動

C. 小物塊在斜面上運動時做加速度增大，而速度也增大的變加速直線運動

D. 小物塊在斜面上下滑過程中，當小物塊對斜面壓力為零時的速率為

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同步練習(xí)冊答案