分析 根據(jù)水做豎直上拋運動,結(jié)合運動學公式,即可求解水從噴口噴出的初速度v0的大;由運動學的公式求出對應(yīng)的時間;設(shè)t時間內(nèi)噴出水的動能,根據(jù)Pt=EK從而即可求解.
解答 解:水做豎直上拋運動 ${v_0}=\sqrt{2gh}$…①
得:v0=$\sqrt{2×10×5}$=10m/s…②
水從噴出到落回水面的時間為$t=\frac{2{v}_{0}}{g}=\frac{2×10}{10}=2$s…③
在t時間有質(zhì)量為m的水噴出,則:$P=\frac{\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}}{t}=\frac{\frac{1}{2}(ρV){v}_{0}^{2}}{t}$ …④
聯(lián)立得:P=500W
故答案為:500
點評 該題考查豎直上拋運動的規(guī)律,掌握運動學公式的應(yīng)用,注意本題建立正確的物體模型是解題的關(guān)鍵之處.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)繞星運動的線速度為$\sqrt{\frac{GM}{R}}$ | B. | 環(huán)繞星運動的線速度為$\sqrt{\frac{5GM}{4R}}$ | ||
C. | 環(huán)繞星運動的周期為4πR$\sqrt{\frac{R}{5GM}}$ | D. | 環(huán)繞星運動的周期為2πR$\sqrt{\frac{R}{GM}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想斜面實驗定性指出力是改變物體運動狀態(tài)的原因,牛頓進一步給出物體受力與運動狀態(tài)改變的定量關(guān)系;開普勒通過分析前人的天文觀測數(shù)據(jù)總結(jié)出行星運行的規(guī)律,驗證了牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第進一步思考磁是否可以生電,建立了電磁感應(yīng)定律;赫茲通過巧妙裝置發(fā)現(xiàn)了電磁波,麥克斯韋通過分析赫茲實驗指出“變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場”,建立了電磁場理論 | |
C. | 安培提出分子電流假說,是受電流磁效應(yīng)的啟發(fā),指出了磁現(xiàn)象的電本質(zhì);近代分子原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)使分子電流假說上升為科學理論 | |
D. | 楞次通過實驗發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流方向的規(guī)律,楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的表現(xiàn),右手定則是楞次定律的特例;物體所受合外力為零時加速度為零,牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | am=40m/s2 h=3.2m | B. | am=40m/s2 h=3.0m | ||
C. | am=20m/s2 h=3.2m | D. | am=20m/s2 h=3.0m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg | B. | $\frac{mg}{4}$ | C. | $\frac{mg}{2}$ | D. | 2mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移和路程都是20公里 | B. | 位移和路程都是40米 | ||
C. | 位移是40米,路程是20公里 | D. | 位移20公里,路程是40米 |
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