12．大小不等的兩導(dǎo)電圓環(huán)P、Q均固定于水平桌面，Q環(huán)位于P環(huán)內(nèi)．在兩環(huán)間的范圍內(nèi)存在方向豎直向下、大小隨時間均勻增強(qiáng)的勻強(qiáng)磁場B，則（　�。�
A．Q環(huán)內(nèi)有順時針方向的感應(yīng)電流B．Q環(huán)內(nèi)有逆時針方向的感應(yīng)電流
C．P環(huán)內(nèi)有順時針方向的感應(yīng)電流D．P環(huán)內(nèi)有逆時針方向的感應(yīng)電流

分析 明確兩線圈內(nèi)部磁通量及變化情況；根據(jù)楞次定律的內(nèi)容，結(jié)合安培定則，即可判定兩環(huán)的感應(yīng)電流方向．

解答 解：由題意可知，在兩環(huán)間的范圍內(nèi)存在方向豎直向下、大小隨時間均勻增強(qiáng)的勻強(qiáng)磁場B，從而導(dǎo)致穿過兩環(huán)間的磁通量在增大，
依據(jù)楞次定律可知，P環(huán)中的感應(yīng)電流方向逆時針，
而Q環(huán)中沒有磁通量，因此沒有感應(yīng)電流，故D正確，ABC錯誤；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，掌握楞次定律的應(yīng)用，注意判定磁通量是否變化是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．一質(zhì)量為2kg的想物塊在水平面內(nèi)運(yùn)動，在該平面內(nèi)建立相互垂直的x軸和y軸．某時刻開始計時，想物塊的運(yùn)動規(guī)律如圖．求：
（1）小物塊所受的合力大�。�
（2）t=0時刻物塊的速度大�。�
（3）在0～4s內(nèi)小物塊的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，有一四棱鏡ABCD，∠B=∠C=90°，∠D=75°．某同學(xué)想測量其折射率，他用激光筆從BC面上的P點(diǎn)射入一束激光，從Q點(diǎn)射出時與AD面的夾角為30°，Q點(diǎn)到BC面垂線的垂足為E，P、Q兩點(diǎn)到E點(diǎn)的距離分別為a、$\sqrt{3}$a，已知真空中光束為c，求：
①該棱鏡材料的折射率n；
②激光從P點(diǎn)傳播到Q點(diǎn)所需的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．用如圖甲所示的裝置“探究碰撞中的不變量”實(shí)驗(yàn)中：
（1）用游標(biāo)卡尺測量入射球直徑，測量結(jié)果如圖乙所示，該球直徑為1.16cm；
（2）實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖丙所示，入射球與被碰球的質(zhì)量之比mA：mB=5：3，
則碰撞結(jié)束時刻兩球動量大小之比pA：pB=1：2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可以探究“加速度與質(zhì)量、受力的關(guān)系”．

實(shí)驗(yàn)時，首先調(diào)整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運(yùn)動，以平衡小車運(yùn)動過程中所受的摩擦力．再把細(xì)線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行．在接下來的實(shí)驗(yàn)中，各組情況有所不同．
（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①保持小車質(zhì)量一定，通過改變配重片數(shù)量來改變小車受到的拉力．改變配重片數(shù)量一次，利用打點(diǎn)計時器打出一條紙帶．重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到5條紙帶和5個相應(yīng)配重的重量．
②圖2是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數(shù)點(diǎn)，每兩個相鄰計數(shù)點(diǎn)之間還有4個實(shí)際打點(diǎn)沒有畫出．通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為2.70cm．已知打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為0.02s，則小車運(yùn)動的加速度大小為0.40 m/s2．
③分析紙帶，求出小車運(yùn)動的5個加速度a．用相應(yīng)配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運(yùn)動的加速度a與小車所受拉力F之間的a-F圖象，如圖3所示．由圖象可知小車的質(zhì)量約為0.30kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①用5個質(zhì)量均為50g的鉤碼作為配重進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②將鉤碼全部掛上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打出紙帶．
③從配重處取下一個鉤碼放到小車?yán)铮虺黾垘В?br />④重復(fù)③的實(shí)驗(yàn)，共得到5條紙帶．
⑤分析紙帶，得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間a-F圖象．
乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些思考，提出以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為其中正確的是BD．
A．若繼續(xù)增加懸掛鉤碼的數(shù)量，小車加速度可以大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?br />B．根據(jù)a-F圖象，可以計算出小車的質(zhì)量
C．只有當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量時，a-F圖象才近似為一條直線
D．無論小車質(zhì)量是否遠(yuǎn)大于懸掛鉤碼的質(zhì)量，a-F圖象都是一條直線．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，電視畫面每隔t=$\frac{1}{30}$秒更迭一幀．當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一輛車勻速行駛的情景時，觀眾如果注視車輛的輻條，往往會產(chǎn)生奇怪的感覺，設(shè)車輪上有八根對稱分布完全相同的輻條，下列說法中錯誤的是（　　）
A．若車輪轉(zhuǎn)速為3.75r/s，則觀眾覺得車輪是不動的
B．若車輪轉(zhuǎn)速為30r/s，則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的
C．若車輪轉(zhuǎn)速為31r/s，則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的
D．若車輪轉(zhuǎn)速為29r/s，則觀眾覺得車輪是倒轉(zhuǎn)的

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖是向心力演示器的俯視示意圖，m1=m2，r1=2r2，轉(zhuǎn)動后兩球位置如圖所示，那么兩球所受向心大小之比F1：F2=1：4；若m1=4m2，轉(zhuǎn)動后兩球位置仍如圖所示，當(dāng)m2的測力計套管上露出3格時，m1的測力計套管上將露出3格；設(shè)m1=4m2；將m2移動到A點(diǎn)，轉(zhuǎn)動后m2的測力計套管上露出1格，而m1的測力計套管上露出2格，那么m1應(yīng)放在F點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)為了測量某阻值約為5Ω的金屬棒的電阻，現(xiàn)備有下列器材：待測金屬棒：Rx（阻值約為5Ω）；
電壓表：V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）；V2（量程15V，內(nèi)阻約9kΩ）；
電流表：A1（量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω）；A2（量程3A，內(nèi)阻約0.05Ω）；
電源：E1（電動勢3V，內(nèi)阻不計）；
滑動變阻器：R1（最大阻值約20Ω）；R2（最大阻值約1000Ω）；
開關(guān)S；導(dǎo)線若干
若滑動變阻器采用限流接法，為使測量盡量精確，電壓表應(yīng)選V1，電流表應(yīng)選A1，滑動變阻器應(yīng)選R1（均選填器材代號）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．在“測定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)過程中：
（1）正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)依次是0.730mm、0.42A、2.24V．

（2）實(shí)驗(yàn)中所用的滑動變阻器阻值范圍為0～10Ω，電流表內(nèi)阻約為幾歐，電壓表內(nèi)阻約為20kΩ，電源為干電池，其電動勢E=4.5V，內(nèi)阻較小．則電路圖甲（選填字母代號）為實(shí)驗(yàn)選擇電路，該電路測量的金屬絲電阻比真實(shí)值偏小（選填“大”或“小”）．

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同步練習(xí)冊答案